秦陵兵馬俑教學(xué)設計
第6課 秦陵兵馬俑(活動(dòng)二)
教學(xué)目標：
1、了解秦兵馬俑的發(fā)現發(fā)覺(jué)過(guò)程，認識秦兵馬俑的藝術(shù)價(jià)值。
2、學(xué)習一些考古常識，提高文物保護意識，增強熱愛(ài)祖國文物的觀(guān)念。
3、能通過(guò)調查、分析、討論、評述等方式。表達自己對具有藝術(shù)價(jià)值的文物的了解和表達。
教學(xué)重點(diǎn)：對具有藝術(shù)價(jià)值的文物的了解和表達。
教學(xué)難點(diǎn)：認識秦兵馬俑的藝術(shù)價(jià)值。
設計理念：
通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生了解一些考古常識，提高文物保護意識，增強熱愛(ài)祖國文物的.觀(guān)念。
教學(xué)準備：：彩筆、鋼筆、剪刀、膠水
教學(xué)程序：
一、導入課題
1974年3月，位于秦始皇陵?yáng)|側西楊村的農民，在一片荒寂的沙石地上挖井，偶然發(fā)現了一些陶俑的殘片和青銅兵器，接著(zhù)轟動(dòng)中國、震撼世界的第八大奇跡——秦始皇兵馬俑與世人見(jiàn)面了。今天我們就一起來(lái)關(guān)注這一項氣勢磅礴的藝術(shù)創(chuàng )舉。
板書(shū)課題：秦陵兵馬俑
二、觀(guān)察分析 ，豐富表象
1、課件欣賞秦俑兵陣圖片，整體感知兵陣龐大的壯觀(guān)氣勢。
圖1—概況：秦始皇陵兵馬俑總面積2萬(wàn)余平方米，排列有序，氣勢磅礴，是秦王朝強大軍隊的縮影。
圖2—一號坑：有武士俑和拖戰車(chē)的陶馬，排成方陣。
圖3—二號坑：有一千多件兵馬俑，是以戰車(chē)、騎兵為主組成的4個(gè)兵種混編的陣列。
圖4—三號坑：屬于指揮位置所在的小坑。
2、課件欣賞，觀(guān)察分析陶俑、陶馬、陶車(chē)的結構及其形態(tài)特點(diǎn)，為俑陣的細節設計做準備。
圖5—神態(tài)各異的陶俑：將軍俑、軍吏俑、跪射俑、騎士俑、跪坐俑、立射俑、軍士俑等，它們有的呈站姿，有的呈跪姿，還有騎射、駕車(chē)等不同姿態(tài)。
圖6—陶馬、套車(chē)賞析。
三、小組創(chuàng )作
1、在兩張硬紙板上用線(xiàn)條分別繪制兵馬俑的正面和背面，用剪刀將兵馬俑的輪廓剪下來(lái)，將正面和背面粘在一起，空白紙作為支撐。
2、與小組同學(xué)共同制作一個(gè)簡(jiǎn)單的兵馬俑陣。
四、展示評價(jià)
【秦陵兵馬俑教學(xué)設計】相關(guān)文章：
小學(xué)美術(shù)第6課秦陵兵馬俑教學(xué)設計01-20
秦陵兵馬俑教學(xué)反思06-08
《秦陵兵馬俑》的教學(xué)反思02-18
《秦陵兵馬俑》的教學(xué)反思06-10
課文秦陵兵馬俑教案設計05-18
《秦陵兵馬俑》教學(xué)反思范文07-13
《秦陵兵馬俑》教學(xué)片斷及反思11-15
滬教版《秦陵兵馬俑》教學(xué)反思02-17