《初識畫(huà)圖》教學(xué)設計范文
【教學(xué)目標】
知識與技能：學(xué)習啟動(dòng)與退出“畫(huà)圖”程序的方法，認識畫(huà)圖窗口的組成，初步了解工具箱內繪圖工具的名稱(chēng)。
過(guò)程與方法：掌握啟動(dòng)和退出“畫(huà)圖”程序的方法，知道用鉛筆工具畫(huà)圖的基本方法，嘗試使用彩色畫(huà)圖，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和自主學(xué)習的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)對畫(huà)圖作品的欣賞和對“畫(huà)圖”程序的操作，培養學(xué)習信息技術(shù)的興趣與熱情。
行為與創(chuàng )新：嘗試選擇工具箱中自己喜歡的工具在畫(huà)圖區畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形，增強學(xué)生的自信心。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：?jiǎn)?dòng)和退出“畫(huà)圖”程序的方法。
難點(diǎn)：嘗試彩色畫(huà)圖。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激發(fā)興起，導入新課
師：同學(xué)們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？今天老師給大家帶來(lái)了幾幅六年級大哥哥大姐姐們畫(huà)的畫(huà)，想看看嗎？
�。ㄓ谜n件展示學(xué)生作品）
師：你們覺(jué)得畫(huà)得怎么樣？這些畫(huà)可全是用我們的“小老鼠”畫(huà)出來(lái)的，同學(xué)們想不想學(xué)習電腦畫(huà)圖��？今天我們就來(lái)學(xué)習用“小老鼠”畫(huà)圖。
二、初識“畫(huà)圖”程序及畫(huà)圖工具
1、打開(kāi)“畫(huà)圖”程序
師：Windows系統已經(jīng)給我們準備了一個(gè)可以在電腦上畫(huà)圖的.軟件，它的名字就叫“畫(huà)圖”，隱藏在“附件”里，你們能找到并打開(kāi)它嗎？
�。ń處煱鍟�(shū)“打開(kāi)畫(huà)圖程序”，巡回了解查看）
師：有誰(shuí)已經(jīng)找到了“畫(huà)圖”程序？能給大家說(shuō)說(shuō)并演示你的方法嗎？
�。ㄑ菔竞笤u價(jià)）
2、了解“畫(huà)圖”窗口
師：請同學(xué)們觀(guān)察一下畫(huà)圖窗口，你能發(fā)現其中有哪幾個(gè)部分嗎？
�。▽W(xué)生交流后，課件出示并板書(shū)“畫(huà)圖”窗口中的三部分名稱(chēng)）
師：工具箱、顏料盒、工作區在我們畫(huà)圖的時(shí)候分別有什么作用？
師：畫(huà)圖時(shí)，如果覺(jué)得這個(gè)窗口太小了，我們可以使它最大化，點(diǎn)擊窗口上的“口”按鈕就可以了。
3、認識“工具箱”
師：同學(xué)們數一數“工具箱”中一共有多少種工具��？你能說(shuō)出它們的名字嗎？
師：其實(shí)電腦可以自己告訴我們每個(gè)工具按鈕的名字。請大家開(kāi)動(dòng)小腦筋，自己實(shí)踐一下，找到方法的同學(xué)舉手告訴老師好嗎？
�。ㄟx定一個(gè)學(xué)生給大家演示后評價(jià)）
三、用“小老鼠”畫(huà)圖
1、嘗試選擇、使用工具
師：電腦給我們提供了這么多的工具，首先要選擇一個(gè)適合的工具，我們先來(lái)嘗試用鉛筆畫(huà)圖。練習使用鉛筆工具并思考問(wèn)題。（教師巡回指導）
教師指定一學(xué)生回答問(wèn)題，并給大家演示操作方法。師生一起明確：用鼠標點(diǎn)擊“鉛筆”按鈕，按鈕仿佛凹下去了，鼠標指針變成了鉛筆，并且可以用它在“紙”上畫(huà)圖。（教師評價(jià)、鼓勵）
師：大家學(xué)會(huì )了鉛筆的用法，你能自己用鉛筆畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)嗎？
師：同學(xué)們練習了鉛筆作畫(huà)，那你能使用其他的工具嗎？請大家大膽地練習。
2、嘗試彩色畫(huà)圖
師：同學(xué)們可能等不及了，要想用彩色的筆來(lái)畫(huà)。請同學(xué)們動(dòng)腦筋想一想，看看你們能自己學(xué)會(huì )用彩色畫(huà)圖嗎？一會(huì )兒老師看看誰(shuí)學(xué)會(huì )用了彩色畫(huà)圖并能回答書(shū)上的問(wèn)題？比比誰(shuí)最聰明、最能干？（老師巡回指導）
師：誰(shuí)學(xué)會(huì )彩色畫(huà)圖，能給大家示范一下嗎？（示范后教師給予積極的鼓勵和評價(jià)）
老師小結：同學(xué)們今天學(xué)得真積極，很多方法都不用老師教，可以自己去探索學(xué)習了，我真為你們高興，下面請大家試著(zhù)用不同顏色去畫(huà)自己想畫(huà)的吧，有困難的同學(xué)可以和小組的其他同學(xué)一起探索，也可以請老師幫助。
四、退出“畫(huà)圖”程序
師：快下課了，請同學(xué)們單擊窗口上的“×”按鈕退出“畫(huà)圖”程序，這時(shí)計算機會(huì )問(wèn)你是否需要保存圖畫(huà)，因為今天大家是隨意練習的，不需要保存，直接單擊“否”就可以了。
五、課堂總結、激勵學(xué)生
師總結：Windows中的“畫(huà)圖”程序簡(jiǎn)單明了，易于學(xué)習，學(xué)會(huì )了這個(gè)軟件，就掌握了計算機畫(huà)圖的基本方法。但是，要想畫(huà)好圖，不僅要學(xué)會(huì )使用畫(huà)圖軟件，更要有好的創(chuàng )意，這樣才能運用畫(huà)圖軟件的功能創(chuàng )作出精美的圖畫(huà)來(lái)。
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