《從社區看我家》教學(xué)設計范文

　　第一部分

　　課題

　　從社區看我家

　　學(xué)習目標

　　知識和技能目標：

　　1、說(shuō)出社區的特點(diǎn)。

　　2、說(shuō)出地圖的“語(yǔ)言”及功能。

　　過(guò)程與方法（能力水平）目標：

　　1、使用地圖，找到具體的地方，并向人們描述它的相對位置。

　　2、嘗試用“東南西北”等術(shù)語(yǔ)來(lái)解說(shuō)地圖。

　　3、通過(guò)鼓勵，學(xué)生課后收集地圖，進(jìn)一步加深對地圖的感性認識， 增強收集資料的能力。

　　情感態(tài)度，價(jià)值觀(guān)目標：

　　1、初步體驗使用地圖解決現實(shí)問(wèn)題的過(guò)程和能力。

　　2、通過(guò)對社區情景的觀(guān)察，學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的事情。

　　學(xué)習重點(diǎn)及學(xué)習難點(diǎn)

　　學(xué)習重點(diǎn)：地圖的“語(yǔ)言”及使用。

　　學(xué)習難點(diǎn)：社區概念、對具體地點(diǎn)相對位置的.描述。

　　教學(xué)重點(diǎn)及解決辦法

　　社區概念，由于較抽象，學(xué)生難以正確把握，需要通過(guò)直觀(guān)手段來(lái)獲得。

　　教學(xué)媒體

　　錄像：大源集鎮社會(huì )生活場(chǎng)景。

　　實(shí)物投影儀：學(xué)生繪制的學(xué)校平面圖及老師提供的學(xué)校標準平面圖。

　　教學(xué)策略

　　有關(guān)社區的概念、特點(diǎn)用談話(huà)法。

　　有關(guān)地圖的“語(yǔ)言”用發(fā)現法。

　　第二部分

　　教學(xué)流程

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　設計意圖

　　感悟情景

　　導入新課

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