《小小的船》精品教學(xué)設計模板
教學(xué)要求：
1、認識9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)見(jiàn)、白、田、電4個(gè)字。認識兩個(gè)偏旁舟、門(mén)。
2、有感情的朗誦課文，背誦課文。
3、感受晴朗夜空的美麗，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
朗讀課文，背誦課文和認字。
教學(xué)難點(diǎn)：
朗讀課文。
教學(xué)準備：
多媒體課件、月亮、小船、小小的船。
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
授課類(lèi)型：
新授課
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1．同學(xué)們，老師給大家帶來(lái)一幅美麗的畫(huà)。（出示圖）
2．問(wèn)：圖上出現了什么？（星星、藍天）
3．深藍色的天空有星星在閃爍，多美呀！你還希望有什么？（月亮）
4．你喜歡什么樣的月亮？（圓的、半圓的）
5．老師也喜歡彎彎的月兒（出示彎月）
6．問(wèn)：這彎彎的月兒像什么？（香蕉、小船）看，老師手上有一個(gè)彎彎的月兒，還有一只小小的船。（演示）他們的樣子怎么樣？（很像，一樣）我們就可以說(shuō)：彎彎的月兒像小小的船。
7．問(wèn)：這兒為什么是小小的船，而不是小的船呢？老師這兒有一只小的船，和小小的船相比誰(shuí)更小更可愛(ài)？誰(shuí)愿讀出小小的船的可愛(ài)？（指名讀）
二、新授
A、第一句
請把書(shū)打開(kāi)到76頁(yè)，彎彎的月兒小小的船是課文的哪一句？（第一句）范讀，指名讀，跟讀。
B、第二句
1．彎彎的月兒像小小的船，小小的船是什么樣子的呢？（請同學(xué)介紹）
2．范讀
3．小組互讀，男女生賽讀。
C、第三句
1．這么美的夜空，有這樣一只小小的船你有什么愿望？
2．讓我們閉上眼睛，趴在桌上（配樂(lè )朗誦：現在，正是夜晚，深藍色的天空有閃閃的星星，彎彎的月亮，而這彎彎的月兒多像一只小小的船��！讓我們張開(kāi)雙臂飛呀飛，飛向藍天，坐在這只小小的.船上。）
你看見(jiàn)了什么？（閃閃的星星、藍藍的天）出示第三句
3．分小組互相討論，你覺(jué)得怎樣讀才好聽(tīng)？請小組讀，你的心情怎么樣？用高興的語(yǔ)氣來(lái)讀，齊讀。
D、指導背誦
1．請小老師領(lǐng)讀
2．教師引讀
3．小組互讀、齊讀
4．指名背
5．誰(shuí)愿意給這首兒歌配上動(dòng)作，表演給大家看？
6．大家一起來(lái)表演一遍吧。
三、歌唱全文
大家的表演精彩極了，小姑娘看到這美麗的夜空也高興地唱起了歌，聽(tīng)得時(shí)候請小朋友為黑板上的☆、、、天，找到它們的好朋友。
四、發(fā)散思維
小姑娘坐在小小的船上，只看見(jiàn)了閃閃的星星、藍藍的天，如果我們坐在月亮這只小小的船上，還會(huì )看見(jiàn)什么？
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