教科版《從雜貨店走出來(lái)的數學(xué)家》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標：
知識目標：
正確、流利、有感情的朗讀課文，認識2個(gè)生字，主動(dòng)積累課文中的好詞佳句。
能力目標：
理解課文容
情感目標：
激勵學(xué)生從小刻苦學(xué)習，執著(zhù)追求。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
體會(huì )華羅庚刻苦、勤奮、頑強的學(xué)習精神。
教法：
讀中感悟
教學(xué)用具：
收集的華羅庚資料。
教學(xué)流程：
一、讀題質(zhì)疑，導入新課，匯報資料。
二、初步感知、了解大意。
三、自主閱讀，體會(huì )。
1.讀課文介紹華羅庚的部分，讀了這部分你知道了什么？
2.讀喜愛(ài)算數，頑強學(xué)習的部分，寫(xiě)了華羅庚的.幾件事？默讀，并畫(huà)出感受最深的地方。
3.華羅庚的人生經(jīng)歷，使你認識到了什么？
四、積累內化。
1.根據華羅庚的故事寫(xiě)一篇讀后感。
2.自讀課文中的相關(guān)文章。
五、遷移練習。
積累課文中的好詞佳句。
六、實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生交流自己了解的科學(xué)家的成長(cháng)故事，談?wù)劯惺堋?/p>
板書(shū)設計：
中學(xué)時(shí)代“孫子定理”
華羅庚 在上海被夜校老師訓斥
自學(xué)成材
失學(xué)回家，堅持自學(xué)成為數學(xué)家
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