人美版小學(xué)一年級美術(shù)第二冊《伙伴》教學(xué)設計及反思
教學(xué)目標
知識技能目標①學(xué)習簡(jiǎn)單的觀(guān)察、欣賞藝術(shù)品，區分中國傳統國畫(huà)和西方油畫(huà)雕塑、攝影不同表現形式的方法。
�、趯W(xué)習和提高學(xué)生表達自己藝術(shù)感受和描述作品、講述故事的能力。
�、叟囵B學(xué)生的創(chuàng )新能力。
情感態(tài)度目標
培養學(xué)生珍惜友情，真心友善待人待物。
教具
電腦、課件、范圖、教學(xué)演示材料等。
學(xué)具彩筆、油畫(huà)棒、素描紙、彩卡等
教學(xué)過(guò)程
一、交流信息，初步感受
1、說(shuō)說(shuō)自己的好朋友是誰(shuí)？向大家介紹一下他。
2、說(shuō)說(shuō)與好朋友在一起玩耍時(shí)開(kāi)心的事。
二、激趣導入
1、教師播放動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》（表現伙伴間情意的片段）
2進(jìn)入課題
《喜洋洋與灰太狼》中喜洋洋的伙伴是誰(shuí)？它們在一起時(shí)有什么高興的事？
沒(méi)有伙伴的喜洋洋還能不能戰勝灰太狼呢？
三、師生探討，表現創(chuàng )新
1、欣賞書(shū)中的藝術(shù)作品，重點(diǎn)欣賞《艱苦的歲月》，找找這尊雕像中有哪些伙伴關(guān)系。提出問(wèn)題：人與動(dòng)物可以做好伙伴嗎？
2、欣賞不同種類(lèi)的作品，并讓學(xué)生大膽暢談感受。
3、欣賞同齡人的作品，觀(guān)察他們的構圖色彩特點(diǎn)。
4、選自己最喜歡的`作品，編一段故事和同學(xué)講講。
5、回憶你和你的伙伴還能做那些有意義有趣的事。
6、教師指導學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )作
教師發(fā)現在創(chuàng )作過(guò)程中有特點(diǎn)的學(xué)生作品及時(shí)鼓勵并提醒學(xué)生大膽用色大膽構圖。
四、展示交流，多元評價(jià)
1、展示學(xué)生作品
2、多層面交流評價(jià)
肯定學(xué)生的創(chuàng )作，發(fā)現每件作品閃光點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)評價(jià)。
作業(yè)
設置根據欣賞的這些圖片，憑記憶和想象畫(huà)一幅你與自己的伙伴在一起的情景。
板書(shū)設計
伙伴
雕塑?chē)?huà)油畫(huà)攝影兒童畫(huà)
課后反思
在教學(xué)中用卡通形象導入新課，設計實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生交流感受，讓課題充盈著(zhù)活潑可愛(ài)的氣氛，孩子們在實(shí)踐中增長(cháng)了知識，避免了知識機械傳授，我感覺(jué)孩子們學(xué)習的很輕松很愉悅，完全是學(xué)生本能情緒的宣泄和自由自在的表現。
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