三年級數學(xué)《第一組應用題練習》教學(xué)設計
教學(xué)內容：練習二十二第4-9題。
教學(xué)目標：進(jìn)一步認識含有兩個(gè)條件的兩步計算應用題數量關(guān)系的特點(diǎn)，進(jìn)一步掌握比多（少）求和，幾倍求和（差）應用題的解題方法。
教學(xué)重、難點(diǎn)：進(jìn)一步認識一些應用題之間的聯(lián)系和區別，進(jìn)一步掌握兩步計算應用題的分析方法。
教具準備：小黑板
教學(xué)過(guò)程：
一、基本訓練
1、口算：
14×25×80320÷868÷2
660÷684÷4130×34×50
2、出示：
�。�1）綿羊有65只，山羊比綿羊多35只，？
�。�2）綿羊有65只，山羊比綿羊少35只，？
�。�3）綿羊有65只，山羊的只數是綿羊的4倍，？
學(xué)生根據條件，補充問(wèn)題，并列式解答。
3、出示：
�。�1）桃數40棵，，
梨樹(shù)和桃樹(shù)一共多少棵？
�。�2）桃數40棵，，
梨樹(shù)比桃樹(shù)多多少棵？
�。�3）桃樹(shù)40棵，，
桃樹(shù)比梨樹(shù)少多少棵？
�。�4）生補充條件，口頭列式解答。
�。�5）思考：這3道題的問(wèn)題都不相同，為什么都要補充梨樹(shù)多少棵？
小結：我們解答應用題，有時(shí)候可以根據問(wèn)題，想需要什么條件，找出數量之間的關(guān)系。
4、出示：
�。�1）學(xué)校男生和女生一共多少人？
�。�2）大客車(chē)比貨車(chē)多多少輛？
�。�3）三月份用水比二月份節約多少?lài)崳?/p>
學(xué)生根據問(wèn)題說(shuō)出數量關(guān)系
說(shuō)一說(shuō)要求這些問(wèn)題必須知道哪兩個(gè)條件？
二、對比練習
1、書(shū)第101頁(yè)（5）
學(xué)生讀題，并列式解答
討論：這兩題有什么相同和不同的地方？這兩題條件都一樣，為什么第（1）題只要一步計算，第（2）題要兩步計算？
2、解答下列應用題：
�。�1）學(xué)校運動(dòng)隊有女生28人，男生比女生多12人，學(xué)校運動(dòng)隊共有學(xué)生多少人？
�。�2）學(xué)校運動(dòng)隊有女生28人，男生比女生少12人，學(xué)校運動(dòng)隊共有學(xué)生多少人？
�。�3）學(xué)校運動(dòng)隊有女生28人，男生人數是女生的2倍。學(xué)校運動(dòng)隊一共有學(xué)生多少人？
�。�1）學(xué)生列式解答
�。�2）說(shuō)說(shuō)每題先求什么？再求什么？
�。�3）思考：
�、龠@三道題有什么相同的地方和不同的地方？
�、诙际窍惹笫裁�？再求什么？
�、蹫槭裁催@三道題求男生人數的算法都不一樣？
3、出示：
果園里有65棵桃樹(shù)，梨樹(shù)的棵數是桃樹(shù)的4倍，
��？
�。�1）學(xué)生讀題，這題能求嗎？為什么？
�。�2）學(xué)生補充不同的條件。
�。�3）根據所補的`條件，一一解答。
�。�4）比較：有什么相同的地方和不同的地方？
4、出示情境圖
斑馬：570千克
老虎：是斑馬的2倍
大象：是斑馬的6倍
學(xué)生根據所提供的條件編題，并一一列式解答。
三、作業(yè)
第102頁(yè)第7、9題。
【三年級數學(xué)《第一組應用題練習》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
應用題練習課教學(xué)設計07-13
數學(xué)除法簡(jiǎn)單應用題教學(xué)設計07-09
三年級數學(xué)《兩步計算應用題練習》教學(xué)設計10-04
《一般應用題綜合練習》教學(xué)設計06-20
2017數學(xué)應用題基礎練習06-29