四年級美術(shù)《畫(huà)嗅覺(jué)》的教學(xué)設計
課型：造型 表示
教學(xué)思路：本課讓同學(xué)欣賞一些用點(diǎn)、線(xiàn)、面、形、色來(lái)表示的大師的作品，使同學(xué)從重受到啟迪，理解如何運用點(diǎn)、線(xiàn)、面、形、色來(lái)作畫(huà)，而且能提高同學(xué)的欣賞能力和評價(jià)能力。
課 時(shí)：1-2課時(shí)
教學(xué)目標：
激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng )新意識，培養同學(xué)積極的參與精神、豐富的感覺(jué)能力、大膽的邊線(xiàn)嫩里和綜合評價(jià)能力。通過(guò)感受、體驗各種味覺(jué)、嗅覺(jué)的游戲活動(dòng)，讓同學(xué)嘗試用不同的點(diǎn)、線(xiàn)、面、形、色來(lái)表示各種味覺(jué)和嗅覺(jué)，體驗美術(shù)造型游戲的樂(lè )趣。
重難點(diǎn)：讓同學(xué)嘗試用不同的點(diǎn)、線(xiàn)、面、形、色大膽地表示不同的味覺(jué)和嗅覺(jué)；用自身切身的'體驗表示自身的味覺(jué)和嗅覺(jué)感受，可以大膽夸張的表示，要有獨到之處。
教學(xué)準備：
教師：課件、電腦、投影儀、圖片資料等。
同學(xué)：水彩筆和油畫(huà)棒等。
教學(xué)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)。
同學(xué)自身準備各種可以用來(lái)品嘗的小食物。教師準備幾種氣體和液體，用深色的瓶子封好。
二、導入活動(dòng)。
1、教師出示一大片大蒜，讓同學(xué)品嘗。出示幾幅地圖共同學(xué)欣賞。
2、同學(xué)品嘗大蒜，讓全班同學(xué)注意觀(guān)察他的表情。
3、薛恒說(shuō)說(shuō)自身品嘗后的感受。
4、再讓同學(xué)品嘗一些味道，猜猜它們分別是什么。
5、同學(xué)嘗試聞一聞，說(shuō)出自身的感受。
三、展開(kāi)活動(dòng)。
1、請小朋友將自身準備的東西拿出來(lái)，嘗一嘗、聞一聞，說(shuō)說(shuō)自身的感受
2、同學(xué)品嘗味道，表述自身的感受。
1、拿出自身的繪畫(huà)工具用點(diǎn)、線(xiàn)、面畫(huà)一畫(huà)自身的感受。
4、同學(xué)嘗試表達，戰士作品，說(shuō)說(shuō)自身的感受。
四、分享活動(dòng)。
1、欣賞書(shū)上的作品，體會(huì )作者的感受。
2、欣賞大師的作品，理解大師是怎樣表達自身的內心感受的。
3、小組討論自身對各種味覺(jué)和嗅覺(jué)的理解和感受，如何用顏色和線(xiàn)條邊線(xiàn)這些感受。
4、選擇一種或幾種味覺(jué)和嗅覺(jué)，用自身工具大膽盡情地表示自身的感受。
五、延伸活動(dòng)。
1、展示自身的作品
2、相互欣賞評價(jià)。
六、總結活動(dòng)。
分類(lèi): 四年級美術(shù)(新課程)
【四年級美術(shù)《畫(huà)嗅覺(jué)》的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《畫(huà)嗅覺(jué)》教學(xué)設計模板01-27
美術(shù)課畫(huà)嗅覺(jué)教學(xué)反思07-03
畫(huà)嗅覺(jué)美術(shù)課教學(xué)反思02-13
小學(xué)美術(shù)說(shuō)課稿《畫(huà)嗅覺(jué)》10-16
一年級美術(shù)下冊《畫(huà)味覺(jué)畫(huà)嗅覺(jué)》教學(xué)設計06-04