網(wǎng)絡(luò )文明小公民教學(xué)設計

　　[教學(xué)目的與要求]

　　1、知識與技能

　　(1)掌握計算機病毒的概念和特點(diǎn)。

　　(2)了解計算機病毒的傳達途徑、計算機病毒的防治措施。

　　2、過(guò)程與方法講授法。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　(1)培養同學(xué)尊重知識產(chǎn)權遵守國家的法律法規、文明、平安地使用計算機。

　　[課時(shí)布置]

　　1課時(shí)。

　　[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

　　重點(diǎn)：計算機病毒的概念和特點(diǎn)。了解計算機病毒的防治。

　　難點(diǎn)：如何去保證計算機系統的平安。以和如何在實(shí)際工作和生活中做到“綠色上網(wǎng)”。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、導入

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了在網(wǎng)絡(luò )上瀏覽查找瀏覽信息，那么，我這里有個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)大家， 你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )上的內容多不多��？但是實(shí)際上，在網(wǎng)絡(luò )上還是有很多不正常的現象的，它會(huì )影響我們計算機的正常使用，為了更好的為了我們的網(wǎng)絡(luò )世界，我們要做好各種預防措施，那如何做到呢？

　　二、新授

　�。ㄒ唬┯嬎銠C網(wǎng)絡(luò )平安

　　1、在網(wǎng)絡(luò )上有哪些不正�，F象會(huì )影響到我們計算機的使用呢？它是由于什么原因造成的呢？我們一起來(lái)瞧一瞧！

　　2、教師簡(jiǎn)單介紹計算機病毒

　　計算機有一類(lèi)人為設計的有害程序，能引起計算機“疾病”，我們稱(chēng)它為計算機病毒。

　　計算機病毒在未被人們認識之前，通常是在屏幕上出現不正常的顯示畫(huà)面，硬盤(pán)中的數據丟失或在目錄中更變文件的長(cháng)度。給人們的印象是計算機不能正常工作，似乎是“病了”。實(shí)際上它是計算機中的程序造成的。

　　計算機病毒的特點(diǎn)：

　　(1)具有破壞性。計算機病毒不但能影響屏幕的正常顯示，減漫運行速度，破壞系統的正常啟動(dòng)，占用磁盤(pán)存儲空間，它還能破壞磁盤(pán)中的.數據和程序，甚至能破壞計算機的硬件。(舉例：CIH病毒、沖擊波病毒等)

　　(2)具有隱蔽性。計算機病毒大多隱藏在正常程序中，很難發(fā)現。

　　(3)具有潛伏性。計算機病毒侵入計算機后它能長(cháng)期潛伏，待一定的條件滿(mǎn)足后才起作用。(典型病毒：CIH、黑色星期五等)

　　(4)具有污染性。計算機病毒通過(guò)修改別的程序，將自身復制進(jìn)去，從而達到擴散的目的。這是計算機病毒與其他有害程序的主要區別。

　　計算機病毒的傳達：

　　計算機病毒是以外部存儲器為載體，通過(guò)軟件、硬盤(pán)、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行污染。

　　使用帶病毒的軟盤(pán)、硬盤(pán)后，計算機病毒會(huì )進(jìn)入內存，并控制計算機，這時(shí)病毒就會(huì )復制到硬盤(pán)和軟盤(pán)中，使這些硬盤(pán)、軟盤(pán)被感染。

　　網(wǎng)絡(luò )上一臺計算機帶有病毒，當它與網(wǎng)絡(luò )上其他計算機進(jìn)行通訊聯(lián)系時(shí)，其他計算機就有可能被感染。

　　3、那么應該怎樣預防計算機病毒呢？我們一起來(lái)看一看？(同學(xué)看書(shū))

　　請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，教師進(jìn)行小結，并出示殺毒軟件包裝盒，簡(jiǎn)單介紹一下各類(lèi)殺毒軟件。

　�。ǘ�）文明上網(wǎng)

　　剛剛我們說(shuō)了網(wǎng)絡(luò )上的信息量很大，那么我們可以想象，網(wǎng)上內容豐富多彩，既有對青少年生長(cháng)有利的內容，也有不適合青少年瀏覽的內容。那么，對于網(wǎng)上那些不適合我們的內容，我們應該怎樣做呢？

　　2、出示練一練：上網(wǎng)了解“綠色上網(wǎng)”的相關(guān)知識，說(shuō)一說(shuō)文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)你應該做到那些？

　　(1)同學(xué)上網(wǎng)搜索，并進(jìn)行記錄。

　　(2)同學(xué)討論，再說(shuō)一說(shuō)。

　　(3)教師進(jìn)行小結

　　三、小結

　　請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在平時(shí)的上網(wǎng)過(guò)程中，你應該怎樣做？

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