甜甜的水果的教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、能給3以?xún)葦盗康奈矬w排序，初步體驗數序。

　　2、鞏固按物體的數量匹配相應的點(diǎn)卡。

　　3、在教師的引導下，理解活動(dòng)操作過(guò)程，能正確地進(jìn)行操作。

　　活動(dòng)準備：

　　水果實(shí)物（蘋(píng)果1個(gè)、橘子2個(gè)、梨子3個(gè)），單獨的動(dòng)物圖片（每種動(dòng)物數量分別是1、2、3），1—3的點(diǎn)卡，盤(pán)子3個(gè)，大分類(lèi)籮筐1個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、媽媽買(mǎi)的水果。

　　1、教師（出示一籃水果）：這是媽媽剛才買(mǎi)回來(lái)的水果，請你幫助媽媽一起來(lái)整理水果好嗎？

　　2、師幼將水果拿出來(lái)放在桌子上說(shuō)一說(shuō)：有哪些水果？

　　3、啟發(fā)幼兒思考：我們怎樣整理它們呢？引導幼兒把一樣的水果放在一個(gè)盤(pán)子里。

　　4、請幼兒數一數每種水果有幾個(gè)，引導幼兒給水果排隊，最少的水果放在最前面，多的水果放在后面。排好后請幼兒說(shuō)一說(shuō)：1個(gè)蘋(píng)果、2個(gè)橘子、3個(gè)梨子。

　　5、請幼兒給水果送點(diǎn)卡，鼓勵幼兒邊送邊說(shuō)：一個(gè)蘋(píng)果送一的'點(diǎn)卡……

　　二、幼兒操作活動(dòng)。

　　1、甜甜的水果：觀(guān)察卡片，請幼兒先將同樣的水果放在分類(lèi)盒中一個(gè)格子里，然后按物品數量的多少調整次序，最后再給水果送點(diǎn)卡。

　　2、小動(dòng)物寶寶：請幼兒先將一種動(dòng)物放在一個(gè)分類(lèi)格中，然后，引導幼兒按動(dòng)物數量的多少調整次序，最后再給動(dòng)物送點(diǎn)卡。

【甜甜的水果的教學(xué)設計】相關(guān)文章：

甜甜的泥土的教學(xué)設計07-04

《甜甜的日記》的教學(xué)設計06-29

《甜甜的泥土》的教學(xué)設計06-29

《甜甜的秘密》教學(xué)設計06-29

《甜甜的泥土》教學(xué)設計02-26

《甜甜的日記》的教學(xué)設計11-29

《甜甜的泥土》教學(xué)設計04-05

甜甜的話(huà)教學(xué)設計07-08

甜甜的泥土教學(xué)設計03-30