中班數學(xué)活動(dòng)公開(kāi)課《認識早晨、中午、晚上》教學(xué)設計
教育目標：
1、感知日常起居中早晨、中午、晚上的不同時(shí)段。
2、學(xué)會(huì )區別畫(huà)面中的早晨、中午、晚上。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：活動(dòng)前請幼兒事先觀(guān)察自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶等家人在一天中分別做了什么事情。
2、物質(zhì)準備：幻燈片、底圖、小圖片若干、背景音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放幻燈片，引導幼兒初步感知一天中三個(gè)時(shí)段的不同特征。
1、引導幼兒觀(guān)察：圖上畫(huà)了什么？這是一天中的什么時(shí)候？
2、重點(diǎn)引導幼兒從自然現象、小朋友、小動(dòng)物的不同活動(dòng)狀態(tài)以及房間的擺設等加以判斷、區別。
3、師幼共同小結早晨、中午、晚上的不同特征。
二、通過(guò)游戲，引導幼兒表現不同時(shí)段自己的的活動(dòng)情況。
1、請幼兒觀(guān)看老師的表演，猜一猜它是一天中的哪個(gè)時(shí)段，并引導幼兒說(shuō)說(shuō)：早晨自己做了哪些事情？
2、老師出示中午和晚上的.圖片，引導幼兒說(shuō)說(shuō)：中午、晚上自己分別做了哪些事情？并用動(dòng)作表現出來(lái)。
三、通過(guò)操作，讓幼兒了解三個(gè)時(shí)段周?chē)拔锏淖兓叭藗兊幕顒?dòng)。
1、討論：早晨、中午、晚上，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都做了什么事情？
2、結合圖片同，引導幼兒說(shuō)說(shuō)：你的周?chē)拔镌诓煌瑫r(shí)段的變化及人們的活動(dòng)情況。
3、幼兒每人一張卡片，先觀(guān)察卡片上的內容，說(shuō)說(shuō)它屬于哪個(gè)時(shí)段并貼在相應的背景圖上。
活動(dòng)延伸：請幼兒把自己和家人在一天三個(gè)時(shí)段做的事情用圖畫(huà)的形式表現出來(lái)，并進(jìn)行講述。
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