學(xué)校教學(xué)工作計劃模板合集五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)校教學(xué)工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學(xué)期，我校以上級教育工作會(huì )議精神為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，嚴格遵循教育規律，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。狠抓常規管理，推進(jìn)課程改革，加強教育科研，促進(jìn)教育創(chuàng )新，推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內部管理體制和運行機制改革，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻。
二、總體目標：
1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)要在推進(jìn)課程改革的基礎上力創(chuàng )自己的風(fēng)格;各學(xué)科帶頭人必須在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用，保證學(xué)科教學(xué)在鎮內外的領(lǐng)先或突出。
2、進(jìn)一步深化學(xué)校內部管理改革，狠抓教學(xué)常規管理，健全教學(xué)評價(jià)制度，把實(shí)施新課程改革與完善考核評價(jià)制度相結合，力爭形成自身的教學(xué)和管理的優(yōu)勢特色。
3、以人為本，加強隊伍建設。
4、大力建設校園文化，致力于數字化校園和“學(xué)習型”校園建設，最大限度地發(fā)揮學(xué)�，F有信息化設備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學(xué)習提供便利。
三、工作措施：
(一)、德育工作
1、牢固樹(shù)立“以人為本、德育先行”的觀(guān)念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現“三位一體”的全程管理、全面育人。
2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創(chuàng )新，要堅持每周定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合的例會(huì )制
度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵群體的作用。
3、充分發(fā)揮班集體、學(xué)生會(huì )的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì )、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò )。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)二次家長(cháng)會(huì )。
4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構學(xué)生行為規范養成教育的平臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規范自己的行為。
(1)、充分利用年級學(xué)生大會(huì )、班會(huì )，對向學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。
(2)、每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話(huà)。
(3)加強法制教育和安全教育，堅持依法治教，建設平安校園。學(xué)校將繼續聘請校外法制人員，為全體師生作專(zhuān)題報告，
�。�4）重視校園文化建設。培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。
(二)、教學(xué)工作
1、加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，抓教學(xué)常規的落實(shí)。 圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實(shí)“教學(xué)六認真”，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化，通過(guò)努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
�。�1)、學(xué)校對教學(xué)常規的落實(shí)情況進(jìn)行月查，同時(shí)做好期中、期末定期評估。
(2)、改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)、完善聽(tīng)課制度，加強教師間的學(xué)習交流。教師每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于20節。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)、組建教學(xué)督查組，以校長(cháng)為組長(cháng)，所有教師參與課程改革。
(2)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習行為。經(jīng)常組織課堂觀(guān)摩、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校、科研強校之路。 教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。
4、加強和改進(jìn)學(xué)校體育、衛生工作 學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛生工作，加強對校運動(dòng)隊培養訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
四、學(xué)校大事安排
九月份
�。�1）制定工作計劃和班級計劃；
�。�2）更換老化電線(xiàn)
�。�3）做好本月月考準本工作；
�。�4）做好慶�！�10.1”工作
(5)進(jìn)行作業(yè)、教案等常規檢查；
�。�6）對新考編教師進(jìn)行聽(tīng)課
�。�7）做好督導評估的準備工作
�。�8）召開(kāi)校會(huì )，表彰上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生，布置本學(xué)期的各項工作； 十月份
�。�1）第一輪聽(tīng)課
�。�2）月考表彰大會(huì )
�。�3）秋季運動(dòng)會(huì )
�。�4）本月月考工作
�。�5）作業(yè)、教案等常規檢查
�。�6）進(jìn)行“四防”演練
十一月份
�。�1）召開(kāi)月考表彰大會(huì )
�。�2）進(jìn)行第二輪聽(tīng)課
�。�3）舉辦書(shū)法繪畫(huà)比賽
�。�4）期中考試準備工作
�。�5）舉辦詩(shī)歌朗誦比
�。�6）作業(yè)、教案等常規檢查十二月份
�。�1）召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
�。�2）期中考試表彰大會(huì )
�。�3）作業(yè)教案等常規檢查
�。�4）舉辦教師觀(guān)摩課
元月份(5)感恩節活動(dòng)
�。�1）作業(yè)、教案等常規檢查
�。�2）迎接期末考試
�。�3)召開(kāi)表彰大會(huì )
�。�4）教師總結會(huì )
�。�5）完成各項檔案資料的匯總與統計
�。�6)交流新學(xué)期各學(xué)科教學(xué)工作計劃
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2
一、 指導思想
文明禮儀是素質(zhì)的重要內容，良好的文明禮儀可以使人終身受益。面對二年級學(xué)生，更應該重視良好文明禮儀的培養。他們到底應該怎樣規范自己的行為，以適應學(xué)校的生活，確保學(xué)習任務(wù)的完成，這就需要教師做大量的工作，來(lái)幫助他們養成良好的行為習慣。
本教材以貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》為核心，以提高小學(xué)生文明素質(zhì)，提高思想道德修養為目的，以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》中相關(guān)內容為依據，共包含8課。
二、 教學(xué)內容
第一部分 個(gè)人禮儀
1。站姿
2。坐姿
3。走姿
4。蹲子
5。嚼口香糖
第二部分。交往禮儀
6。贊美別人
7。保持安靜
8。敲門(mén)
第三部分。公共禮儀
11。遲到的禮儀
XX。課堂上的禮儀
13。乘升降電梯
14。成自動(dòng)扶梯
15。在理發(fā)店里
三、教學(xué)措施
1、學(xué)習基本的文明禮貌用語(yǔ)的含義和用法。
2、借助課本的插圖，了解生活情景如何用。
3、通過(guò)學(xué)生聯(lián)想生活實(shí)際，創(chuàng )造性地模擬生活場(chǎng)景，學(xué)以致用。
4、培養學(xué)生的文明意識，通過(guò)討論明確不文明的行為。
5、采用知識問(wèn)答的形式，記憶基本的禮儀。
6、通過(guò)交流體驗卡，激發(fā)學(xué)生的文明表現欲望。
四、教學(xué)方法：
1、榜樣示范
培養學(xué)生良好習慣的最佳方式就是為學(xué)生提供榜樣，讓學(xué)生模仿。榜樣主要是指教師和學(xué)生中的佼佼者。在日常工作中，教師一方面要規范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，作學(xué)生的表率。一方面要大量發(fā)現學(xué)生中的佼佼者，樹(shù)立榜樣。發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，具體細致地指出他們的長(cháng)處，使這些同學(xué)更加努力，保持自己的優(yōu)勢，促使其他同學(xué)更用心。
2、實(shí)際演練
兒童行為習慣的養成，必須要有實(shí)際表演練習，按常規訓練內容的具體方法讓學(xué)生去做一做，演練演練，行為習慣就在這演練過(guò)程中開(kāi)始形成，教給他們行為準則，而不讓他們去做，就難以形成言行一致的品質(zhì)習慣。
讓學(xué)生做一做，演練演練，明確各項內容的具體要求，就在這演練的過(guò)程中學(xué)生就會(huì )記在心中，落在行動(dòng)上，養成習慣了。平時(shí)，可緊密結合教學(xué)過(guò)程隨時(shí)講評學(xué)生的常規遵守情況，使學(xué)生在不知不覺(jué)中自覺(jué)自愿地投入到訓練活動(dòng)中去。并對難以形成的習慣進(jìn)行反復地行為演練�！皣栏褚�，耐心疏導，反復訓練”是養成良好習慣的關(guān)鍵。
五、課時(shí)安排
36課時(shí)
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想
按照市教育局關(guān)于20xx年工作調度研討會(huì )的文件精神，結合我校建設國家級示范校的工作重點(diǎn)，繼續規范教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，以培養學(xué)生能力為本位，文化課為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)，專(zhuān)業(yè)課凸顯技能培養，技能實(shí)訓課滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)崗位需要，全面推進(jìn)中職學(xué)校的教學(xué)模式改革進(jìn)程。
二、工作目標
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)常規管理，健全教師量化考核機制，使學(xué)校教學(xué)管理規范化；
�。ǘ┌l(fā)揮重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)的示范作用，深化改革制藥、汽車(chē)、電子、機加等專(zhuān)業(yè)的人才培養模式，著(zhù)力推行教學(xué)做一體、理實(shí)一體的教學(xué)模式；
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展項目教學(xué)法、崗位模擬、工作導向等教學(xué)方式的改革與實(shí)踐，使課堂教學(xué)職業(yè)化；
�。ㄋ模┥钊肫髽I(yè)行業(yè)調研，適時(shí)更新課程內容、調整課程結構，深化課程體系改革，打造重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)的核心課程；
�。ㄎ澹⿵娀瘜W(xué)校教育科研引領(lǐng)地位，促進(jìn)教學(xué)與科研一體化；
�。┘訌娊處熽犖榻ㄔO，實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師入企實(shí)踐培訓與兼職教師入校教學(xué)的雙向交流機制。加大教師培訓投入，選派優(yōu)秀骨干教師參加各級各類(lèi)培訓。
三、具體內容、措施
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)行為，保證教學(xué)秩序，提高教學(xué)行政管理水平。
1、規范教師的教學(xué)行為，抓常規、重落實(shí)。教務(wù)處督導科組織企業(yè)專(zhuān)家、教研室主任、教研組長(cháng)、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師深入課堂，了解教師的教學(xué)情況和班級學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，并對聽(tīng)課情況進(jìn)行反饋。注重檢查教師組織教學(xué)的實(shí)效性。
2、修訂學(xué)生成績(jì)考核機制，增加學(xué)生德育（課堂表現）量化比重，引入企業(yè)參與多元評價(jià)。規范補考制度，嚴格實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)考核制度。
�。ǘ┮試壹壥痉缎＝ㄔO方案為目標，努力完成制藥、汽車(chē)、電子、機加等重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)的各項建設任務(wù)。
1、堅持以就業(yè)為導向，深入企業(yè)行業(yè)調研，制定適合企業(yè)需求的“職業(yè)行為導向”人才培養模式，加強學(xué)校內涵發(fā)展。
2、構建與“職業(yè)行為導向”相適應的專(zhuān)業(yè)課程體系，高標準建設優(yōu)質(zhì)核心課程資源，融“教、學(xué)、做”為一體，著(zhù)重培養學(xué)生的核心職業(yè)能力。
3、積極開(kāi)展崗位實(shí)踐式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，根據中藥制藥、機械加工、汽車(chē)制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的要求，推行以生產(chǎn)性實(shí)訓為特征的工學(xué)結合的“做中教，做中學(xué)”的教學(xué)方法，配合多媒體教學(xué)等現代教學(xué)手段，全面實(shí)現“教（課程講授）、學(xué)（模擬實(shí)踐）、做（實(shí)景實(shí)訓）”一體化，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
4、建立社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)共同參與的教學(xué)質(zhì)量監控體系，邀請企業(yè)共同進(jìn)行課堂教學(xué)、校內實(shí)訓的教學(xué)過(guò)程評價(jià)，使學(xué)校人才培養與企業(yè)用人需求真正統一。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)“五課”教研活動(dòng)，強化教師施教能力。
1、設計一堂課
通過(guò)導課、微課、信息化教學(xué)等平臺，讓教師宏觀(guān)抓結構，微觀(guān)抓操作。在全新的教學(xué)理念指導下完成自己的課程設計。
2、說(shuō)好一堂課
開(kāi)展專(zhuān)業(yè)部教研組的集體備課教研活動(dòng)，教師通過(guò)說(shuō)課形式設計一堂好課。
3、上好一堂課
組織校內創(chuàng )新觀(guān)摩課和優(yōu)質(zhì)課等評選活動(dòng)，教師通過(guò)自身目標定位，申報上好自己最滿(mǎn)意的一堂課。
4、評析一堂課
鼓勵教師大膽參與聽(tīng)課后的評課活動(dòng)，引導教師把握聽(tīng)課的四個(gè)關(guān)注點(diǎn)，即關(guān)注學(xué)生的課堂表現，關(guān)注教學(xué)目標的達成，關(guān)注課程資源的開(kāi)發(fā)，關(guān)注教學(xué)策略的選擇。
5、反思一堂課
通過(guò)系列教學(xué)教研活動(dòng)，引導教師及時(shí)反思梳理。反思教學(xué)四大環(huán)節（教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果）和三大行為（教師行為、學(xué)生行為、師生互動(dòng)行為）。
（四）打破傳統觀(guān)念，探索“翻轉課堂”教學(xué)模式，提升信息化時(shí)代的課堂教學(xué)有效性。
1、以中藥制藥、汽車(chē)運用與維修兩個(gè)專(zhuān)業(yè)為試點(diǎn)，探索“翻轉課堂”教學(xué)模式。鼓勵教師通過(guò)微課引導學(xué)生自主學(xué)習，課堂強化專(zhuān)業(yè)技能訓練與指導。
2、改變傳統的一支粉筆、一本教材、一塊黑板的教學(xué)方式，在尊重學(xué)生身心發(fā)展規律的基礎上，尊重學(xué)生需求，結合企業(yè)崗位需要，推行仿真實(shí)訓教學(xué)、模擬教學(xué)、項目教學(xué)、案例教學(xué)、技能打包教學(xué)等信息時(shí)代的職校教學(xué)方法。
（五）加強教師隊伍建設，建立教師繼續教育檔案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展。
1、以校本培訓為基點(diǎn)，重點(diǎn)抓教師教學(xué)理念提升與教師專(zhuān)業(yè)技能培訓，落實(shí)教師全員培訓與測評工作。
2、選派優(yōu)秀教師參加各項技能競賽和國家示范校建設等方面的專(zhuān)項教師培訓。
3、落實(shí)專(zhuān)業(yè)教師入企實(shí)踐制度，體驗職業(yè)（崗位）工作過(guò)程，了解典型工作任務(wù)和崗位工作規范，獲得相關(guān)工作經(jīng)歷，達到校企深度融合。
4、借助“青藍工程”、“雙師工程”、“名師工程”等活動(dòng)，努力打造一支結構合理、素質(zhì)精良、技能優(yōu)秀的教師隊伍。
5、完善教師繼續教育檔案，繼續開(kāi)展全市中等職業(yè)學(xué)校教師教育教學(xué)技能測評工作。
（六）堅持以教育科研為先導，發(fā)揮教育科研先行者的作用，為國家級示范校建設獻計獻策。
1、完善課題管理制度，做好已申報的“十二五”新課題的開(kāi)題及研究工作，同時(shí)積極申報、立項國家、省教育學(xué)院、市教科所等科研部門(mén)的“十二五”新課題。
2、加強課題管理工作，突出課題實(shí)效性、引領(lǐng)性及對師資隊伍整體素質(zhì)的提高作用。
3、以科研帶教研，做好“五課”教研和“雙課”評選活動(dòng)。
（七）以“三化一本位”教學(xué)思想貫穿全年教學(xué)工作始終，做好各專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓基地建設和學(xué)生校內實(shí)訓工作。
1、加大制藥、汽車(chē)、機加、電子等重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)的校內實(shí)訓基地建設，創(chuàng )建理實(shí)一體化教室，增加工位、更新設備，備足耗材。
2、創(chuàng )建數字化校園平臺，構建專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫，實(shí)現教學(xué)資源與教學(xué)管理的信息化。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據學(xué)部工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據，貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標》。大力推行體育新課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng )造充滿(mǎn)智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，并開(kāi)展好校內課余時(shí)間小型體育競賽，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。
二、學(xué)情分析
高一年段各班學(xué)生人數基本在65人左右，各班學(xué)生身體素質(zhì)有差異。但是不影響學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，他們正處在青春發(fā)育期，接觸和參與體育運動(dòng)的項目也不多，什么對他們來(lái)講都是新鮮的，喜歡接受新知識，但是對某些有難度或難度較大的項目接受較慢，特別是協(xié)調性要求較高的動(dòng)作，加上現在的學(xué)生力量也是比較弱。男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強，大多數學(xué)生喜歡籃球、足球等運動(dòng)項目；女生和男生一樣活潑，在項目選擇上則偏愛(ài)于羽毛球、乒乓球、跳繩。在教學(xué)上多進(jìn)行學(xué)生組織紀律觀(guān)念的教育與培養，讓他們養成良好的行為習慣。
三、教學(xué)內容
正確把握教材，特別是把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，體育運動(dòng)不同于其它科目，是需要通過(guò)系統的鍛煉或練習，循序漸進(jìn)不斷提高、才能掌握的科目。在課程內容方面，結合體育課程改革，尊重學(xué)生學(xué)習的意愿，從學(xué)生喜歡的科目先入手，有利于培養學(xué)生參加學(xué)習的熱情，而后向其他運動(dòng)項目轉移。在教學(xué)方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過(guò)分強調講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng )設有利于學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勇于實(shí)踐的良好的教學(xué)氛圍。我們要根據高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的改變，重視提高學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習的能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，提高體育學(xué)習和增進(jìn)健康的能力。
在注意發(fā)揮教師主導作用的同時(shí)，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的情感和需要，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習慣和終身體育意識的'養成。課程目標的確定、教學(xué)內容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特別注重學(xué)生的學(xué)習興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動(dòng)技能，培養積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基礎。
四、教學(xué)要求
1、深入思考、認真分析學(xué)情，確定好教學(xué)內容，做到區別對待。
2、認真學(xué)習教材，認真備課，設計好每一個(gè)教案，增強教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
3、面向全體，尊重個(gè)性，培養骨干，互幫互學(xué)，共同營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍。
4、恰當的教學(xué)方法。多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密相結合，富有啟發(fā)性，充分調動(dòng)師生的積極性。
五、教學(xué)措施
1、嚴抓課堂常規，根據本�，F狀制定符合學(xué)生課堂要求和練習措施，確保40分鐘上課質(zhì)量。
2、要有明確的教學(xué)目的，因地制宜、因人而異，多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式來(lái)教育學(xué)生。
3、要注重理論課教學(xué)，讓學(xué)生對體育有更全面更深度的了解、認識，不斷提高運動(dòng)能力、運動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、多開(kāi)展課余體育活動(dòng)，提高學(xué)生主動(dòng)參與運動(dòng)的積極性，培養學(xué)生良好的體育運動(dòng)習慣，為實(shí)現終身體育打下基礎。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇5
認真貫徹落實(shí)市教育大會(huì )和區教育大會(huì )精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀(guān)念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。結合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價(jià)為機制，以教學(xué)管理為保障，以規范落實(shí)初中建設工程及教學(xué)質(zhì)量為目標，為保證學(xué)校教育與地區經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
一、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規范、科學(xué)，在原有基礎上逐步提高學(xué)生的認知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(cháng)。
5、初中一、二年級教學(xué)成績(jì)指標，要達到區平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名；
6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名；年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區的前100名；要有二至三個(gè)學(xué)科各項指標進(jìn)入全區前十名。
二、工作內容：
1、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(cháng)、社區及社會(huì )的有力支持。
2、 結合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習教學(xué)理論，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，用于指導自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量監控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養學(xué)校的名師。
5、認真貫徹落實(shí)學(xué)�！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標準》。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節，全年累計聽(tīng)課數應達到12---15節，有3---5節課應為中、小學(xué)互聽(tīng)課。
6、規范教研組活動(dòng)，加強校本教研工作的力度。根據學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(cháng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個(gè)案總結。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、觀(guān)摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組確定觀(guān)摩課教師人選，采取集體備課，集體聽(tīng)課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
7、實(shí)驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì )要繼續堅持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗教學(xué)工作，確保實(shí)驗教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗員教師要嚴格管理學(xué)生，保證實(shí)驗教學(xué)課的課堂紀律，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
8、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng)，以提高教師們的適應能力。
9、各年級側重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。初中三年級的具體工作詳見(jiàn)《初三年級工作方案》。
10、建立學(xué)校骨干教師隊伍，積極培養、選拔市、區級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
11、進(jìn)一步規范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習提高。
三、工作重點(diǎn)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規工作和電化教學(xué)工作。
2、加強學(xué)�！把杏栆惑w”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
4、加強學(xué)�！把杏栆惑w”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
5、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
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