學(xué)年度上期課堂教學(xué)評估計劃及實(shí)施方案

　　根據上級的規定，按照鎮中心校的工作部署，不斷深化課堂教學(xué)改革，盡快提高全體教師的授課水平，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　1、全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、以學(xué)生為中心，改革教師的'教學(xué)理論、教學(xué)方法、評價(jià)方法。

　　3、以科研促發(fā)展，提高教師的授課水平。

　　二、具體措施和方法

　　1、建立組織，加強領(lǐng)導。

　　建立以主抓教學(xué)的副校長(cháng)和教導主任為組長(cháng)的課堂教學(xué)評估小組，負責領(lǐng)導評估工作，使課堂教學(xué)評估工作有條不紊地進(jìn)行。

　　2、提高認識，積極參與。

　　在校委會(huì )的領(lǐng)導下，使每位教師真正認識到開(kāi)展課堂教學(xué)評估工作的重要意義，自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　3、課堂教學(xué)評估采取由教師本人申請等級，然后逐級考評的辦法。

　　4、對教師的課堂教學(xué)水平評估分四個(gè)等級，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

　　5、課堂評估劃入語(yǔ)數教研組。

　　6、本次評估按三步走：

　　第一步，教師個(gè)人申請等級，教研組逐人進(jìn)行課堂評估。

　　第二步，評估小組對各教研組取得優(yōu)秀等級的教師進(jìn)行復評，復評后推薦兩名教師參加教學(xué)片復評。

　　第三步，對評估工作進(jìn)行總結，評估結果上報中心校，參加中心校復評。

　　7、做到評估有方案，活動(dòng)有記錄，獎勵有措施，評后有總結。

　　8、課堂評估小組成員：

　　三、獎勵辦法

　　1、評估結果與評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升、競爭上崗、獎金福利掛鉤。

　　2、評估結果與教師管理3：5：2掛鉤。

　　四、時(shí)間安排

　　語(yǔ)文組；9月7日---9月16日

　　數學(xué)組：9月19日---9月25日

　　全面評估：10月上旬

　　五、評估標準 （附后）

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