《品德與社會(huì )》第六冊教學(xué)計劃設計
《品德與社會(huì )》學(xué)科第六冊教學(xué)計劃
一、班級情況分析：
六年級學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會(huì )有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著(zhù)他們社會(huì )生活范圍的不斷擴大，進(jìn)一步認識了解社會(huì )和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強，絕大部分學(xué)生樂(lè )于這一門(mén)課程的學(xué)習，能積極參與到本課程的課內外的學(xué)習活動(dòng)中去，但他們缺少社會(huì )經(jīng)歷。
二、教材分析：
1、絲品課教學(xué)與其它學(xué)科教學(xué)相結合。小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、思品、自然等學(xué)科既是各自相對獨立的一部分，又是一個(gè)不可分割的整體。它們雖內容各異，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即都承擔著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行良好品德和行為習慣養成教育的任務(wù)。寓思想教育于愉快的課堂教學(xué)之中，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。
2、思品課教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結合，如隨著(zhù)家庭生活水平的日益提高，小學(xué)生口袋里的人民幣也日益增多，吃零食、比穿戴、講享受成風(fēng)。所有這些決定了思品課只靠單一的理論知識灌輸和教師空洞的說(shuō)教是不能奏效的，必須采取理論聯(lián)系實(shí)際的方法，提高道德認識，增強辨別是非的能力，逐步養成良好的道德行為習慣。
3、思品課教學(xué)與學(xué)校開(kāi)展的書(shū)香校園活動(dòng)和安全教育活動(dòng)等德育工作相結合，思品課教學(xué)要從課堂內容出發(fā)，與學(xué)校德育緊密結合，融為一體，才能真正達到提高課堂教學(xué)實(shí)效，實(shí)現整體育人的目的。
4、思品課教學(xué)與課前、課后活動(dòng)相結合，我們將根據教材特點(diǎn)開(kāi)展課前活動(dòng)。如：組織學(xué)生搞社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、搜集有關(guān)資料等，為明理充實(shí)感性材料，做好鋪墊。培養他們良好的道德意識和行為習慣，從而促進(jìn)道德認識和道德情感的發(fā)展。
三、教學(xué)目標：
1、結合學(xué)校開(kāi)展的書(shū)香校園活動(dòng)和安全教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行各方面的教育。
2、培養學(xué)生正確的人際關(guān)系。初步理解人與自然和諧共存的重要性，認識人類(lèi)活動(dòng)對環(huán)境變化所起的作用，在日常生活中能有意識地關(guān)心和愛(ài)護人類(lèi)共同的生存環(huán)境。
3、引導學(xué)生了解全球化背景下我國和世界經(jīng)濟互動(dòng)，為中國經(jīng)濟實(shí)力的快速提升而自豪，讓學(xué)生知道各國在經(jīng)濟上互通有無(wú)的重要性。
4、使學(xué)生認識到國際互聯(lián)網(wǎng)是當代人們進(jìn)行信息交流最重要的工具之一，學(xué)會(huì )在利用互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)又能保持高度的警惕。
5、使學(xué)生認識到自然資源是人類(lèi)社會(huì )持續發(fā)展的物質(zhì)基礎，幫助學(xué)生逐漸養成節約和合理使用自然資源的良好習慣。
6、引導學(xué)生關(guān)注周?chē)�，從衣、食、住、行等方面了解科學(xué)技術(shù)與我們的生活有著(zhù)密切的聯(lián)系，使學(xué)生認識到科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，改善了人們的生活，并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的熱情。
7、培養學(xué)生一定的國際意識和世界公民的責任感。逐步增強維護世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展的責任感，為建設一個(gè)平等、富足、民主、進(jìn)步的世界而努力。
四、教學(xué)措施
1、力求突破知識單一的傳統模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實(shí)“三維”目標。
2.根據本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活，加強課程資源的開(kāi)發(fā)，提高教育的針對性、實(shí)效性。
3. 進(jìn)上步加強本課程開(kāi)放式教學(xué)方式的課題研究，通過(guò)藝術(shù)、活動(dòng)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行情景教育。培養學(xué)生明辨是非的.能力。
4. 通過(guò)書(shū)面、口頭調查的方式，了解學(xué)生的內心世界。
5、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達到的教育目標，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗的機會(huì )。
五、教學(xué)進(jìn)度表
周次教學(xué)內容課時(shí)安排教學(xué)目標和要求教學(xué)重、難點(diǎn)第1周至第5周
第一單元：永恒的愿望11節1.了解和平鴿的由來(lái)，知道鴿子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌發(fā)愛(ài)好和平的情感。3.學(xué)會(huì )搜集資料。 4、通過(guò)近兩個(gè)世紀末世界發(fā)生的兩次大戰爭的事例，引出“和平”、“安全”、擺在我們面前必須面對而又向往的生活的話(huà)題。引起“不忘歷史，攜手未來(lái)”的作用。重點(diǎn)：了解戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的創(chuàng )傷及災難，希望和平是各國人民的共同愿望。難點(diǎn)：兩次世界戰爭的時(shí)間距離現在較遠，學(xué)生對戰爭遺留的創(chuàng )傷比較生疏，需疏導。
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