小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《安全過(guò)馬路》
作為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《安全過(guò)馬路》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理
2.知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險性。
活動(dòng)準備：
1.圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)。
2、PPT
3、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)，引入主題。
"小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應該注意些什么?"(幼兒討論)
二、第一次嘗試：
讓幼兒知道過(guò)馬路要注意安全，要看交通指示燈。
1.出示圖片、PPT、提高幼兒興趣。
"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?"(幼兒討論)
2.引導幼兒認識紅綠燈(這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。)
3.引導幼兒討論"你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)
教師小結：由于馬路上人多車(chē)多，所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈。
三、第二次嘗試：讓幼兒知道過(guò)馬路要看著(zhù)交通指示燈走斑馬線(xiàn)。
1.引導幼兒認識斑馬線(xiàn)"小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)"
2.引導幼兒討論：過(guò)馬路要怎樣走?
教師小結：過(guò)馬路時(shí)要先看紅路燈，紅燈停，路燈走，還要走斑馬線(xiàn)。
3.幼兒學(xué)習兒歌：交通燈，會(huì )說(shuō)話(huà)。黃燈說(shuō)，請注意。紅燈說(shuō)，快停下。綠燈說(shuō)，請走吧。牢記他們說(shuō)的話(huà)。按照紅黃綠行動(dòng)。做個(gè)文明好娃娃。
教學(xué)反思：
作為一名小班的`教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
【小班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《安全過(guò)馬路》】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《走路》09-23
小班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《睡覺(jué)》09-23
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《過(guò)橋》09-22
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水果歌》09-23
小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《螞蟻搬家》09-22
小班音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《表情歌》09-22
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《開(kāi)小船》09-22
小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《歌唱老師》09-22