《鋼鐵是怎樣煉成的》教學(xué)反思范文
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？下面是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》教學(xué)反思范文，歡迎閱讀與收藏。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中保爾的一生是充滿(mǎn)挫折與苦難的一生。而他，卻一聲不吭，沉默著(zhù)�？稍谶@死一般寂靜的黑夜里，黎明上的到來(lái)，畢竟是無(wú)法抗拒的。不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中滅亡。而他勇敢地選擇了堅持，因為他有一副鏗鏗鏘鏘的骨骼，他有一條不滅的靈魂！所以，他戰勝了黑夜。無(wú)情上的火屈服在他的腳下，他迎來(lái)了光明。他挺直的腰板，閃爍上的光明，向世界宣告他的成功，每一一個(gè)讀此書(shū)的人都應由此心得。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令人印象深刻的便是那句：“人最寶貴的是生命。有一次差點(diǎn)死了，但他想起了戰友，覺(jué)得自己應該活下去，畢竟生命每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！笔堑�，人最寶貴的是生命，生命只有一次，每個(gè)人的生命都各有不同。有人庸庸碌碌，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng )造更多有意義的事物。
小說(shuō)中的保爾就是這樣的`一個(gè)人，他把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。保爾是烏克蘭某鎮一個(gè)平苦工人家的小兒子，父親早逝，母親在富人家當廚娘，哥哥則是個(gè)鐵路工人，受盡了資本主義制度的剝削和壓迫人民的痛苦，在被迫退學(xué)后，他做過(guò)小伙夫，做過(guò)發(fā)電廠(chǎng)工人，底層的社會(huì )地位和窮苦的生活練就了保爾從小不屈不撓的性格。
隨著(zhù)十月革命爆發(fā)，保爾也在這一時(shí)期遇到了改變自己命運的人生導師——朱赫來(lái)，朱赫來(lái)培養了保爾樸素的革命熱情，同時(shí)激發(fā)了保爾的愛(ài)國熱情，最終在朱赫來(lái)的影響下，保爾參加了紅軍，他在戰場(chǎng)上英勇殺敵，在一次激戰中，他的頭部受了重傷，一只眼睛失明，不能再上前線(xiàn)了，但他仍不忘為革命事業(yè)作貢獻，努力奉獻自己的光和熱�？墒遣痪�，保爾因為傷寒再次住院，并且得了肺炎，可肺炎剛好，醫生就發(fā)現一處彈片留下的足以致命的暗傷，保爾不得不回家鄉養病。但不幸的是三年后保爾完全癱瘓，并雙目失明，他也曾灰心喪氣過(guò)，但堅強的革命信念支持他，使他走出了低谷，面對苦難，他毫不退縮，與命運頑強抗爭。
保爾的一生可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的一生，面對重重的困難，他仍然用著(zhù)鋼鐵般的意志和毅力頑強地生活不畏艱難、挑戰病魔、永不言敗，并用自己的一生為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。
我們每個(gè)人的人生從出生下來(lái)就是一張白紙，如何書(shū)寫(xiě)全靠自己。有的人輕描淡寫(xiě)，有的人濃墨重彩，世間百態(tài)，各有不同。翻看自己的人生之書(shū)，有些人一片空白，象征著(zhù)一事無(wú)成，有些人洋洋灑灑，象征著(zhù)他豐富精彩的生命，態(tài)度決定我們的人生，你是否在期待著(zhù)那璀璨的未來(lái)？
總結：保爾說(shuō)過(guò)：“人為家庭活著(zhù)，這是禽獸上的私心；只為一個(gè)人活著(zhù)，那是卑鄙；只為自己活著(zhù)，那是恥辱；一個(gè)人活著(zhù)應該為祖國上的建設事業(yè)貢獻一切。要磨礪自己上的意志，與各種困難作斗爭，經(jīng)受考驗。真金不怕火煉，百煉才能成鋼�！北枮榱巳祟�(lèi)上的解放而斗爭并奉獻出了自己的一生，而我們的任務(wù)是將永恒的精神力量永遠傳承下去。鋼鐵永遠鑄立在我們心中，讓革命的烈火燃燒得更猛烈些吧。
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