《歡樂(lè )的潑水節》教學(xué)反思范文
這篇課文介紹了西雙版納傣族人的一項重大節日——潑水節。在第二課時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我緊扣“歡樂(lè )”，從傣族人的動(dòng)作、準備清水的講究、潑水時(shí)的場(chǎng)景讓學(xué)生來(lái)感受這是歡樂(lè )的潑水節。由于學(xué)生對潑水節不是很了解，在讀完課題后，我就立即講了一個(gè)關(guān)于潑水節來(lái)歷的神話(huà)故事。所有學(xué)生，甚至是剛剛才做過(guò)小動(dòng)作的學(xué)生也不由自主地收回了心，凝神傾聽(tīng)著(zhù)。當講到大力士怎樣把可惡的收稅人打死，學(xué)生們特別是男生更來(lái)了勁�？吹剿麄兣d致勃勃的小臉蛋，我決定“放第二把火”，讓他們觀(guān)看潑水節時(shí)候的視頻，這時(shí)學(xué)生們不僅對潑水節的來(lái)歷有了一定的了解，而且對潑水的場(chǎng)面也有了可想象的畫(huà)面扶持。我讓學(xué)生們找哪些詞語(yǔ)可看出這是一次“歡樂(lè )的潑水節”？學(xué)生們紛紛舉手：迎來(lái)、早已……當說(shuō)到“清水是吉祥如意的象征”時(shí)我靈機一動(dòng)，隨機問(wèn)：同學(xué)們，假如我們這個(gè)教室就是潑水節的現場(chǎng)，我們小朋友也在參加這次的潑水節，你會(huì )把水潑向誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題真是“一石激起千層浪”，一開(kāi)始范圍還很小，說(shuō)潑給班里的同學(xué)、老師、親人，祝他們吉祥如意。后來(lái)范圍越說(shuō)越大，說(shuō)潑給全校師生，我們祖國，還有說(shuō)潑給全世界，讓世界不再有戰爭，讓世界上充滿(mǎn)和平，讓人類(lèi)吉祥如意。是呀，這只是一句句稚嫩的'語(yǔ)言，卻傳遞給我這樣一種感動(dòng)：孩子，真的是美好的，他們樂(lè )觀(guān)、積極、向上、和平，他們是播撒愛(ài)的天使。這堂課在這樣融融的氣氛中結束了，帶給我的是許多意料之外的東西，值得珍惜！
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