《一元二次方程的解法》教學(xué)反思范文
�。�1） 一元二次方程是研究現實(shí)世界數量關(guān)系和變化規律的重要模型，引課時(shí)從生活中常見(jiàn)的“梯子問(wèn)題”出發(fā)，根據學(xué)生應用勾股定理時(shí)所列方程的不同，引導學(xué)生對所列方程的解法展開(kāi)討論，進(jìn)而獲得開(kāi)平方法。引課時(shí)力求體現“問(wèn)題情境——建立數學(xué)模型——解釋、應用與拓展”的模式，注重數學(xué)知識的形成與應用過(guò)程。
�。�2） 如何配方是本節課的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，在進(jìn)行這一塊內容的教學(xué)時(shí)，教師提出具有一定跨度的.問(wèn)題串引導學(xué)生進(jìn)行自主探索；提供充分探索與交流的空間；在鞏固、應用配方法時(shí)，從一元二次方程二次項系數為1講到二次項系數不為1的情況，從方程的配方講到代數式的配方與證明，呈現形式豐富多彩，教學(xué)內容的編排螺旋式上升。這既提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，又加深了對所學(xué)知識的理解。
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