Welcome back to school 教學(xué)反思范文
我先說(shuō)說(shuō)本節課需要注意和改進(jìn)的地方：一節課上完了，我覺(jué)得學(xué)生對于我所教的內容沒(méi)有完全地掌握，特別是對于單詞操練，我比較注重集體的操練，設計得多的是集體活動(dòng)，而對學(xué)生個(gè)人的檢查明顯不夠多，以致有個(gè)別學(xué)生的讀音不準，但我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現并加以糾正。還有一點(diǎn)就是我前面講的時(shí)間較多，以致后面學(xué)生小組上臺表演的機會(huì )少了，只請了兩小組上臺表演，其他的小組就沒(méi)有機會(huì )，所以學(xué)生都有點(diǎn)失望，最后我和學(xué)生都顯得有點(diǎn)意猶未盡��！
回想起來(lái)，整節課好像有點(diǎn)雜亂，機械操練較多，由于本課新句子較多，我總擔心學(xué)生學(xué)不會(huì )，所以我總要學(xué)生跟我讀，這樣一來(lái)學(xué)生的興趣就被我埋沒(méi)了。
現在想來(lái)，我應該這樣改進(jìn)：一開(kāi)始，我就應該把詞匯與句子糅合在一起，設置一定的情景或運用實(shí)物，讓學(xué)生去體驗，再機械地操練幾遍，最后應該放手讓學(xué)生自己讀，讓學(xué)生們分組表演對話(huà)，這樣的`話(huà)應該會(huì )有趣得多。這樣一來(lái)，整節課變得明了，環(huán)節清晰，學(xué)生既能親身體驗，又能進(jìn)行交際，把主動(dòng)權交給學(xué)生，如沒(méi)有學(xué)會(huì )的學(xué)生我應該鼓勵他們多問(wèn)，給他們足夠的機會(huì )鍛煉膽量，在以后設計課的時(shí)候我應當以這思路為主，多給予學(xué)生體驗的機會(huì )。
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