鄂教版《變幻多彩的地球》優(yōu)秀教學(xué)反思
《變幻多彩的地球》是一篇科普說(shuō)明文。文章內容新穎、別致；全文筆調流暢，通俗易懂，融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，旨在培養學(xué)生熱愛(ài)地球、熱愛(ài)大自然的情感，讀后使人深受啟迪。
課文采用了擬人化的手法，并列式的結構，介紹了地球五顏六色，絢麗多彩的衣服，運用“作比較”、“列數字”、“舉例子”等說(shuō)明方法，具體介紹了地球外表不同顏色的形成原因，對氣候的影響以及與人類(lèi)的.關(guān)系。
在教學(xué)時(shí)，我充分放手讓學(xué)生自學(xué)，給予適當的點(diǎn)撥與指導。我指導學(xué)生圍繞課題“變幻多彩”深入研讀課文第二部分，通過(guò)自讀自悟、小組合作交流等方式，了解課文寫(xiě)了地球哪些顏色的衣服，這些衣服的顏色是怎樣形成的，顏色的不同與氣候有什么關(guān)系等等。我與學(xué)生共同學(xué)習“藍色的衣服”這一部分，然后遷移學(xué)法，讓學(xué)生舉一反三，自學(xué)后面的內容。
學(xué)習課文的最后一個(gè)自然段，我指導學(xué)生充分討論：“為什么說(shuō)綠色的衣服更加適合人類(lèi)的需要？為了讓地球的氣候變好，我們應該怎么做？”遵循“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”這一理念，我鼓勵學(xué)生各抒己見(jiàn)，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)。只要學(xué)生言之有理，我都給予充分肯定。在積極的交流中讓學(xué)生加深理解，獲得啟示。
但本節課指導學(xué)生讀書(shū)還不夠充分，今后應加強這方面的練習。
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