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不可侵犯的隱私權說(shuō)課稿與教學(xué)反思

時(shí)間:2021-11-22 10:58:31 教學(xué)反思 我要投稿

不可侵犯的隱私權說(shuō)課稿與教學(xué)反思

  身為一名剛到崗的教師,我們需要很強的教學(xué)能力,教學(xué)的心得體會(huì )可以總結在教學(xué)反思中,那么大家知道正規的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的不可侵犯的隱私權說(shuō)課稿與教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。

不可侵犯的隱私權說(shuō)課稿與教學(xué)反思

  教學(xué)目標:

  知識與能力

  了解隱私的內涵,隱私權的內容;澄清隱私即丑事的錯誤觀(guān)念。

  過(guò)程與方法:

  能自主地運用所學(xué)的法律知識分析教材或日常生活中的相關(guān)案例。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

  樹(shù)立人格獨立觀(guān)念,具有隱私意識。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  本課重點(diǎn)是讓學(xué)生重視對個(gè)人隱私的保護,這是進(jìn)一步學(xué)習尊重和保護隱私權的基礎。難點(diǎn)是隱私與隱私權的含義,其理論性較強,學(xué)生學(xué)習起來(lái)的一定的難度。

  教學(xué)方法

  小組討論法、講授法、案例分析法等。

  教學(xué)設計

  一、創(chuàng )設情境,導入新課(由偷看他人日記導入新課)

  出示課題:第五課隱私受保護

  隱私和隱私權

  二、師生互動(dòng)學(xué)新知:

 。ㄒ唬⿲W(xué)校生活:(P46活動(dòng)一)

  思考:如果你是小紅,你會(huì )怎么做?你能幫小紅講清道理嗎?

  讓學(xué)生在閱讀教材的基礎上并思考,認識了什么是隱私,隱私的內容。

 。ǘ┟鞅媸欠牵

  1、老師的收入

  2、甲同學(xué)向老師報告乙同學(xué)偷了300元錢(qián)

  3、個(gè)人病情

  4、著(zhù)名影星劉曉慶被有關(guān)部門(mén)查出她的收入狀況,發(fā)現她有偷稅漏稅。

  注:隱私——指與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私生活秘密。

 。ㄈ⿻乘

 。1)隱私就是丑事,隱私就是私事,對嗎?

 。2)P47看到了這幅畫(huà)你想到了什么?(保護隱私的重要性)

 。ㄋ模┥鐣(huì )熱點(diǎn):(600名明星電話(huà)曝光的事例)

  思考:是否構成侵權?他侵犯了明星的.什么權利?什么是隱私權?

  引出:讓自己心靈有個(gè)家的權利——隱私權

  隱私權含義、內容

 。ㄋ模⿲W(xué)法、用法(P48活動(dòng)二、P49活動(dòng)一)

  ——了解公民的住宅不被非法搜查;

  ——公民的通信自由和通信秘密受法律保護。

 。ㄎ澹┫胍幌耄

  隱私權的真諦是什么?主要包括哪些方面?

  三、小結新課:

  四、實(shí)踐與探究:

  1、對校園進(jìn)行關(guān)于隱私權的小調查;

  2、收集身邊侵犯隱私權實(shí)例;

  3、并寫(xiě)出你的感言:

  我想對你說(shuō):

 。ǜ改、老師、同學(xué)、朋友)

  五、板書(shū)設計

  隱私和隱私權

 。ㄒ唬┤巳擞须[私

  1、隱私的內涵

  2、保護隱私的必要性

 。ǘ┳屪约盒撵`的個(gè)家的權利

  1、隱私權的含義

  2、隱私權的內容

  教學(xué)反思:

  本課通過(guò)小組討論法、講授法、案例分析法等。讓學(xué)生了解隱私的內涵,隱私權的內容;澄清隱私即丑事的錯誤觀(guān)念。能自主地運用所學(xué)的法律知識分析教材或日常生活中的相關(guān)案例。從而樹(shù)立人格獨立觀(guān)念,具有隱私意識。但在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的積極性不是很好。

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