中班科學(xué)《空氣娃娃》教學(xué)反思
活動(dòng)中我運用“想辦法怎樣讓你的袋子鼓起來(lái)”小游戲引入，讓幼兒知道空氣的存在，既簡(jiǎn)潔、樸素，又集中了幼兒的注意力，引發(fā)了幼兒的好奇心和探究空氣的興趣，使幼兒深刻地體會(huì )到了空氣的存在和特性。
在幼兒充分參與討論的同時(shí)，我通過(guò)課件圖片出示幼兒討論的內容，增強幼兒探究的興趣。其中不少圖片內容是幼兒和家長(cháng)參與收集的，充分調動(dòng)家園互動(dòng)的積極性，體現家園共育的理念。
在教學(xué)中，孩子們的反映由弱到強，高潮部分集中在集體邊討論邊出示課件圖片，使幼兒更簡(jiǎn)易觀(guān)察了解，甚至受到深深的'觸動(dòng)，幼兒是活動(dòng)的主體，教師在活動(dòng)中詢(xún)問(wèn)的口氣和提問(wèn)方式，使教師與幼兒之間的關(guān)系十分的平等。因此，幼兒在活動(dòng)中異常的活躍，敢于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)�？梢钥吹接珊⒆觽冊诨顒�(dòng)中已經(jīng)知道了要從自己開(kāi)始，保護我們身邊的環(huán)境了。
活動(dòng)中我也發(fā)現教師必須具有廣博的知識，多了解全球新聞，要不斷的學(xué)習，不斷的更新，這樣才能真正指導幼兒的活動(dòng)。
通過(guò)問(wèn)題層層引入使各環(huán)節互相銜接緊密，分層遞進(jìn)，以此引出課題----地球上有我們賴(lài)以生存的空氣。在活動(dòng)中孩子們知道了我們人類(lèi)和動(dòng)植物都離不開(kāi)潔凈的空氣，沒(méi)有空氣什么都活不了，空氣是十分重要的。同時(shí)也知道了在我們的身邊還有許許多多的植物在為我們凈化著(zhù)空氣，植物是我們的好朋友。
活動(dòng)的最后讓幼兒充分探究：“怎樣保護好我們身邊的空氣？”除了提倡禁止抽煙外，也知道了空氣凈化的有效辦法：給煙囪和汽車(chē)安裝煙氣和尾氣凈化裝置；營(yíng)造城市和工礦區良好的環(huán)境從而凈化空氣；保護天然植被和人工栽種植被，全社會(huì )共同努力節約能源，把對化石燃料的消耗盡量降低；開(kāi)發(fā)無(wú)污染能源（如太陽(yáng)能、水能等）……
【中班科學(xué)《空氣娃娃》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《空氣娃娃捉迷藏》09-22
中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《空氣娃娃在哪里》09-22
中班科學(xué)活動(dòng)：空氣娃娃在哪里11-25
中班科學(xué)活動(dòng)教案《空氣娃娃在哪里》09-18
初中科學(xué)空氣教學(xué)反思01-27
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《空氣娃娃在哪里》09-13