不壓抑孩子的創(chuàng )作思路中班教學(xué)反思
今天第二節課是藝術(shù)活動(dòng)畫(huà)夢(mèng)想，照例讓孩子們把畫(huà)布攤好，每組的水彩筆和蠟筆都拿好，孩子們都興奮的問(wèn)我：“今天要畫(huà)畫(huà)了啊，畫(huà)什么呢?”看孩子們一副很想知道的樣子，我也不買(mǎi)關(guān)子了，“畫(huà)你們自己的夢(mèng)想哦!”接著(zhù)我問(wèn)孩子們，“夢(mèng)想是什么?”孩子們七嘴八舌，說(shuō)出的意思大致都是說(shuō)長(cháng)大后的理想。我又通過(guò)舉例子向他們說(shuō)明夢(mèng)想又分為能實(shí)現和不能實(shí)現、遠期的和近期的夢(mèng)想，如長(cháng)大后想當老師，那么通過(guò)你的努力是可以實(shí)現的，如果你長(cháng)大了想成為超人，那么這個(gè)夢(mèng)想估計是不能實(shí)現的……“今天我們的任務(wù)就是把你的夢(mèng)想給畫(huà)出來(lái)……”我話(huà)音剛落，麗麗就向我發(fā)問(wèn)了：“夢(mèng)想畫(huà)出來(lái)要怎么畫(huà)呀，我不會(huì )畫(huà)�！彼脑�(huà)讓我進(jìn)行了思考，對啊，只是對孩子說(shuō)“來(lái)，把你們的夢(mèng)想畫(huà)出來(lái)，作畫(huà)要大膽、顏色要漂亮些……”這些話(huà)看似是對孩子的鼓勵，不壓抑孩子的創(chuàng )作思路。這對平時(shí)繪畫(huà)基礎好，富有想象力的孩子來(lái)說(shuō)可能很適合，但在一個(gè)班級里，有繪畫(huà)天份的孩子畢竟占據少數，很多孩子還是很茫然的，因為沒(méi)有提供一個(gè)具體的可以想象的范圍，他們最后只能是模仿別人或亂畫(huà)一氣，不能切合主題，也沒(méi)有自己的.特點(diǎn)。有了麗麗的提醒，我經(jīng)過(guò)思考后決定這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)要放在與孩子們一起交流怎樣去創(chuàng )作的問(wèn)題。我讓孩子上前述說(shuō)自己的夢(mèng)想，當一個(gè)孩子上前講出自己的夢(mèng)想時(shí)，我就讓大家一起想像，為她的這個(gè)夢(mèng)想出謀劃策。大家又七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，如夢(mèng)想做警察的，大家提供的建議是可以畫(huà)個(gè)人，可以給他畫(huà)上警服，還可以畫(huà)輛警車(chē)，還可以畫(huà)上小偷……一下就有了很多很多的思路供他參考選擇，他在創(chuàng )作的時(shí)候還可以在這個(gè)基礎上進(jìn)一步發(fā)揮自己的想象，展現自己的特點(diǎn)。幾乎所有的孩子都上來(lái)講出了自己的夢(mèng)想，大家一起出點(diǎn)子，為孩子們提供了一個(gè)可以去具體想像的階梯。這樣雖然會(huì )浪費很多 的時(shí)間，但不要去在乎一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)前面應該掌握多少時(shí)間，也不要在乎一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)最后會(huì )延長(cháng)多久。
有了這個(gè)前奏，當孩子們開(kāi)始創(chuàng )作時(shí)我看到每個(gè)孩子都落筆神速，似乎都胸有成竹。我一一去觀(guān)察孩子們的作品，欣喜的發(fā)現他們的作品都能突出主題，讓人一看就能明白他畫(huà)的夢(mèng)想是什么�？纯戳趾铺斓�--他畫(huà)了一副大大的圍棋，旁邊畫(huà)著(zhù)他自己，圍棋下面還標了一個(gè)數字23330，呵呵，他的夢(mèng)想是想擁有一付標價(jià)為兩萬(wàn)三千三百三十三元的超貴圍棋(以往作畫(huà)他都很難下筆);看看陸旻遠的--畫(huà)了一個(gè)美麗的女孩子，正在一塊畫(huà)板上作畫(huà)，畫(huà)板上已經(jīng)畫(huà)有了一朵特別美麗的鮮花，哦，她的夢(mèng)想是長(cháng)大當一位畫(huà)家;看看陶盛鑫的--畫(huà)了一架滑翔機在天上飛，上面乘著(zhù)一個(gè)男孩，地下有小小的房子、汽車(chē)，哦他的夢(mèng)想是想乘著(zhù)滑翔機上天;還有做老師的盛韻辰、想結婚當新郎的馮力、想當明星的唐思韻馮心嶼、想當警察的殷晨佳張宇哲、想當科學(xué)家的黃云帆……孩子們的畫(huà)面精彩紛呈，各個(gè)都有自己的特色，真的讓我驚喜，想不到收效很大。我興高采烈的把他們的作品一一插進(jìn)作品展示區，孩子也還興致濃厚的圍在那里看著(zhù)說(shuō)著(zhù)……我也默默的祝愿每位孩子的夢(mèng)想都能成真!!
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