課文《我們手拉手》教學(xué)反思范文

　　在教學(xué)中通過(guò)一些生活實(shí)例讓學(xué)生感受同學(xué)之間的友愛(ài)之情，然后創(chuàng )設教學(xué)情境，讓學(xué)生知道怎樣與同學(xué)平等相處，學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )寬容，引導教育學(xué)生成為有愛(ài)心的人。課堂教學(xué)很好地落實(shí)了教學(xué)目標，本節課的教學(xué)體現以下兩點(diǎn)：

　　1．以生活為本的教學(xué)理念。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我處處以學(xué)生的生活為資源。從讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與同學(xué)交往中發(fā)生的快樂(lè )和不快樂(lè )的事，到怎樣解決交往中出現的問(wèn)題，都是源自生活，又回歸生活，使課堂教學(xué)具有針對性和實(shí)效性。

　　2．在感悟體驗中明理。

　　課堂上，我積極調動(dòng)學(xué)生的.經(jīng)驗，讓他們從自己實(shí)際交往中產(chǎn)生的心理感受來(lái)體驗同學(xué)間的團結友愛(ài)、互敬互讓、誠實(shí)守信以及互相幫助的重要性。所以，本節課的道德觀(guān)點(diǎn)不是教師教給學(xué)生的，而是通過(guò)引導他們討論、觀(guān)察、交流、溝通等活動(dòng)，由學(xué)生自己感悟體驗出來(lái)的，這樣的感受學(xué)生是永遠不會(huì )遺忘的。

　　課堂上，我積極調動(dòng)學(xué)生的經(jīng)驗，讓他們從自己實(shí)際交往中產(chǎn)生的心理感受來(lái)體驗同學(xué)間的團結友愛(ài)、互敬互讓、誠實(shí)守信以及互相幫助的重要性。所以，本節課的道德觀(guān)點(diǎn)不是教師教給學(xué)生的，而是通過(guò)引導他們討論、觀(guān)察、交流、溝通等活動(dòng)，由學(xué)生自己感悟體驗出來(lái)的，這樣的感受學(xué)生是永遠不會(huì )遺忘的。

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