《圓》復習課的教學(xué)反思

　　今天，對圓這一部分進(jìn)行了一下復習，我覺(jué)得效果不太好：

　�。�1）由于時(shí)間緊張，沒(méi)有給學(xué)生系統的將知識串一下，只是就題講題，只是給學(xué)生了幾條魚(yú)，而沒(méi)有給他們漁；

　�。�2）在檢查學(xué)生做題情況這一塊，自我感覺(jué)還不錯，學(xué)生基本能講的出來(lái)，但不是很系統；

　�。�3）學(xué)生思路有了，但證明過(guò)程書(shū)寫(xiě)不夠規范，課上又沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行訂正，很迷惑；

　　反思：

　�。�1）切記：不能為了趕課程而讓學(xué)生獲得的知識成為“夾生飯”應讓學(xué)生自己先整理一下知識點(diǎn)，上課教師再補充一下，使學(xué)生能系統的掌握知識；

　�。�2）備課要充分，雖然檢查學(xué)生做題，讓學(xué)生講解很浪費時(shí)間，但我覺(jué)得學(xué)生通過(guò)這種方式學(xué)習，能更主動(dòng)些，所以要堅持！

　�。�3）上課一定調節好自己的情緒，以飽滿(mǎn)的熱情投入到課堂教學(xué)中去，不能因為自己的私事，或學(xué)生的`一些小事而影響自己的情緒，從而影響課堂的教學(xué)效果；

　�。�4）要留個(gè)學(xué)生足夠的時(shí)間來(lái)消化一節課中所學(xué)到的知識；

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