Unit2 A Lets spell教學(xué)反思范文
本課時(shí)的教學(xué)目標是學(xué)生能夠感知并歸納i-e在單詞中的發(fā)音規則；能夠讀出符合i-e發(fā)音規則的單詞；能夠根據單詞的讀音拼寫(xiě)出符合i-e發(fā)音規則的單詞。
首先，總結一下我自己感覺(jué)比較成功的地方：
1.本課時(shí)的整個(gè)過(guò)程設計的比較有邏輯性，各個(gè)教學(xué)環(huán)節比較流暢；
2.能在朗朗上口的chant中體驗感知本課所要學(xué)的內容，充分利用課本提供的語(yǔ)音資源，滲透語(yǔ)篇意識。
缺點(diǎn)及改進(jìn)措施：
1.本課型本身就有點(diǎn)單調，學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)有些疲勞，學(xué)生的積極性不是很高�？梢蕴峁┮恍﹫D片，進(jìn)行拓展，提供給學(xué)生一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的單詞和短文，讓學(xué)生結合本課所學(xué)進(jìn)行自學(xué)新知，讓學(xué)生進(jìn)行自我挑戰，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的.興趣。
2.由于時(shí)間有限，沒(méi)有讓學(xué)生好好練習單詞的書(shū)寫(xiě)。在以后上課中我要進(jìn)一步加強學(xué)生對于單詞的書(shū)寫(xiě)和記憶。培養他們良好的書(shū)寫(xiě)習慣。好的書(shū)寫(xiě)習慣能夠使學(xué)生受益一生。
總之，一節成功的語(yǔ)音課應該能夠充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結合，學(xué)以致用。在以后的教學(xué)中我會(huì )不斷探索，取長(cháng)補短，使自己的課堂教學(xué)更有實(shí)效性！
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