培養良好的學(xué)習習慣教學(xué)反思范文
新學(xué)期開(kāi)始，重新回到講臺，繼續我的教書(shū)生涯。每個(gè)孩子都想做一個(gè)聰明的孩子，于是我寫(xiě)下了“聰”.古人就知道聰明的人總是知道傾聽(tīng)。所以小朋友要變得聰明就要認真聽(tīng)老師講課，認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。孩子們雖然并不認識這個(gè)字但是聽(tīng)了這番講解立馬來(lái)了精神，格外認真起來(lái)。在學(xué)習認真寫(xiě)好鉛筆字時(shí)，我們一起復習了小懷素寫(xiě)字的三部曲：
一、先看清字的形狀；
二、記住字的筆順；
三、再一筆一畫(huà)照著(zhù)寫(xiě)。
當然，孩子們的可塑性很強，教師的'一言一行都會(huì )成為其效仿的對象。因此，我們一定要注意自己的行為習慣對學(xué)生的熏陶和感染，首先要保持良好的讀寫(xiě)姿勢，能寫(xiě)一手漂亮的粉筆字、鋼筆字。其實(shí)這些學(xué)習習慣雖沒(méi)有學(xué)習過(guò)，但是在平時(shí)早已經(jīng)提過(guò)，我想一個(gè)好的學(xué)習習慣不僅僅在于一兩節課的學(xué)習，而是在于堅持于平時(shí)的學(xué)習生活中。讓孩子變得更聰明從養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣開(kāi)始。
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