語(yǔ)文第七課《忠》的教學(xué)反思
1、在讀中悟理。
此次教學(xué)本人注重讓學(xué)生通過(guò)多種形式讀，如范讀、小組讀、自由讀、男女分讀，使學(xué)生在讀中體會(huì )文言文的語(yǔ)感、韻味，領(lǐng)悟其中蘊含的道理。
2、創(chuàng )造性地使用教材。
創(chuàng )造性地使用教材，將有關(guān)課本知識進(jìn)行重組，比如“神奇漢字：身”提前到相應知識里，使學(xué)生由此深刻領(lǐng)會(huì )“身”的含義。再如，在第二則的講授中插入補充知識《精忠報國》，使學(xué)生受到愛(ài)國主義教育。
3、電教手段的利用以及情境表演的.展示，將文言文的理解化難為易。
充分運用多媒體手段，直觀(guān)展示相關(guān)圖片，圖文結合，加之畫(huà)龍點(diǎn)睛的講解，使中年級學(xué)生理解了深奧的文言文，并聯(lián)系生活實(shí)際提出“生活中哪些事例可以體現忠的精神”，使學(xué)生懂得知行要統一。在展示“皇甫績(jì)守信求責”情境表演中，使學(xué)生懂得要怎樣做人。在緊湊的各個(gè)環(huán)節教學(xué)中，將每則文言文的理解化難為易了。
總之，在循序漸進(jìn)的教學(xué)中，學(xué)生領(lǐng)會(huì )孔子有關(guān)忠的含義，懂得了人與人之間要講誠信，要規勸做錯事的同學(xué)、朋友，使之不斷進(jìn)步，良好品德不斷得以形成。學(xué)生要聽(tīng)從師長(cháng)的教誨，培養吃苦精神，成就各種本領(lǐng)，將來(lái)努力成為報效國家的有用人才。當然也有不盡人意之處，比如為了節省時(shí)間，把讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)述每則文言文的含義，改為直接讀出譯文，這樣一來(lái)，會(huì )影響學(xué)生對文言文含義的深刻理解。
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