小學(xué)數學(xué)六年級教學(xué)設計與反思模板
通過(guò)最近的在線(xiàn)學(xué)習，讓我深深地意識到學(xué)習研究的革命給教育帶來(lái)的重大影響。一種新的課程設計、教學(xué)方法以及評價(jià)方法引起了我的關(guān)注。
通過(guò)學(xué)習研究新進(jìn)展與有效教學(xué)實(shí)踐的在線(xiàn)學(xué)習，我認識并學(xué)到了：
1、專(zhuān)家知識在數量和組織方式、知識形態(tài)、提取速度等方面，具有自身的優(yōu)越的特點(diǎn)，綜合考慮了學(xué)生對學(xué)習心理，從心理學(xué)上，更準確的把握了學(xué)生的學(xué)習心理。
2、遷移研究的新進(jìn)展及遷移與學(xué)生學(xué)習的關(guān)系，讓學(xué)生能更好、更容易接受的方式來(lái)教學(xué)。
3、通過(guò)對學(xué)生對事物的了解和興趣，讓我們更加清楚的認識學(xué)生的努力，及對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，引導他們接受新知識、新事物。
通過(guò)參加培訓，以網(wǎng)絡(luò )為載體，打破地域局限，與全國的同行、專(zhuān)家、教授進(jìn)行研討和交流，深深的意識到，我的有些教學(xué)方法及學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習方式等有些地方，還需要進(jìn)一步的改善和提高。像大城市具有良好的教育資源，他們可以用VDR或者帶學(xué)生出游，感受大自然和數學(xué)的聯(lián)系，讓學(xué)生親身經(jīng)歷一些事情，更貼切生活的教學(xué)。同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
平移與旋轉的.學(xué)習。
首先是介紹了圖形的運動(dòng)，通過(guò)介紹圖形的運動(dòng)，來(lái)引出運動(dòng)的幾個(gè)方面，一個(gè)是圖形沒(méi)有發(fā)生改變；一個(gè)是圖形發(fā)生了改變。從而進(jìn)一步引出了圖形的平移與旋轉，這種循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，能逐步的打開(kāi)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生更容易的接受新的知識。
我想這就是一個(gè)新思維，新教學(xué)方法，從心理上，抓住學(xué)生的興趣，逐步引導，來(lái)達到一種傳輸知識和開(kāi)發(fā)興趣的過(guò)程。
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