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小班語(yǔ)言教案 一排鴨子
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的小班語(yǔ)言教案 一排鴨子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標：
1、在游戲中感受活動(dòng)的快樂(lè )。
2、愿意用動(dòng)作表現自己對兒歌的理解。
3、能一邊念兒歌一邊表演。
準備：
鴨媽媽頭飾一個(gè)。場(chǎng)地上放青菜卡片。
過(guò)程：
一、以游戲導入。
1、教師做鴨媽媽?zhuān)骸傍唽殞�，今天的太�?yáng)真好，媽媽帶你們去曬太陽(yáng)，好嗎？鴨媽媽先請小鴨子排好隊伍，做一群神氣的小鴨子”
2、教師與幼兒排著(zhù)隊伍一起矮矮、歪歪地學(xué)小鴨子走走，拍拍翅膀，曬曬太陽(yáng)，幫助幼兒體驗與媽媽一起游戲時(shí)高興的情緒。
3、當幼兒發(fā)現青菜卡片時(shí)，鴨媽媽與小鴨子一起快樂(lè )地伸伸脖子吃青菜。
二、理解兒歌。
1、教師：“鴨寶寶，咱們走累了，坐下來(lái)休息一下吧”。教師與幼兒一起自由松散地坐在地下。
2、理解兒歌。
“剛才鴨寶寶們跟著(zhù)鴨媽媽?zhuān)蹅兪窃趺醋叩难�？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)看？”幼兒回答并表演。教師念兒歌，“一排鴨子，個(gè)子矮矮，走起路來(lái)。屁股歪歪”。鼓勵幼兒一起來(lái)學(xué)學(xué)歪歪矮矮地走路，感受快樂(lè )的情緒。（強調：一排、矮矮、歪歪。）
“鴨寶寶，我們到了草地上，還做了些什么呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”幼兒回答并表演，教師念兒歌：“翅膀拍拍，太陽(yáng)曬曬，伸伸脖子，吃吃青菜”。幼兒集體表演并學(xué)念兒歌。
“鴨寶寶，咱們要回家了，應該怎么走呢？”教師帶幼兒一邊念兒歌一邊一起排著(zhù)隊伍矮矮、歪歪地學(xué)小鴨子走回家。
二、再次游戲。
“還想跟鴨媽媽一起去草地上玩嗎？”“這次咱們要念著(zhù)兒歌來(lái)玩了，看哪著(zhù)小鴨子最能干，念的兒歌最好聽(tīng)”。一邊念兒歌一邊游戲，結束時(shí)離場(chǎng)。
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