幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《幫奶奶去買(mǎi)菜》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《幫奶奶去買(mǎi)菜》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目標：
1、激發(fā)參與活動(dòng)的興趣，體驗幫助老人的快樂(lè )。
2、培養幼兒合作能力，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、表現力。
3、學(xué)習演唱，表現歌曲的詼諧、風(fēng)趣。
4、愿意跟隨和音樂(lè )在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè )活動(dòng)。
5、在學(xué)習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著(zhù)音樂(lè )的變化而變換動(dòng)作。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人的道理。
2、難點(diǎn)是要求幼兒合作演奏。
活動(dòng)準備：
1、一個(gè)，帶有字寶寶的雞蛋、母雞圖片、青菜圖片、小魚(yú)圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個(gè)。
2、鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸器若干。
3、歌曲磁帶：《我幫去》
教材分析：
本活動(dòng)對中班孩子來(lái)說(shuō)，一課時(shí)難以完成。針對中班孩子的年齡特點(diǎn)和智力發(fā)展水平，我把此活動(dòng)分為2次活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。
活動(dòng)一
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒參與音樂(lè )活動(dòng)的興趣，體驗幫助老人的快樂(lè )。
2、學(xué)習演唱歌曲，表現歌曲的詼諧、風(fēng)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人的道理。
2、難點(diǎn)：詼諧、風(fēng)趣的演唱歌曲。
活動(dòng)準備：
1、老奶奶頭飾一個(gè)，雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚(yú)圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個(gè)。
2、節奏樂(lè )譜：
3、超市一角區角布置。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)：歌曲《好娃娃》
�。ǘ┯螒驅牖顒�(dòng)：教師和幼兒玩游戲《誰(shuí)來(lái)幫幫我》，教師帶老奶奶頭飾，說(shuō)出自己的困難，讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的’做法，激發(fā)幼兒幫助別人的愿望。
師：剛才歌曲里唱的好娃娃，又給奶奶端茶，又給爺爺搬搬凳，他們真是個(gè)好娃娃。
師帶老奶奶頭飾后對幼兒說(shuō)：今天的天氣真好，我想到超市里去買(mǎi)些菜，可是我拿不了，應該怎么辦呢，誰(shuí)來(lái)幫幫我呢？（教師鼓勵幼兒大膽的說(shuō)出自己的做法）
幼兒大膽回答出自己的做法：（）教師帶幼兒做游戲：《我幫奶奶去買(mǎi)菜》（此環(huán)節幫幼兒熟悉了歌詞內容）
�。ㄈ┬率冢�
1、出示節奏圖譜，引導幼兒打出節奏
2、教師有節奏的教讀歌詞。
3、提問(wèn)：（引導幼兒用歌詞內容回答）
�。�1）今天的天氣好不好？
�。�2）誰(shuí)和奶奶去買(mǎi)菜？
�。�3）你幫奶奶都賣(mài)了什么菜？讓我們一起看一看。（教師根據幼兒的回答出示圖片或實(shí)物模型和形影的字寶寶。）
�。�4）雞蛋怎么樣？
�。�5）青菜怎么樣？？
�。�6）母雞怎么樣
�。�7）魚(yú)兒怎么樣？
�。�8）還賣(mài)了什么菜？（引導幼兒有節奏的說(shuō)出）
4、教師示范演唱歌曲：（教師扮老奶奶高興的樣子自然的唱出歌曲《我幫奶奶去買(mǎi)菜》）。
5、教師清唱逐句教唱歌曲。（教師注意強調反復記號的唱法。）
6、教師彈琴逐句教唱。
7、教師和幼兒共同表演唱。
8、科學(xué)滲透教育：教育幼兒多吃新鮮蔬菜、豆類(lèi)、肉類(lèi)、蛋類(lèi)等食物，對身體有好處。
鞏固練習：
放音樂(lè )《我幫奶奶去買(mǎi)菜》，讓幼兒玩逛超市的游戲。找一幼兒扮老奶奶。找幾名幼兒當棒老奶奶買(mǎi)菜的小朋友。
延伸活動(dòng)：
繪畫(huà)：《我喜歡的菜》。
活動(dòng)二
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒參與音樂(lè )打擊樂(lè )活動(dòng)的興趣。
2、培養幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、表現力。
3、引導幼兒學(xué)看樂(lè )譜打節奏。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：培養幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、表現力。
2、難點(diǎn)：幼兒合作演奏、學(xué)看樂(lè )譜打節奏。
活動(dòng)準備：
1、節奏樂(lè )譜：
2、鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊若干。
3、歌曲磁帶：《我幫奶奶去買(mǎi)菜》
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)：唱歌曲《我幫奶奶去買(mǎi)菜》
�。ǘ┬蕾p打擊樂(lè )《我幫奶奶去買(mǎi)菜》激發(fā)幼兒參與打擊樂(lè )活動(dòng)的興趣。（教師播放歌曲《我幫奶奶去買(mǎi)菜》教師隨音樂(lè )進(jìn)行一種樂(lè )器打擊。）注意：教師極力表現出歌曲的歡快情緒。
�。ㄈ┏鍪敬驌魳�(lè )圖譜，師幼共同分析節奏特點(diǎn)，嘗試正確的打擊節奏。
�。ㄋ模┱堄變鹤杂蛇x擇樂(lè )器，分組學(xué)習用樂(lè )器打擊節奏，逐漸到四種樂(lè )器合奏演奏。
鞏固練習：
師幼輪流做指揮者，以增加演奏者的趣味性，以便更好的感受樂(lè )曲的情緒。
活動(dòng)延伸：
把樂(lè )器投放在表演區，讓幼兒自由演奏。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)只要是讓幼兒懂得體驗幫助老人的快樂(lè )及讓他們感到他們的父母為他們所付出的心血，回家的時(shí)候讓他們自己去做一些力所能及的事情，還讓他們從小養成助人為樂(lè )的好習慣。
【幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《幫奶奶去買(mǎi)菜》含反思】相關(guān)文章：
大班音樂(lè )活動(dòng)教案《幫奶奶去買(mǎi)菜》10-22
我幫奶奶去買(mǎi)菜大班教案09-28
幼兒園中班音樂(lè )教案活動(dòng)《買(mǎi)菜》含反思04-19
幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)教案《買(mǎi)菜》含反思08-11
幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《小貓去釣魚(yú)》含反思11-01
幼兒園中班音樂(lè )優(yōu)秀教案《買(mǎi)菜》含反思10-09
幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《京劇》含反思03-05