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幼兒園小班《雪》的教案最新

時(shí)間:2022-12-09 20:49:28 教案 我要投稿

幼兒園小班《雪》的教案最新

  作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園小班《雪》的教案最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班《雪》的教案最新

幼兒園小班《雪》的教案最新1

  活動(dòng)目標:

  1、認識春游中的戶(hù)外安全提示標志,了解安全標志的作用。

  2、能夠在安全標志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。

  3、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì )自我保護。

  5、加強幼兒的安全意識。

  重難點(diǎn):

  能看懂戶(hù)外安全標志,并了解安全標志所要提醒我們的事。

  活動(dòng)準備:

  1、《小兔去春游》故事和ppt。

  2、各種戶(hù)外安全標志圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、互動(dòng)交流,激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開(kāi)展的春游活動(dòng)經(jīng)歷,再次體驗春游時(shí)的愉快心情。

  提問(wèn):

  1、前幾天我們去了哪里春游?

  2、你看到了什么最開(kāi)心?

  小結:我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來(lái),沒(méi)有人受傷,真開(kāi)心!

  二、欣賞故事《小兔去春游》(觀(guān)察春游過(guò)程中會(huì )遇到的一些安全標志)春游安全標志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食1、引出故事:今天,有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游,猜猜它會(huì )使誰(shuí)?(小兔)。我們來(lái)看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來(lái)呢?

  2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車(chē),看到車(chē)廂里有這樣的標志,這是提醒大家要干什么?

  3、第二段:小兔來(lái)到動(dòng)物園,看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳,它正想翻過(guò)欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個(gè)標志(禁止翻越圍欄),這個(gè)標志是提醒我們什么事情?

  4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺(jué)得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現了一個(gè)標志,這個(gè)標志又告訴我們什么?

  小結:小兔去春游的時(shí)候,因為它看懂了安全標志,小朋友們也提醒了小兔避開(kāi)危險,保護好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來(lái),小兔謝謝大家了!

  三、游戲:快速認標志(復習鞏固對安全標志的認識)老師在教室空地上安放三個(gè)安全標志牌,幼兒跟著(zhù)音樂(lè )和老師一起走走,音樂(lè )停,教師說(shuō)出一種標志,孩子聽(tīng)明白以后迅速找到標志前站好,最快找到的孩子為勝。

幼兒園小班《雪》的教案最新2

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解雪花的基本特征。

  2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。

  3、感受兒歌的美并對兒歌充滿(mǎn)喜愛(ài)。

  活動(dòng)準備:

  1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴

  2、演示貼圖一張

  3、兒歌《雪花》(附后)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出雪花的故事讓幼兒展開(kāi)想象

  引導語(yǔ):

  “小朋友們冬天到了,北方開(kāi)始下雪啦!

  雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

  落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

  水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來(lái)的。

  跟著(zhù)娃娃一起走,一起去找春天!

  二、提問(wèn)幫助幼兒理解回憶

  提問(wèn):

 。1)雪花在空中飛,像什么?

 。2)雪花落到哪里變成了小水滴?

 。3)雪花為什么變成了小水滴?

 。4)水滴輕輕說(shuō)什么?

 。5)最后雪花跟著(zhù)娃娃一起去哪?

  三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖

  導入語(yǔ):小朋友,看看圖說(shuō)一說(shuō)雪花從哪里來(lái),到哪里去了?

  四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌

  1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

  2、請能力強的幼兒帶上動(dòng)作朗誦。

  五、結束活動(dòng)

  全班幼兒站起來(lái)和老師一起邊表演邊朗誦。

  附:兒歌《雪花》

  雪花

  雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

  落到手心里,變成小水滴。

  水滴輕輕說(shuō),我從天上來(lái)。

  跟上娃娃走,一起找春天。

幼兒園小班《雪》的教案最新3

  活動(dòng)目標

  認識袋鼠媽媽和寶寶,感受媽媽和寶寶之間的親情

  初步感知理解數的概念

  材料準備

  袋鼠媽媽和袋鼠寶寶的圖片

  圖片的大小形態(tài)不??

  各種動(dòng)物媽媽和寶寶的頭飾若干

  活動(dòng)過(guò)程

  1、教師出示圖片,請小朋友觀(guān)察畫(huà)面上都有誰(shuí)?媽媽和寶寶在干什么,是媽媽多還是寶寶多?(請幼兒討論回答)

  2、請小朋友仔細觀(guān)察圖片袋鼠媽媽共有幾個(gè)寶寶?他們家一共有幾個(gè)袋鼠(幼兒自由討論)

  3、配對游戲

  給每個(gè)小朋友一套動(dòng)物卡片,請他們幫寶寶找媽媽?zhuān)业胶髮殞毸偷綃寢屔磉?/p>

  4、模仿游戲

  小朋友戴不同動(dòng)物寶寶的頭飾,教師戴雞媽媽的頭飾,并學(xué)著(zhù)雞媽媽的樣子說(shuō):“小雞小雞嘰嘰嘰,和媽媽一起來(lái)吃米!鳖^戴小雞頭飾的小朋友就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子說(shuō):“小雞小雞嘰嘰嘰,和媽媽一起來(lái)吃米!比缓笈艿綃寢屔磉。老師換另一動(dòng)物頭飾再進(jìn)行這樣的游戲。

  活動(dòng)延伸

  媽媽和孩子在家一起做游戲,讓孩子體驗和媽媽在一起的快樂(lè )

幼兒園小班《雪》的教案最新4

  幼兒入園后,周?chē)沫h(huán)境引起幼兒極大的興趣和好奇,在孩子的眼里,幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場(chǎng)所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴,很多幼兒表現出極大的熱情走入這個(gè)環(huán)境,還有部分幼兒怕生、膽怯,心不甘情不愿的被迫來(lái)到這個(gè)環(huán)境,為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活,熱愛(ài)幼兒園生活,特設計主題活動(dòng)“我愛(ài)幼兒園”,這一主題活動(dòng)涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內容,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

  主題活動(dòng)提要如下:

 。ㄒ唬┟利惖挠變簣@:該主題活動(dòng)的教育意圖在于通過(guò)“看看周?chē)惺裁础焙汀坝變簣@真好玩”活動(dòng),讓幼兒盡快的熟悉幼兒園環(huán)境,愿意參加幼兒園的各項活動(dòng)。

 。ǘ┯變簣@是我家:該主題活動(dòng)將通過(guò)“幼兒園象我家”和“音樂(lè )游戲:找朋友”培養幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感和適應集體的能力。

 。ㄈ┪覑(ài)幼兒園:該主題活動(dòng)是主題系列活動(dòng)的升華,通過(guò)“故事:高高興興上幼兒園”和“歌曲:我上幼兒園”,讓幼兒獲得想上幼兒園的積極情感體驗,萌發(fā)了愛(ài)幼兒園的情感。

  活動(dòng)一:看看周?chē)惺裁?/p>

  一、活動(dòng)目標:引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境設施及相關(guān)人員,并初步了解他們與自己的關(guān)系。

  二、活動(dòng)準備:預先設定參觀(guān)路線(xiàn),聯(lián)系好參觀(guān)部門(mén)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿴в變和獬錾⒉,引導幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園院子里有什么。

 。ǘ﹨⒂^(guān)保健室,了解保健室的位置,知道保健室的一些基本設備和設施(體重稱(chēng)、藥柜、身高計、診斷床等)。

 。ㄈ﹨⒂^(guān)廚房,認識廚房里的叔叔阿姨,知道小朋友吃的飯菜都是他們做出來(lái)的,教育幼兒熱愛(ài)并尊重炊事員的勞動(dòng);認識一些廚房用具,如煤氣爐、消毒柜、電烤箱、菜刀、案板等,教育幼兒要愛(ài)惜糧食,多吃飯菜身體棒。

 。ㄋ模﹨⒂^(guān)辦公室,介紹園長(cháng)及園長(cháng)室,帶領(lǐng)幼兒向園長(cháng)及辦公室的老師們問(wèn)好,并讓幼兒知道,辦公室是園長(cháng)及老師辦公的地方。

  四、活動(dòng)延伸:利用餐后散步的時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)科學(xué)發(fā)現室、圖書(shū)室、游泳室、音體室、電子琴室、電腦室等,進(jìn)一步加深幼兒對幼兒園設施的了解。

  活動(dòng)二:戶(hù)外活動(dòng):幼兒園真好玩

  一、活動(dòng)目標:教會(huì )幼兒各種大型運動(dòng)器械的正確玩法,培養幼兒愉快、健康的情緒。

  二、活動(dòng)準備:大型運動(dòng)器械、玩具城堡

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)幼兒參觀(guān)各種大型運動(dòng)器械,并向幼兒介紹器械名稱(chēng),教師演示玩法。

 。ǘ┙處熃榻B玩具城堡各部分的名稱(chēng)及玩法,并請個(gè)別能力較強的幼兒玩一玩給其他幼兒看。

 。ㄈ┯變鹤杂蛇x擇器械和玩具玩耍,教師隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

  四、活動(dòng)延伸:帶領(lǐng)玩累的幼兒坐在草坪上休息,并請幼兒講一講玩了哪些器械,感覺(jué)怎么樣?幼兒園好不好?鼓勵幼兒天天來(lái)幼兒園。

  活動(dòng)三:幼兒園象我家

  一、活動(dòng)目標:培養幼兒愛(ài)幼兒園,愛(ài)老師的`情感和適應集體生活的能力。

  二、活動(dòng)準備:

  1、“詩(shī)歌:幼兒園象我家”的錄音帶

  2、預先定好參觀(guān)路線(xiàn),聯(lián)系好參觀(guān)部門(mén)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、以詩(shī)歌引出主題

  幼兒聽(tīng)詩(shī)歌錄音帶,引導幼兒說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌里說(shuō)了什么?

  2、討論:幼兒園哪些方面象我家?

  全班幼兒討論,自由發(fā)言。討論可以向兩個(gè)方面引導:

 。1)幼兒園的老師為小朋友做了許多事,象媽媽一樣關(guān)心我們。

 。2)幼兒園里有些設備和地方跟家里一樣,如有廁所,有玩具,可以做飯,可以睡覺(jué)等。

  比一比,幼兒園的哪些地方與家里不一樣?

  幼兒園的物品比家里的大、多,幼兒園的廚房、游戲室、午休室是分散的而且房間特別大,幼兒園的人比家里的多,所以說(shuō)幼兒園是一個(gè)大家庭。

  3、尋找及參觀(guān)活動(dòng)

  帶領(lǐng)幼兒找一找幼兒園做飯的地方在哪里?(廚房)

  找一找睡覺(jué)的地方在哪里?(午休室)

  找一找跳舞的地方在哪里?(音體室)

  四、活動(dòng)延伸:請幼兒回家為爸爸媽媽講一講幼兒園里的新鮮事。

  活動(dòng)四音樂(lè )游戲:找朋友

  一、活動(dòng)目標:

  1、幫助幼兒盡快熟悉同伴,適應集體生活。

  2、幼兒能理解歌詞,并做相應的表演動(dòng)作。

  二、活動(dòng)準備:

  1、幼兒預先熟悉了音樂(lè )

  2、歌曲音帶、錄音機

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬├蠋熤v解游戲規則:全班幼兒站成圓圈,幼兒面向圓心,邀請者聽(tīng)音樂(lè )找朋友,被找到的朋友一定要告訴對方姓名。

 。ǘ┓乓魩,老師充當邀請者找朋友,讓幼兒熟悉游戲規則。

 。ㄈ┱垈(gè)別能力強的幼兒充當邀請者找朋友。

 。ㄋ模┯變赫莆沼螒蛞巹t后,老師多請幾名幼兒充當邀請者,以減少大部分幼兒等待的時(shí)間,讓幼兒集體參與。

  四、活動(dòng)延伸:自由活動(dòng)時(shí)間做“點(diǎn)名點(diǎn)將”的游戲,介紹自己,認識同伴,做“打電話(huà)”的游戲,讓幼兒體驗集體生活的快樂(lè )。

  活動(dòng)五:故事:高高興興上幼兒園

  一、活動(dòng)目標:

  1、培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。

  2、初步培養幼兒能安靜、專(zhuān)心聽(tīng)故事的習慣。

  3、引導幼兒記住故事的主要角色和情節。

  二、活動(dòng)準備:多媒體課件掛圖

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┓庞扯嗝襟w課件,幼兒觀(guān)看后討論:故事中有誰(shuí)?它們都干什么?

 。ǘ├蠋熃Y合掛圖,分段講述,設計問(wèn)題幫助幼兒理解故事情節:小白兔先遇到誰(shuí)?又遇到誰(shuí)?他們是怎么上幼兒園的?

 。ㄈ├蠋煵僮鞫嗝襟w,根據故事情節,引導幼兒說(shuō)出小動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)。

 。ㄋ模┯懻摚何覀冃∨笥褢鯓由嫌變簣@?

 。ㄎ澹├蠋熜〗Y:小朋友們應該學(xué)習小白兔、小鴨子、小花貓,高高興興的上幼兒園。

  四、活動(dòng)延伸:幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽(tīng),家長(cháng)也及時(shí)鼓勵、教育幼兒愉快的上幼兒園。

  活動(dòng)六歌曲:我上幼兒園

  一、活動(dòng)目標:

  1、培養幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師的情感。

  2、學(xué)習一句一句用自然的聲音唱歌。

  3、初步體驗唱歌的歡樂(lè ),培養幼兒對唱歌的興趣。

  二、活動(dòng)準備:歌曲音帶、錄音機、大班幼兒一名

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬├蠋煆椙侔樽,請大班幼兒邊唱歌邊表演,激發(fā)幼兒學(xué)歌曲的興趣。

 。ǘ┮龑в變河懻摳枨械男∨笥咽窃鯓由嫌變簣@?

 。ㄈ├蠋熃逃變豪收b歌詞。

 。ㄋ模┯萌ń逃變簩W(xué)歌曲。

  四、活動(dòng)延伸:引導幼兒根據歌詞內容自由的創(chuàng )編動(dòng)作,在音樂(lè )游戲課中老師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演。

幼兒園小班《雪》的教案最新5

  設計意圖:

  大班段的孩子,雖然已經(jīng)比較懂事,但也活潑好動(dòng)了不少,雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。特別是乘坐電瓶車(chē)時(shí)沒(méi)有佩戴頭盔的習慣,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng),幼兒了解安全頭盔與人們生活的密切關(guān)系,初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識,提高了自我安全防護能力。

  一、活動(dòng)目標

  1、認識基本的交通規則和交通設施。

  2、知道頭盔的作用和正確佩戴頭盔的方法。

  3、增強安全出行的意識,遵守良好的交通規則。

  二、活動(dòng)準備

  1、頭盔一個(gè)。

  2、各種交通標志、頭盔的圖片。

  3、交通事故的視頻。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┝私饨煌ㄒ巹t的重要。

  1、出示交通規則的圖片,讓幼兒簡(jiǎn)單的了解一些交通規則的標志。知道出行要遵守交通規則,這樣才能安全。

  2、播放交通事故的視頻。

  3、回憶自己和家長(cháng)出行時(shí)候是怎么樣做的,有沒(méi)有做到安全出行。

 。ǘ、認識頭盔和了解頭盔的正確戴法。

  1、出示頭盔,讓幼兒認識各種不同的頭盔。

  2、教師試戴頭盔,示范正確戴頭盔的方法。再請個(gè)別幼兒試戴。

 。ㄈ┰鰪姲踩庾R,遵守交通規則。

  了解頭盔的作用,增強安全意識。知道帶上頭盔會(huì )避免有些意外風(fēng)險發(fā)生,對頭的保護。騎車(chē)戴頭盔是一個(gè)非常有效的自我保護措施,可以減少70%的頭部受傷和28%的面部受傷,對我們的保護效率更高,讓我們一起增強安全意識,騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)一定要佩戴安全頭盔。

  活動(dòng)反思:

  此次安全教育活動(dòng),不僅讓孩子們全面而深刻地接受了一次交通安全教育,更重要的是讓孩子們充分認識到了“戴好頭盔,安全出行”的重要性,從小樹(shù)立交通安全法治意識,養成遵守交通規則的良好習慣。

幼兒園小班《雪》的教案最新6

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)教師夸張的動(dòng)作和語(yǔ)氣,感受故事人物之間各自不同程度的愛(ài),喜歡他們對愛(ài)的表達方式。

  2、愿意安靜地傾聽(tīng)故事。

  3、能夠用繪畫(huà)的形式簡(jiǎn)單的表現對媽媽的愛(ài)。

  活動(dòng)準備:圖片、頭飾、美工材料活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入:播放《袋鼠》音樂(lè ),讓幼兒猜出歌曲,并一起演唱歌曲。

  二、出示袋鼠頭飾,引起幼兒興趣,引出故事《我愛(ài)你有這么多》

  1、出示圖片,講述故事第一段提出問(wèn)題:小袋鼠愛(ài)媽媽有多少呢?那媽媽呢?引導幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)2、出示圖片,講述故事第二段提出問(wèn)題:a、小袋鼠是用什么方式來(lái)表現愛(ài)媽媽的?

  b、你們現在是小袋鼠老師是袋鼠媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)模仿小袋鼠跳一跳,讓袋鼠媽媽看一看,小袋鼠們有多愛(ài)我。(幼兒回答后,師給予肯定,擁抱幼兒)3、依次出示圖片,講述故事第三、四段。

  三、比比誰(shuí)的愛(ài)多

  1、小朋友們,故事聽(tīng)完了,告訴老師你們認為小袋鼠的愛(ài)多還是袋鼠媽媽的愛(ài)多呢?

  2、總結:媽媽那么愛(ài)小袋鼠,就跟我們的媽媽一樣那么的愛(ài)我們,那我們應該不讓媽媽操心,做個(gè)乖寶寶。

  四、我來(lái)畫(huà)一畫(huà)

  1、媽媽那么愛(ài)我們,我們也很愛(ài)媽媽?zhuān)F在呀,趙老師請小朋友們用繪畫(huà)的形式變現出來(lái),畫(huà)好后送給媽媽?zhuān)貌缓茫?/p>

  2、講解:我們把圖中的圓點(diǎn)連起來(lái),然后再把他涂起來(lái)。

  3、分發(fā)材料,幼兒動(dòng)手繪畫(huà)

幼兒園小班《雪》的教案最新7

  一、教學(xué)目標

  1、樂(lè )意用動(dòng)作、歌曲、表情,表達對小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。

  2、在唱唱玩玩中學(xué)習做音樂(lè )游戲《小小雞》。

  二、活動(dòng)準備

  1、情景課件。

  2、區域活動(dòng)中,幼兒自由聽(tīng)賞過(guò)歌曲的旋律。

  3、創(chuàng )設在游戲中學(xué)習的氛圍。

  4、準備雞媽媽頭飾一只,音帶,錄音機。

  三、活動(dòng)流程

  1、引出課題:聽(tīng)小雞叫,問(wèn)"誰(shuí)來(lái)了?"幼兒回答,打開(kāi)課件引出小雞及音樂(lè )。

  2、看小雞、聽(tīng)節奏、做動(dòng)作。

 、僖龑в變嚎葱‰u,模仿學(xué)做各種小雞的動(dòng)作,激發(fā)幼兒的興趣。

 、谝龑в變盒蕾p音樂(lè ),并學(xué)做小小雞。

  3、聽(tīng)歌曲,講解游戲規則。

  4、教師聽(tīng)音樂(lè ),表演小小雞,讓幼兒模仿。

  5、引出雞媽媽。教師表演雞媽媽找小雞。(初步感知游戲規則)

  6、告訴幼兒這是一個(gè)音樂(lè )游戲,游戲是有規則的。(幼兒表演小小雞在草地上玩耍,做各種動(dòng)作,雞媽媽來(lái)找小雞,按音樂(lè )旋律進(jìn)行游戲)

  7、幼兒游戲

  8、邊聽(tīng)音樂(lè ),邊哼唱歌曲進(jìn)行游戲,再次激發(fā)幼兒愛(ài)小雞的情感,強化游戲規則,以此來(lái)突破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。

  9、在游戲中結束本次活動(dòng)。

  四、活動(dòng)反思

  ?小小雞》是我們根據外國樂(lè )曲創(chuàng )編的一首幼兒歌曲。小班幼兒思維的特點(diǎn)決定了他們喜歡在動(dòng)作模仿和游戲情景中學(xué)習。因此,設計小小雞到草地上玩和允許媽媽找小雞的游戲情節。在游戲中讓幼兒扮演自己喜歡的小小雞,在唱唱玩玩中,反復感受音樂(lè )的旋律和歌詞。從看小雞、做小雞,一直到唱小雞的整個(gè)過(guò)程中,幼兒自然地產(chǎn)生了愛(ài)小小雞、愛(ài)雞媽媽的情感。幼兒始終保持活潑、愉快的積極情緒。真正做到了玩中樂(lè ),玩中學(xué)。

幼兒園小班《雪》的教案最新8

  活動(dòng)目標:

  1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂(lè )。

  2、喜歡民族節日,了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

  3、知道吃月餅的意義,體會(huì )分享的愉快。

  4、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準備:

  1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅,并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《嫦娥奔月》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

  二、介紹中秋節的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

  三、了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節的?你喜歡過(guò)中秋節嗎?為什么?

  四、觀(guān)察月餅,通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。

  1、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

  2、月餅為什么是圓的呢?

  3、老師小結。

  五、分享月餅。

  活動(dòng)反思:

  “認識中秋節”這堂課對于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度,嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白,但是大部分都知道要過(guò)節該吃月餅了,代表家人的團圓。

  小百科:中秋節,又稱(chēng)祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、拜月節、月娘節、月亮節、團圓節等,是中國民間的傳統節日。中秋節源自天象崇拜,由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來(lái)。最初"祭月節"的節期是在干支歷二十四節氣"秋分"這天,后來(lái)才調至夏歷(農歷)八月十五日,也有些地方將中秋節定在夏歷八月十六日。中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。

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