冬季交通安全安全教案模板（精選10篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的冬季交通安全安全教案模板，希望對大家有所幫助。
冬季交通安全安全教案1
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則，懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成學(xué)習、講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
教學(xué)時(shí)數：
一課時(shí)（40分鐘）
活動(dòng)形式：
小品表演、書(shū)法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習交通安全方面的資料。
2、制作Powerpoint課件，主要內容有：
�、俾迳W(xué)藝
�、诮煌ò踩鹿寿Y料
�、劢煌ò踩~語(yǔ)
�、芙煌ò踩珮苏Z(yǔ)
�、葜R競賽：交通標志和問(wèn)答題
�、蕹h書(shū)
�、吒膶�(xiě)的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙）
4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學(xué)生試唱《祝你平安》。
6、學(xué)生帶上紙條（16開(kāi)的紙豎對破）、筆，以及班上準備一個(gè)盒子。
�。�、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
�。�、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“車(chē)禍猛于虎------交通安全主題班會(huì )”八個(gè)美術(shù)字。
教學(xué)過(guò)程：
導入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。請看下面的畫(huà)面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。）
甲：洛桑，一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子，一個(gè)大家非常喜歡的演員，正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時(shí)候，他，卻永遠地離開(kāi)了我們，是車(chē)禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車(chē)禍去世，年僅27歲。時(shí)至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。
乙：大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎？一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人，也因為車(chē)禍而早早的離開(kāi)了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來(lái)了幾位同學(xué)，他們在干什么呢？我們去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節
在放學(xué)的路上。
兩個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生，邊談笑（內容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事）邊并排騎車(chē)。
一個(gè)青年人疲勞著(zhù)駕駛車(chē)子，車(chē)子超載，飛速向前行駛著(zhù)。
恍惚中，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。
車(chē)子飛快地消失在人們的視線(xiàn)中。
乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！
感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示：
交通安全事故資料
�。�、交通事故圖片：4張車(chē)禍現場(chǎng)圖片和3張車(chē)禍人員傷亡圖片
�。�、交通事故統計資料
(1)2003—2005年交通事故統計：
2003年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數104372人，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
2004年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運輸、無(wú)證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。
機動(dòng)車(chē)駕駛人違法行為是交通事故的`主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第一殺手。2004年因機動(dòng)車(chē)駕駛人超速行駛造成18410死亡。駕駛人無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)和低駕齡駕駛人，成為近些年眾所周知的馬路殺手，交通事故死亡人數有一半以上系他們交通肇事造成的。
2005年，中國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產(chǎn)損失18.8億元。
農村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉道等農村公路上發(fā)生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動(dòng)車(chē)駕駛人交通違法是造成交通事故的主要原因，機動(dòng)車(chē)駕駛人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非機動(dòng)車(chē)駕駛人、乘車(chē)人及行人過(guò)錯導致交通事故20090起，造成4207人死亡。
(2)三起慘�。�
《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車(chē)撞到一輛運煤大卡車(chē)，年僅十七歲的周慶國當場(chǎng)死亡。交通事故責任認定書(shū)認定周慶國無(wú)證駕駛摩托車(chē)，并且沒(méi)有按規定戴頭盔，應負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車(chē)接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車(chē)，后來(lái)司機在等人來(lái)修車(chē)，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結伴回家，路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口，經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí)，陳洋被后面的一輛轎車(chē)撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫院，其父母隨后又將其送到更大的醫院，可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界�？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨�在后面。由于陳洋當時(shí)是在機動(dòng)車(chē)道上行走，沒(méi)有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。
《乘車(chē)上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上，小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看，誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒，然后向車(chē)廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開(kāi)扶手，踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒�？删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車(chē)，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門(mén)桿上，當場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢過(guò)重，小明搶救無(wú)效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
乙：可見(jiàn)，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
甲：接下來(lái)，我們做個(gè)游戲比賽――幸運搭檔，乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進(jìn)行猜詞，一個(gè)比劃一個(gè)猜，猜對一個(gè)得10分，每組限時(shí)3分鐘。
合：請大家注意，現在開(kāi)始比賽，最后看哪組的同學(xué)獲勝。（多媒體顯示：
安全知識表演詞語(yǔ)
1組：紅燈、交通警察、120急救電話(huà)、無(wú)證駕駛、超載。
2組：綠燈、車(chē)禍、斑馬線(xiàn)、110急救電話(huà)、酒后駕駛。）
合：宣布結果。
行動(dòng)篇――書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)（4分鐘）、抽平安簽（10分鐘）、讀倡議書(shū)（3分鐘）
甲：交通安全的標語(yǔ)隨處可見(jiàn)，你注意到?jīng)]有？
乙：某同學(xué)，你知道有哪些？能否說(shuō)出來(lái)（學(xué)生說(shuō)）
甲：看來(lái)，許多同學(xué)都不是很清楚。今天，我們就來(lái)動(dòng)手寫(xiě)一個(gè)標語(yǔ)，向大家宣傳，或者拿回家給家長(cháng)瞧瞧，讓家長(cháng)也學(xué)習一下。請大家認真寫(xiě)，我們可要現場(chǎng)評獎的。
乙：我們請班主任當評委。
交通安全標語(yǔ)
道路千萬(wàn)條，安全第一條安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹
紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生紅燈停，綠燈行，不越線(xiàn)，不搶行
講公德，講禮貌，爭做文明騎車(chē)人人的生命只有一次，請您注意交通安全
珍愛(ài)寶貴生命、拒絕交通違法倡導文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象
安全與守法同在，事故與違法相隨抵制交通違法行為，樹(shù)立交通文明意識
良藥苦口利于病，交通法規利于行橫穿馬路：一看、二等、三通過(guò)
行萬(wàn)里平安路，做百年快樂(lè )人。但愿人長(cháng)久，千里路暢通。
人生美好，步步小心。路無(wú)規不暢，國無(wú)法不寧。
狹路相逢“讓”者勝。處罰違章不留情，看似無(wú)情最深情。
愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規等于零。亂穿馬路，失道無(wú)助。
超載超速，危機四伏。酒后駕車(chē)，拿命賭博。
一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦。遵守交規，儲蓄安全。
禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙。心有交規，路無(wú)坎坷。
遵守交通法規，關(guān)愛(ài)生命旅程。實(shí)線(xiàn)虛線(xiàn)斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。
出了車(chē)禍速報警，救死扶傷見(jiàn)真情。心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
生命只有一次，平安伴君一生。禮讓三先，路暢民安。
寧繞百步遠，不搶一步險。千里之行，慎于足下。
一人出車(chē)全家念，一人平安全家福人病不上車(chē)，車(chē)病不上路。
同為行車(chē)人，相見(jiàn)禮為先。雖為坦途，超速者戒。
減速慢行勿爭先，關(guān)照生命到永遠十次肇事九次快，自行車(chē)族當自愛(ài)。
有酒即無(wú)舵，早晚要闖禍。大路朝天，請走右邊。
道路連著(zhù)你和他，安全系著(zhù)千萬(wàn)家。禍起瞬間，防患未然。
認真學(xué)習《中華人民共和國道路交通安全法》，爭做現代文明好學(xué)生
學(xué)生寫(xiě)，評委巡視并確定３－６名優(yōu)秀的作品
班主任：宣布優(yōu)秀作品名單（最佳作品獎２－５人），優(yōu)秀者每人給該組加10分。
�。ㄕ故緝�(yōu)秀作品）
甲：交通安全意識是同學(xué)們應該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全�，F在，我們玩一個(gè)游戲，抽平安簽。我們把剛才寫(xiě)的標語(yǔ)放在盒子里，請班主任隨意抽出其中的幾張，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內容，并還要回答３道有關(guān)交通安全的問(wèn)題。
乙：注意，如果答錯了，可以請一個(gè)同學(xué)幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。
交通知識競賽內容
一、交通標志：（每組選1位學(xué)生回答，任答4種，剩余的自動(dòng)現答案）
1、常見(jiàn)交通標志14種
易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側變窄、禁止向右轉彎、左側通行、停車(chē)讓行、無(wú)人看守鐵路道口、禁止超車(chē)、禁止掉頭、車(chē)距確認、兩側通行
2、常見(jiàn)禁令標志3種：
禁止行人通行、禁止非機動(dòng)車(chē)通行、禁止兩輪摩托車(chē)通行
3、常見(jiàn)交通警告標志3種
注意兒童、事故易發(fā)路段、注意危險
二、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動(dòng)現答案）
�。保腥嗽跊](méi)有人行道的路上行走，應該：
�。粒柯愤呅凶撸拢S意走
�。玻ㄟ^(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號燈亮了，這時(shí)應該：
�。粒畵屌苓^(guò)馬路Ｂ．等候綠燈亮后再走
�。常�(chē)的轉向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向：
�。粒筠DＢ．右轉
�。矗腥丝梢源畛穗妱�(dòng)自行車(chē)、人力貨運三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎？
�。粒埽拢荒�
�。担俗I車(chē)時(shí)從哪邊下車(chē)最安全？
�。粒筮叄拢疫�
�。叮绻吹接衅�(chē)撞人后要逃跑了，你應該立即：
�。粒浵萝�(chē)牌號Ｂ．告訴老師或家長(cháng)Ｃ．不需要做任何事
�。罚俗搽娖�(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)安全？
�。粒谲�(chē)廂內隨意站立Ｂ．行車(chē)時(shí)扶好扶手Ｃ．將手或身體置于車(chē)窗外
�。福谟腥诵械赖穆飞�，你應該：
�。粒呷诵械溃拢叻菣C動(dòng)車(chē)道Ｃ．隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒
�。梗覈牡缆吠ㄐ性瓌t是：
�。粒覀韧ㄐ性瓌tＢ．左側通行原則Ｃ．中間通行原則
�。保埃�(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)：
�。粒斑M(jìn)Ｂ．倒車(chē)
�。保保腥丝梢源畛穗妱�(dòng)自行車(chē)、人力貨運三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎？
�。粒埽拢荒�
�。保玻俗∑�(chē)要系安全帶，下面哪個(gè)說(shuō)法正確：
�。粒芭懦塑�(chē)人可以不系安全帶Ｂ．司機和前排乘車(chē)人必須系安全帶
�。保常腥A人民共和國道路交通管理條例規定未滿(mǎn)歲的兒童，不準在道路上騎
自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。
�。粒笟qＢ．１２歲Ｃ．１４歲
�。保矗�(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵路道口時(shí)，應該：
�。粒苯訌蔫F路上穿過(guò)去
�。拢纯醋笥覜](méi)火車(chē)就快速走過(guò)去
�。茫跍试S通過(guò)的信號燈亮時(shí)通過(guò)
�。保担职珠_(kāi)車(chē)帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結束后，小紅坐爸爸的車(chē)回家。請問(wèn)，下面哪些說(shuō)法是正確的？
�。粒职趾托〖t都違反了道路交通安全法的有關(guān)規定
�。拢热【茮](méi)有關(guān)系，照樣可以開(kāi)車(chē)
�。茫职诌`反了道路交通安全法的有關(guān)規定，小紅沒(méi)有
甲：通過(guò)比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會(huì )。
乙：在今后的學(xué)習和生活中，我相信大家會(huì )用行動(dòng)去做得。
合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會(huì )的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：
冬季交通安全安全教案2
教學(xué)目的：
1、知道有關(guān)的交通安全標志和規則。
2、知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。
教學(xué)過(guò)程：
1、行走的安全常識每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮時(shí)，準許行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的.原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車(chē)，追車(chē)，強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
行走時(shí)，哪些情況最危險呢
�。�1）橫穿馬路很容易出危險。
�。�2）三五成群橫著(zhù)走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
�。�3）上，下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因為路中車(chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
�。�4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險。
2、騎車(chē)安全
�。�1）不滿(mǎn)12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。這是交通規則規定的。
�。�2）不打傘騎車(chē)。
�。�3）不脫手騎車(chē)。
�。�4）不騎車(chē)帶人。
�。�5）不騎“病”車(chē)。
�。�6）不騎快車(chē)。
�。�7）不與機動(dòng)車(chē)搶道。
�。�8）不平行騎車(chē)。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結冰等情況下，也不要騎車(chē)。
3、乘車(chē)安全
�。�1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因為公共汽車(chē)�？空�，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺，慌忙上車(chē)，容易乘錯車(chē)。
�。�2）待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前。
�。�3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩。
�。�4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
冬季交通安全安全教案3
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，構成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)資料：
行路的安全、乘汽車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習成長(cháng)，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，也承載著(zhù)父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)。
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？我國每年因各�?lèi)事故死亡人數約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每一天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10％左右。
道路交通是一個(gè)世界性的'社會(huì )問(wèn)題，它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計，２0世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數到達２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。（先和小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）
同學(xué)們，應對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛(ài)惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學(xué)習：交通法規。
這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
1、認識交通標志
你能說(shuō)出下列交通圖標的含義嗎？
2、我來(lái)選
�。�1）遇到交通事故，你要打的報警電話(huà)是（）
A、120B、122
C、110D、119
�。�2）我國的道路通行原則是（）
A、右側通行原則B、左側通行原則C、中間通行原則
�。�3）有人突然患病或受傷時(shí)，就應打（電話(huà)求助
A、120B、122C、110D、119
�。�4）經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí)，就應（）
A、直接從鐵路上穿過(guò)去
B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去
C、在準許通過(guò)的信號燈亮時(shí)通過(guò)
�。�5）少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車(chē)上街（）
A、8B、12C、14D、16
�。�6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（）
A、每年3月的最后一個(gè)星期一
B、每年3月的最后一個(gè)星期五
C、每年6月的最后一個(gè)星期一
�。�7）步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路（）
A、城市快車(chē)道B、高速公路C、封閉的機動(dòng)車(chē)道
�。�8）如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你就應及時(shí)（）
A、記下車(chē)牌號B、告訴老師或家長(cháng)
C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話(huà)
�。ㄈ┝信e不良交通行為（小組討論，全班交流）
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
�。ㄋ模┲饕煌ò踩ＷR：
騎自行車(chē)九不準
1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)。
2、自行車(chē)不逆向行駛。
3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人。
4、騎自行車(chē)不闖紅燈。
5、騎自行車(chē)不撐傘。
6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。
7、騎自行車(chē)不雙手離把。
8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路。
9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。
交通安全五不準：
1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著(zhù)我們，完美的明天在期盼著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
冬季交通安全安全教案4
班會(huì )目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過(guò)逼真的畫(huà)面，翔實(shí)的數據，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通規則，懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準備：
1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì )課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
6、準備好相關(guān)課件。
7、確定六人快板排練
活動(dòng)過(guò)程:
一、師主持，以逼真的畫(huà)面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導入：
交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題;交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料(顯示課件)
進(jìn)入新世紀以來(lái)，中國已經(jīng)連續3年每年突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續三年每年突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?
一年不見(jiàn)一個(gè)小城鎮;一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團;一天從天空上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機。
如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的.人間慘劇。
一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內生產(chǎn)總值;能夠養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(課件顯示)
4、看到這些悲慘的事實(shí)，你想說(shuō)什么呢?學(xué)生談?wù)J識
談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無(wú)不感動(dòng)阿唏噓。交通安全牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個(gè)星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日。這天，在這春暖花開(kāi)的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會(huì )如期召開(kāi)了，下面歡迎這次班會(huì )的主持人張博智和劉楊洋上場(chǎng)。
二、學(xué)生主持
1、認識交通標志
張：說(shuō)到交通安全，同學(xué)們必須明白很多交通標志吧，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
(1)同學(xué)們舉手，張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言
(2)請同學(xué)們在小組內交流收集的交通標志
(3)誰(shuí)愿意把你收集的交通標志展示出來(lái)?將交通標志貼在黑板上
(4)梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。
(男)這些在日常生活中對有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標識，我們同學(xué)可不能輕視!
(女)好，此刻請大家來(lái)辨識一下這些道路交通標記，說(shuō)說(shuō)標記的含義。(逐一顯示交通標記)
男：我請來(lái)了三個(gè)小朋友，他們是什么標志呢?
(三人介紹自己的特點(diǎn)，學(xué)生猜)
甲大家好，大街上，遇到我，有誰(shuí)明白我是誰(shuí)?(行人過(guò)馬路標志)
乙大家好，為什么大家一見(jiàn)我就跑?有誰(shuí)能告訴我?(電的標志)
丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線(xiàn)?(禁止點(diǎn)火的標志)
男女：期望同學(xué)們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自保。
(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)
女：這些標志太復雜了，走路時(shí)哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢?
(學(xué)生舉手，張點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，談體會(huì )，請付丁龍談體會(huì ))
2、了解不遵守交通規則帶來(lái)的危害
(1)男：請再看具體的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)這就是不遵守交通規則，忽視交通標志帶來(lái)的后果
(2)女：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過(guò)或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
(3)談體會(huì )
請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生舉手，張點(diǎn)學(xué)生回答。)
男：不遵守交通規則，忽視交通標志，禁令標志，輕者會(huì )摔胳膊少腿，重者會(huì )車(chē)毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時(shí)時(shí)處處提高警惕，注意交通安全，大家說(shuō)是不是?
3、示范正確過(guò)馬路的方法
女：下面我們請我們班的安全小衛士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!
4、交通法規知識問(wèn)答
快速搶答交通知識。
(男)“車(chē)禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。
(女)下面，我們就分四組進(jìn)入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。
(1)全國中小學(xué)生安全教育日是——
(2)紅燈——綠燈——黃燈——
(3)火警電話(huà)號碼是——
(4)匪警電話(huà)號碼是——
(5)急救中心電話(huà)號碼是——
(6)過(guò)馬路應走——
(7)乘車(chē)時(shí)，不要把頭或胳膊伸出——
(8)手濕時(shí)，——動(dòng)電器開(kāi)關(guān)
(9)外出遇到以外事故或迷路，應找——
(10)——食品不能吃。
(快速搶答過(guò)程略)
5、交通安全游戲表演
(1)小組合作背兒歌。
張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了�？磥�(lái)同學(xué)們掌握的安全知識可真多阿!
劉：同學(xué)們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽(tīng)一聽(tīng)?
小組合作背兒歌。(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)
(2)游戲《模擬路口》
(男).接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)模擬游戲——《模擬路口》，請一班長(cháng)當“交警”站在路口，請四組各選一個(gè)代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
(過(guò)程略)
(3)小品表演《人民的好警察》
(女)交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》
(小品表演過(guò)程略)
(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!
(4)快板表演《交通安全記心中》。
三、活動(dòng)總結
(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著(zhù)我們，完美的明天在期盼著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!
大合唱：《祝你平安》
(班會(huì )課在歌聲中結束)
冬季交通安全安全教案5
一、教學(xué)目標
1.讓學(xué)生了解冬季常見(jiàn)的交通安全隱患，提升交通安全意識。
2.熟知冬季出行的安全規則與注意事項，掌握必要的自我保護技能。
3.培養學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規的習慣，做到文明出行。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：明晰冬季特殊天氣對交通的影響，牢記冬季交通安全要點(diǎn)。
2.難點(diǎn)：將所學(xué)交通安全知識轉化為日常出行的自覺(jué)行為。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法
四、教學(xué)準備
多媒體課件、交通安全宣傳視頻、交通標識卡片
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┤の秾耄�5分鐘）
播放一段冬季雪景的視頻，畫(huà)面切換到擁堵的道路，車(chē)輛緩慢行駛，行人小心翼翼。提問(wèn)學(xué)生：“看到這樣的場(chǎng)景，大家覺(jué)得冬季出行和平時(shí)有什么不一樣？”引導學(xué)生討論，引出冬季交通安全這一主題。
�。ǘ┲R講解（20分鐘）
1.冬季路況特點(diǎn)：利用圖片展示積雪、結冰的道路，講解冬季氣溫低，路面易積雪、結冰，摩擦力減小，車(chē)輛制動(dòng)距離變長(cháng)，容易打滑失控；大霧天氣頻繁，能見(jiàn)度低，駕駛員視線(xiàn)受阻，難以看清路況與行人。
2.行人安全要點(diǎn)：叮囑學(xué)生步行出門(mén)要穿防滑保暖的鞋子，增加摩擦力，避免滑倒；過(guò)馬路時(shí)，嚴格按照交通信號燈指示，走斑馬線(xiàn)，切勿奔跑、打鬧；大霧天氣盡量結伴出行，讓家長(cháng)接送，行走時(shí)要靠路邊，隨時(shí)留意車(chē)輛。
3.騎車(chē)安全規則：提醒騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上下學(xué)的同學(xué)，冬季要檢查剎車(chē)裝置，確保靈敏有效；減速慢行，避免急剎車(chē)導致側滑；佩戴安全頭盔，不僅防寒，還能在意外發(fā)生時(shí)保護頭部；不逆行、不闖紅燈，遵守交通規則。
�。ㄈ┌咐治觯�20分鐘）
展示幾起冬季交通事故的新聞視頻與圖片，如公交車(chē)因路面結冰側翻、小轎車(chē)追尾大霧中停駛的車(chē)輛、行人滑倒被車(chē)撞倒等。組織學(xué)生分組討論事故原因，每組推選代表發(fā)言。引導學(xué)生從駕駛員、行人、天氣、路況等多方面分析，總結教訓，加深對冬季交通安全隱患的'認知。
�。ㄋ模┗�(dòng)游戲（20分鐘）
開(kāi)展“交通標識猜猜猜”游戲，教師出示交通標識卡片，讓學(xué)生搶答標識名稱(chēng)與含義；進(jìn)行“冬季出行安全找茬”活動(dòng)，播放一段冬季出行的動(dòng)畫(huà)視頻，視頻中包含多處錯誤行為，讓學(xué)生找出并糾正，鞏固所學(xué)交通安全知識。
�。ㄎ澹┱n堂總結（10分鐘）
與學(xué)生一起回顧冬季交通安全的重點(diǎn)內容，強調遵守交通規則的重要性。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家與家長(cháng)分享今日所學(xué)，繪制一幅冬季交通安全手抄報，下節課展示交流。
�。┙虒W(xué)延伸
定期在班級微信群推送冬季交通安全小貼士，提醒家長(cháng)關(guān)注孩子出行安全；組織“小小交通宣傳員”活動(dòng)，讓學(xué)生利用周末向社區居民宣傳冬季交通安全知識，強化學(xué)生自身記憶與責任感。
冬季交通安全安全教案6
一、教學(xué)目標
1.引導學(xué)生識別冬季惡劣天氣條件下的交通危險，增強危機應對能力。
2.使學(xué)生熟練掌握冬季各類(lèi)交通工具的安全使用方法，保障出行安全。
3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生交通安全至上的'理念，帶動(dòng)身邊人文明出行。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：掌握冬季特殊天氣下的交通避險技巧與出行注意細節。
2.難點(diǎn)：培養學(xué)生在緊急狀況下冷靜、正確應對交通危險的能力。
三、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、實(shí)操演練法、小組合作法
四、教學(xué)準備
模擬道路場(chǎng)景道具、防滑鏈實(shí)物、交通安全警示服、急救包
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫硨耄�10分鐘）
創(chuàng )設情境：模擬冬季的一個(gè)早晨，同學(xué)們要去上學(xué)，外面大雪紛飛、路面結冰。教師扮演家長(cháng)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生出行準備與計劃，引發(fā)學(xué)生思考冬季出行的困難與危險，自然導入教學(xué)主題。
�。ǘ┲R學(xué)習（20分鐘）
1.機動(dòng)車(chē)出行安全：借助模型講解，告知學(xué)生冬季駕車(chē)要提前熱車(chē)，檢查輪胎氣壓、防凍液、剎車(chē)系統等；遇到結冰路面，要低速勻速行駛，緩踩剎車(chē)與油門(mén)，避免急轉向；如需安裝防滑鏈，要正確安裝，保證牢固；大霧天氣開(kāi)啟霧燈、近光燈與示廓燈，拉大車(chē)距。
2.非機動(dòng)車(chē)出行要點(diǎn)：拿出自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)實(shí)物，現場(chǎng)演示冬季保養方法，如清潔鏈條、調試剎車(chē)；騎行時(shí)雙手穩握車(chē)把，身體保持平衡，控制車(chē)速；遇到結冰、積雪路段，下車(chē)推行，不可強行騎行。
3.行人自我保護：讓學(xué)生試穿防滑保暖鞋與普通鞋，感受區別；教導學(xué)生出行時(shí)用圍巾、帽子保護好頭部與頸部，但要避免遮擋視線(xiàn)；遠離機動(dòng)車(chē)道，行走在人行道；通過(guò)路口時(shí)，“一停二看三通過(guò)”。
�。ㄈ⿲�(shí)操演練（30分鐘）
1.分組進(jìn)行防滑鏈安裝比賽，教師在旁指導，讓學(xué)生實(shí)際操作，掌握安裝技巧；
2.設置模擬結冰、積雪道路場(chǎng)景，學(xué)生騎自行車(chē)、步行通過(guò)，體驗不同路況下的應對方式，教師糾正錯誤動(dòng)作；
3.模擬大霧天氣，學(xué)生穿警示服、手持手電筒，演練如何安全過(guò)馬路與識別車(chē)輛燈光信號。
�。ㄋ模⿷碧幹媒虒W(xué)（15分鐘）
講解遇到交通事故、車(chē)輛打滑失控、行人滑倒受傷等緊急情況的應對方法；現場(chǎng)演示簡(jiǎn)單急救技能，如傷口包扎、心肺復蘇基本動(dòng)作，讓學(xué)生初步了解，增強自救互救能力。
�。ㄎ澹┱n堂總結（10分鐘）
回顧本節課重點(diǎn)知識與實(shí)操要點(diǎn)，表?yè)P學(xué)生在演練中的優(yōu)秀表現，鼓勵大家將所學(xué)運用到生活中。布置課后作業(yè)：寫(xiě)一篇冬季交通安全出行心得，字數不少于500字；與家長(cháng)簽訂冬季交通安全承諾書(shū)，相互監督，遵守交通規則。
�。┙虒W(xué)延伸
邀請交警到學(xué)校開(kāi)展冬季交通安全專(zhuān)題講座，結合實(shí)際執法案例，強化學(xué)生認知；組織交通安全主題班會(huì )，評選“冬季交通安全小衛士”，激勵學(xué)生踐行交通安全規則。
冬季交通安全安全教案7
一、教學(xué)目標
1.知識與技能目標
學(xué)生能熟知冬季常見(jiàn)的交通安全隱患，如路面結冰、大霧天氣、降雪影響視線(xiàn)等。
牢記冬季出行的交通安全規則，包含步行、騎車(chē)、乘車(chē)各方面的注意要點(diǎn)。
2.過(guò)程與方法目標
通過(guò)案例分析、視頻觀(guān)看、討論交流，培養學(xué)生自主觀(guān)察、總結歸納以及溝通表達的能力。
模擬冬季出行場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉應對突發(fā)交通狀況的技能。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
樹(shù)立學(xué)生強烈的冬季交通安全意識，將交通安全銘記于心，養成自覺(jué)遵守規則的好習慣。
激發(fā)學(xué)生關(guān)心自身及他人交通安全的責任感，營(yíng)造安全出行、文明出行的氛圍。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
系統掌握冬季各類(lèi)交通安全隱患的特征與應對方法。
牢記步行、騎車(chē)、乘車(chē)在冬季的安全要點(diǎn)，能在實(shí)際生活中準確運用。
2.教學(xué)難點(diǎn)
培養學(xué)生在復雜、惡劣的冬季天氣條件下，冷靜、迅速且正確地做出交通決策的能力。
讓學(xué)生將所學(xué)交通安全知識轉化為長(cháng)久的自覺(jué)行為，克服僥幸心理。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、討論法、情景模擬法相結合。
四、教學(xué)過(guò)程
1.課程導入（5分鐘）
播放一段冬季雪景的視頻，畫(huà)面從美麗的雪后街道切換到因路面結冰引發(fā)的交通事故現場(chǎng)。提問(wèn)學(xué)生：“看到這么美的'雪，大家是不是很想出去玩？但玩歸玩，出行可得注意安全，你們知道冬季出行和其他季節有什么不一樣嗎？”引出冬季交通安全這一主題。
2.冬季交通安全隱患剖析（15分鐘）
結合圖片、短視頻，詳細講解冬季常見(jiàn)的交通安全隱患：
路面結冰：展示車(chē)輛打滑、行人摔倒的圖片，解釋低溫致使路面結冰，摩擦力減小，車(chē)輛難以控制、行人易滑倒。
大霧天氣：播放大霧中道路模糊的視頻，說(shuō)明大霧會(huì )嚴重影響能見(jiàn)度，駕駛員視線(xiàn)受阻，極易引發(fā)追尾、碰撞事故。
降雪影響視線(xiàn)：呈現雪花紛飛時(shí)，車(chē)輛擋風(fēng)玻璃積雪、騎車(chē)人眼鏡被雪遮擋的畫(huà)面，點(diǎn)明視線(xiàn)不清會(huì )導致駕駛員和騎車(chē)人判斷失誤。
3.冬季出行安全規則講解（20分鐘）
步行安全：提醒學(xué)生穿防滑鞋，放慢腳步，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、看紅綠燈；遇到結冰路面，要小步試探前行，避免奔跑、跳躍。
騎車(chē)安全：強調自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)要安裝防滑裝置，控制車(chē)速，保持車(chē)距；剎車(chē)要提前、輕點(diǎn)，防止抱死打滑；戴頭盔，保護頭部安全。
乘車(chē)安全：要求乘坐公共汽車(chē)時(shí)，有序排隊上車(chē)，站穩扶好；乘坐私家車(chē)要系好安全帶，兒童坐安全座椅；不向車(chē)窗外扔東西，以免影響他人行車(chē)。
4.案例分析與討論（20分鐘）
展示幾起冬季交通事故案例，組織學(xué)生分組討論事故原因、造成的后果以及如何避免。每組選派代表發(fā)言，教師總結點(diǎn)評，加深學(xué)生對安全規則的理解。
5.情景模擬（20分鐘）
設置冬季出行的不同場(chǎng)景，如結冰路面過(guò)馬路、大霧天騎車(chē)上學(xué)、雪天乘坐公交車(chē)等，讓學(xué)生分組模擬，其他小組觀(guān)察并指出問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，強化學(xué)生的安全意識與應對能力。
6.課堂小結（5分鐘）
回顧冬季常見(jiàn)交通安全隱患及出行安全要點(diǎn)，再次強調遵守交通規則的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識帶回家，提醒家人注意冬季交通安全。
7.課后作業(yè)（4分鐘）
布置一篇關(guān)于冬季交通安全的手抄報作業(yè)，要求圖文并茂，下節課進(jìn)行展示評比。
冬季交通安全安全教案8
一、教學(xué)目標
1.學(xué)生能清晰說(shuō)出冬季特殊天氣對交通的影響，識別冬季交通警示標識，理解其含義。
2.熟練掌握冬季步行、騎車(chē)、乘車(chē)的正確方式，能靈活應對突發(fā)交通危險，提升自我保護能力。
3.樹(shù)立“生命至上，安全第一”的理念，自覺(jué)遵守交通法規，積極傳播冬季交通安全知識。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
深度掌握冬季不同交通方式的安全細節，切實(shí)應用到日常出行中。
學(xué)會(huì )在能見(jiàn)度低、路況復雜的冬季天氣里，保障自身與他人的交通安全。
2.難點(diǎn)
克服冬季出行時(shí)的.麻痹思想與僥幸心理，持之以恒地踐行交通安全規則。
培養學(xué)生在緊急交通狀況下的應急處置能力與冷靜心態(tài)。
三、教學(xué)方法
啟發(fā)式教學(xué)、小組合作探究、角色扮演、多媒體演示法。
四、教學(xué)過(guò)程
1.趣味導入（5分鐘）
展示冬季冰雪運動(dòng)賽事的精彩片段，畫(huà)面定格在運動(dòng)員們極速滑行、驚險跳躍后，提問(wèn)：“大家是不是很羨慕運動(dòng)員們在冰上的瀟灑？但要是在馬路上也這么‘瀟灑’，可就出大事了！今天咱們就來(lái)聊聊冬季出行要注意的安全事兒�！�
2.知識講解（15分鐘）
利用PPT，圖文并茂地介紹冬季交通特點(diǎn)：
氣溫低：說(shuō)明低溫會(huì )使車(chē)輛零部件變脆、易損壞，導致剎車(chē)失靈、輪胎爆胎等故障，提醒學(xué)生出行前提醒家長(cháng)檢查車(chē)輛。
天氣惡劣：詳細講解暴雪、冰凍、大霧天氣下的交通狀況，播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生直觀(guān)感受其危險性。
介紹常見(jiàn)冬季交通警示標識，如“結冰路段”“大霧慢行”“注意積雪”等，通過(guò)搶答游戲，讓學(xué)生快速說(shuō)出標識含義，加深記憶。
3.安全出行攻略傳授（20分鐘）
步行：指導學(xué)生挑選保暖、防滑的鞋子，走路時(shí)步幅要小，手臂擺動(dòng)幅度稍大，保持身體平衡；過(guò)馬路時(shí)，提前停下觀(guān)察，確認安全再通過(guò)。
騎車(chē)：告誡學(xué)生不要騎“病車(chē)”，定期檢查剎車(chē)、輪胎；雪天、冰天要加裝防滑鏈，騎行速度不宜過(guò)快，遇到突發(fā)情況，先剎車(chē)再轉向。
乘車(chē)：教育學(xué)生乘坐正規交通工具，拒絕搭乘超載車(chē)、農用車(chē)；上車(chē)后系好安全帶，車(chē)內不嬉戲打鬧，頭手不伸出窗外。
4.案例警示與討論（20分鐘）
講述幾起冬季慘烈的交通事故，如因大霧引發(fā)的連環(huán)追尾、路面結冰導致的公交失控等，組織學(xué)生討論事故背后的人為因素與防范措施。教師適時(shí)引導，讓學(xué)生深刻認識遵守規則的重要性。
5.角色扮演（20分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，分別模擬冬季出行遇到的困難場(chǎng)景，如車(chē)輛打滑、行人摔倒、公交被困雪堆等，要求其他小組給出解決方案并進(jìn)行現場(chǎng)演示。通過(guò)互動(dòng)，提升學(xué)生的應急處理能力。
6.課堂總結（5分鐘）
教師梳理本節課重點(diǎn)內容，再次強調冬季交通安全無(wú)小事，希望學(xué)生牢記知識，從自身做起，帶動(dòng)身邊人安全出行。
7.拓展作業(yè)（4分鐘）
要求學(xué)生與家長(cháng)共同制作一份冬季交通安全承諾書(shū)，雙方簽字后張貼在家中顯眼位置，互相監督遵守。
冬季交通安全安全教案9
一、教學(xué)目標
1.知識與技能目標
學(xué)生能熟知冬季常見(jiàn)的交通安全隱患，如路面結冰、起霧、降雪對行車(chē)和行人的影響。
牢記冬季交通安全出行的基本規則與注意事項，包括車(chē)輛防滑措施、行人保暖及醒目著(zhù)裝要點(diǎn)。
2.過(guò)程與方法目標
通過(guò)案例分析、視頻觀(guān)看，提升學(xué)生觀(guān)察、分析和歸納交通安全信息的能力。
組織角色扮演、小組討論，鍛煉學(xué)生團隊協(xié)作、溝通表達以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
增強學(xué)生冬季出行的交通安全意識，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
培養學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、對自己和他人交通安全負責的責任感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
系統掌握冬季交通安全的各類(lèi)隱患，涵蓋道路狀況、交通工具故障等方面。
熟練運用冬季交通安全規則，指導日常出行實(shí)踐，如騎車(chē)、步行、乘車(chē)的正確方式。
2.教學(xué)難點(diǎn)
深刻理解冬季特殊天氣下交通事故發(fā)生的原理，以便在復雜路況中靈活應對。
克服學(xué)生僥幸心理，將交通安全知識切實(shí)轉化為自覺(jué)行動(dòng)，長(cháng)期堅守規則。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、討論法、情境教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法。
四、教學(xué)準備
1.收集冬季交通事故的'圖片、視頻資料，制作教學(xué)課件。
2.準備角色扮演所需的道具，如交警指揮棒、交通指示牌模型、兒童自行車(chē)等。
3.打印冬季交通安全小貼士、宣傳手冊，供學(xué)生課后閱讀、保存。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲耄�5分鐘）
播放一段冬季雪景的視頻，畫(huà)面切換到因路面結冰導致車(chē)輛連環(huán)相撞、行人滑倒受傷的交通事故場(chǎng)景。提問(wèn)：“同學(xué)們，這么美的雪景下，卻隱藏著(zhù)這么多危險，你們知道冬季出行要注意什么嗎？”引發(fā)學(xué)生興趣，導入課題。
�。ǘ┲R講解（20分鐘）
1.冬季交通隱患剖析
展示圖片，講解路面結冰使車(chē)輛制動(dòng)距離變長(cháng)，易失控打滑；大霧天氣降低能見(jiàn)度，司機視線(xiàn)受阻；降雪遮擋視線(xiàn)、積壓在車(chē)頂影響車(chē)輛重心等知識。
舉例說(shuō)明電動(dòng)車(chē)電池在低溫下續航驟減、汽車(chē)輪胎氣壓不穩等交通工具故障隱患。
2.行人交通安全要點(diǎn)
強調冬季著(zhù)裝要保暖且醒目，穿鮮艷外套、佩戴反光條，便于司機識別。
提醒步行時(shí)放慢腳步，避開(kāi)結冰、積雪路面，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、按信號燈指示通行。
�。ㄈ┌咐治觯�20分鐘）
1.展示幾起典型的冬季交通事故案例，包括因車(chē)輛未及時(shí)更換雪地胎釀成大禍、行人橫穿馬路被積雪遮擋視線(xiàn)的車(chē)輛撞倒等。
2.組織學(xué)生分組討論事故原因、責任劃分，每組選派代表發(fā)言，總結經(jīng)驗教訓。
�。ㄋ模┙巧缪菖c模擬（25分鐘）
1.將學(xué)生分成交警、司機、行人、乘客等小組，分配道具，模擬冬季街頭交通場(chǎng)景。
2.交警小組負責指揮交通、查處違規；司機小組演示車(chē)輛啟動(dòng)、行駛、停車(chē)的正確操作及防滑技巧；行人小組展示步行、過(guò)馬路的安全做法；乘客小組強調乘車(chē)系安全帶、不干擾司機等要點(diǎn)。
�。ㄎ澹┛偨Y與拓展（19分鐘）
1.教師總結冬季交通安全重點(diǎn)知識，發(fā)放交通安全小貼士，要求學(xué)生貼在家中顯眼位置，提醒家人。
2.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生與家長(cháng)一起制定一份冬季家庭出行安全計劃，下節課分享交流；鼓勵學(xué)生繪制冬季交通安全手抄報，在學(xué)校宣傳欄展示。
六、教學(xué)反思
教學(xué)結束后，觀(guān)察學(xué)生課堂反應、參與度，評估角色扮演效果。課后檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，了解學(xué)生對知識的掌握程度。根據反饋，調整教學(xué)方法、補充遺漏知識點(diǎn)，強化薄弱環(huán)節教學(xué)，確保學(xué)生真正將冬季交通安全知識牢記于心。
冬季交通安全安全教案10
一、教學(xué)目標
1.讓學(xué)生充分認識冬季特有的交通環(huán)境與安全風(fēng)險，準確說(shuō)出至少三種冬季常見(jiàn)交通危險狀況。
2.引導學(xué)生熟練掌握冬季不同出行方式的安全技巧，如駕車(chē)時(shí)輪胎防滑、騎車(chē)時(shí)減速慢行、步行時(shí)小心滑倒等。
3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)增強學(xué)生交通安全自我保護意識，促使學(xué)生養成主動(dòng)規避交通風(fēng)險的習慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
深入剖析冬季惡劣天氣對交通的全方位影響，傳授針對性的安全出行應對策略。
培養學(xué)生在冬季復雜路況下迅速判斷、正確決策的能力，保障出行安全。
2.難點(diǎn)
消除學(xué)生對交通危險的麻痹思想與僥幸心理，讓交通安全規則成為學(xué)生的自覺(jué)行為準則。
教會(huì )學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，處理實(shí)際出行中突發(fā)的交通狀況與難題。
三、教學(xué)方法
情境創(chuàng )設法、小組合作探究法、直觀(guān)演示法、問(wèn)題驅動(dòng)法。
四、教學(xué)準備
1.剪輯冬季交通事故新聞視頻、動(dòng)畫(huà)短片，制作生動(dòng)直觀(guān)的教學(xué)PPT。
2.購置模擬交通場(chǎng)景的玩具，如小汽車(chē)、摩托車(chē)、交通信號燈模型，搭建簡(jiǎn)易模擬街道。
3.準備與冬季交通安全相關(guān)的競賽題目、小獎品，用于課堂互動(dòng)環(huán)節。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┤の秾耄�10分鐘）
教師扮演“交通小精靈”，手持魔法棒走進(jìn)教室，播放一段歡快的`冬季出行動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)中暗藏多處交通違規和危險場(chǎng)景。播放結束，提問(wèn)學(xué)生：“小精靈發(fā)現了好多出行陷阱，你們找到了嗎？”引導學(xué)生指出錯誤，順勢引出冬季交通安全主題。
�。ǘ┲R傳授（25分鐘）
1.惡劣天氣影響解讀
利用PPT動(dòng)態(tài)展示下雪、結冰、起霧天氣的畫(huà)面，結合圖表講解路面摩擦系數降低、能見(jiàn)度下降等原理，讓學(xué)生明白危險根源。
舉例：一輛汽車(chē)在結冰路面高速行駛，因剎車(chē)不及撞向護欄，直觀(guān)呈現后果。
2.出行方式安全指導
駕車(chē)：提醒更換冬季輪胎、定期檢查剎車(chē)；演示緩慢起步、輕踩剎車(chē)、保持車(chē)距的操作。
騎車(chē)：強調降低車(chē)速、不猛拐；檢查剎車(chē)性能，佩戴安全頭盔。
步行：告誡避開(kāi)屋檐冰錐、小心井蓋；走人行道，雙手不插兜。
�。ㄈ┬〗M討論與競賽（30分鐘）
1.將學(xué)生分成若干小組，給出冬季出行的實(shí)際難題，如“下雪天公交車(chē)晚點(diǎn)，你著(zhù)急上學(xué)怎么辦？”讓小組討論解決方案，每組推選代表匯報，評選最佳方案給予獎勵。
2.開(kāi)展冬季交通安全知識競賽，題目涉及法規、技巧、案例分析，搶答得分高的小組獲小獎品。
�。ㄋ模┠M演練（20分鐘）
1.布置模擬街道場(chǎng)景，安排部分學(xué)生扮演交警、司機、行人等角色，其余學(xué)生觀(guān)摩、找茬。
2.“交警”執法，查處違規；“司機”模擬啟動(dòng)、停車(chē)、避讓?zhuān)弧靶腥恕闭故具^(guò)馬路、避讓車(chē)輛。演練結束，師生共同總結問(wèn)題、改進(jìn)做法。
�。ㄎ澹┛偨Y拓展（14分鐘）
1.回顧重點(diǎn)知識，強調冬季交通安全重要性，要求學(xué)生牢記“安全第一”。
2.布置課后拓展任務(wù)：讓學(xué)生回家給家人上一堂冬季交通安全課，拍攝視頻或寫(xiě)心得體會(huì )，下節課分享交流。
六、教學(xué)反思
通過(guò)課堂觀(guān)察、小組競賽成績(jì)、模擬演練效果評估教學(xué)成效。收集學(xué)生課后反饋，了解他們在實(shí)際出行中的應用情況。針對薄弱環(huán)節，如學(xué)生應急處理能力不足，后續增加案例深度分析、模擬突發(fā)狀況演練；對學(xué)生易忘知識點(diǎn)，加強復習鞏固，優(yōu)化教學(xué)手段，提升教學(xué)效果。
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