12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案（精選19篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇1
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生們從小養成遵守道路交通安全法規法則的良好習慣，珍惜生命，開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀守法的社會(huì )風(fēng)尚。
2、用形式多樣的節目讓學(xué)生們寓教于樂(lè )，發(fā)揮潛移默化的作用。
二、召開(kāi)日期：
11月19日下午第二節課。
三、具體過(guò)程：
1、會(huì )前由班干部商議節目?jì)热�，整個(gè)主題班會(huì )由搶答題、小品、獨奏等連成一體，班干部分工組織實(shí)施。
2、會(huì )中由班干部做主持人，按照事先安排進(jìn)行各項活動(dòng)。
3、會(huì )后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處。
四、效果評價(jià)
1、由于這是學(xué)生們自編、自導、自演的活動(dòng)，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現爭先恐后的回答場(chǎng)面，起到了一定的法制教育效果。
2、又由于是中預年級的學(xué)生，經(jīng)驗缺乏，考慮不周，有些節目明顯粗糙、幼稚，所提問(wèn)題亦不無(wú)謬誤之處，這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為讓我校全體師生了解、掌握憲法和法律知識，增強法治觀(guān)念，樹(shù)立憲法法律權威，弘揚法治精神，加強法治校園建設，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。以“12.4國家憲法日”活動(dòng)為契機弘揚法治精神，為此開(kāi)展“弘揚憲法精神，建設法治校園”的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚憲法精神，建設法治校園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月2日—20xx年12月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、彩色廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
全體師生
六、人員安排：
活動(dòng)報道：
LED（學(xué)法用法，做遵紀守法好少年）：
七、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)。
2、利用國旗下講話(huà)宣傳憲法知識。
3、利用校園廣播宣傳憲法知識，營(yíng)造憲法教育氛圍。
4、開(kāi)展主題教育課活動(dòng)。
八、活動(dòng)要求：
1、請各班主任查找以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的相關(guān)內容，在各班級開(kāi)展晨讀活動(dòng)。并收集好相關(guān)素材，過(guò)程照片，并于12月8號前將活動(dòng)照片發(fā)送給陳旖旎�；顒�(dòng)期間請班主任注重宣傳，努力營(yíng)造良好的法制教育氛圍。
2、請12月5日國旗下講話(huà)的老師圍繞“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題進(jìn)行宣傳教育。
3、請林老師播音時(shí)傳送有關(guān)“弘揚憲法精神，建設法治校園”方面的知識。（12月2日——9日）
4、12月9日（星期五）上午第三節以樓層為單位開(kāi)展“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題教育課，可采用活動(dòng)課、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座等形式開(kāi)展。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇3
一、活動(dòng)主題：
“愛(ài)我許昌，爭做文明守法小公民”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們養成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)行為，學(xué)會(huì )利用法律保護自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )的良好道德品質(zhì)。
五、活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長(cháng)愛(ài)幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕，筆。
3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問(wèn)學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。
5、了解一些常見(jiàn)自我保護措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)校領(lǐng)導主持會(huì )議，介紹到校講座的法制副校長(cháng)。
�。|城區公安局方夢(mèng)舒警官講話(huà)）
2、給法制副校長(cháng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(cháng)講話(huà)。
4、由少先隊輔導員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
�。ㄐ脑~：創(chuàng )建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng )建全國文明城增光添彩。）
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)
6、校長(cháng)進(jìn)行總結，并講話(huà)。
7、學(xué)生散會(huì )，自由向法制副校長(cháng)請教；同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺采訪(fǎng)。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇4
今年12月4日是第22個(gè)全國法制宣傳日，為了更好、更深入地開(kāi)展“五五”普法工作，促進(jìn)依法治校工作，增強全師教職員工和學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念，特制定本年度12.4法制宣傳日活動(dòng)計劃。
一、活動(dòng)主題：
弘揚法制精神，構建和諧校園，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
二、指導思想：
在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，緊密結合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞穩定社會(huì )大局，構建和諧校園，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，加強法制學(xué)習，全面推進(jìn)“五五”普法和依法治校進(jìn)程，廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與法制安全學(xué)習工作，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間：
“12·4”全國法制宣傳日系列活動(dòng)將從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結束。
四、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：黃文斌（校長(cháng)）全面負責
組員：汪建良（黨委書(shū)記）張春（工會(huì )主席）負責教職工的普法學(xué)習工作
慈森林（副校長(cháng)）負責學(xué)生的法制宣傳學(xué)習工作
項文盛（法制副校長(cháng)）張禮平（政教主任）法制宣傳學(xué)習工作
邵國英（教務(wù)主任）洪艷（團總支副書(shū)記）配合做好法制宣傳學(xué)習工作
班主任做好本班學(xué)生的法制宣傳學(xué)習工作
法制宣傳活動(dòng)由校長(cháng)室直接領(lǐng)導，由政教處具體負責，黨支部、團支部、工會(huì )協(xié)助。
�。ǘ┲饕蝿�(wù)：積極開(kāi)展法制宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。
一是加強對老師法制教育，組織教職工學(xué)習有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》等相關(guān)法規，掌握必要的教育法律法規知識。
二是上好一堂法制班會(huì )課，各班班主任要開(kāi)展一次法制專(zhuān)題的班會(huì )課，要求有學(xué)習材料、心得體會(huì )。
三是各班出刊一期普法教育專(zhuān)欄或板報角。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專(zhuān)欄，四是組織一次法律知識競賽。學(xué)校將在12月4日后，組織學(xué)校師生開(kāi)展法律知識競賽或考試，促進(jìn)師生學(xué)法活動(dòng)的深入開(kāi)展。
五是召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行法制宣傳；
除此以外，學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區資源及網(wǎng)絡(luò )等媒體，創(chuàng )新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。
�。ㄈ┚唧w分工：
1、由校長(cháng)室負責制定活動(dòng)方案，黨支部負責材料的收集與整理。具體負責教職工的學(xué)習與法律知識競賽或考試。
2、由政教處負責學(xué)生法制宣傳、學(xué)習與督促工作。負責活動(dòng)的.總結與上報工作。教導處協(xié)辦。
3、由總務(wù)處負責校園安全環(huán)境的創(chuàng )建工作
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇5
教學(xué)目的：
1、初步認識各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。
2、懂得應該自覺(jué)遵守交通法規。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀(guān)念，增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
(1)學(xué)生自讀書(shū)。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?
教師補充：交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì )有良好的交通秩序，才能保證車(chē)輛和行人的安全。
2、認識交通標志。
(1)課前，老師讓同學(xué)們在出行中觀(guān)察道路邊的各種交通標志，能說(shuō)說(shuō)你們觀(guān)察到了什么嗎?
(2)出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線(xiàn)，并說(shuō)出它的作用。
(3)在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線(xiàn)時(shí)，應該怎樣做?
(4)教師歸納
其實(shí)，國家有關(guān)部門(mén)規定的交通標志和標線(xiàn)共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標志。
3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說(shuō)出圖片上行為的對與錯，為什么?
(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的?
(用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)
(3)請你對著(zhù)圖上的內容，說(shuō)一句贊揚或警示的話(huà)。
(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的
黑板報，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號、標志和標線(xiàn)?
2、學(xué)習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇6
一、活動(dòng)目的
1、在全校營(yíng)造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。
2、給同學(xué)提供法律實(shí)踐的機會(huì )。
3、宣傳協(xié)會(huì )、提高協(xié)會(huì )知名度。
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)將在校內進(jìn)行：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月—20xx年12月
五、活動(dòng)內容：
校內活動(dòng)主要以宣傳為主、以下方面：
�。ㄒ唬┓ㄖ菩麄�
為營(yíng)造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來(lái)源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。
�。ǘ╅_(kāi)展以法制宣傳為主體的辯論賽
�。ㄈ⿵V播宣傳
為提高此次活動(dòng)在校內的影響、將在本月通過(guò)廣播等形式介紹法制宣傳月中開(kāi)展的各個(gè)活動(dòng)并傳播法律知識提高普法水平。
�。ㄋ模┱归_(kāi)全校范圍內的法制紀律大檢查
�。ㄎ澹┭埜鞣ㄖ茊挝婚_(kāi)展以法律宣傳為主題的各類(lèi)講座
�。┲驹刚叻⻊�(wù)
為樹(shù)立學(xué)校形象、協(xié)會(huì )將組織5名同學(xué)當任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會(huì )場(chǎng)秩序、引導群眾。
�。ㄆ撸﹨f(xié)會(huì )宣傳
協(xié)會(huì )將利用此次機會(huì )大力宣傳學(xué)院和自身、積極與前來(lái)報道的各媒體以及參與活動(dòng)的各個(gè)單位建立聯(lián)系、同時(shí)、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇7
一、指導思想
今年12月4日是全國第22個(gè)法制宣傳日。今年是實(shí)施“六五”普法規劃的第11年，現行憲法頒布實(shí)施36周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生員工法律意識和法制觀(guān)念，進(jìn)一步增強中小學(xué)生的法治意識和法律素養，積極響應中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出的通知，在全校范圍內積極開(kāi)展以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)”為主題的系列法制宣傳教育活動(dòng)。
二、學(xué)校成立法制宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王明祥
副組長(cháng)：周漢中
成員：其他行政人員及各班班主任。
三、時(shí)間安排
12月1日―12月16日
四、活動(dòng)主題
大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)。
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造
1、在學(xué)校門(mén)口懸掛橫幅標語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳氛圍。
2、舉辦法制宣傳圖片展。12月4日，分別在學(xué)校文化長(cháng)廊區域懸掛交通、消防、治安、毒品等方面的宣傳圖片，集中進(jìn)行法制宣傳教育。
3、一次宣傳：各班出一期專(zhuān)題板報，營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。
�。ǘ┙M織學(xué)習講座
1、一次主題講話(huà)和宣誓：12月2日，利用集體晨會(huì )時(shí)間組織一次特殊的升旗儀式，校長(cháng)作專(zhuān)題國旗下講話(huà)。并帶領(lǐng)全校師生在莊嚴的國旗下進(jìn)行守法宣誓，誓詞為“我宣誓：我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀，認真學(xué)習，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！”。
2、一次主題班會(huì )：各班12月2日集中開(kāi)展一次“法在我心中”的主題晨會(huì )，班班都在黑板上設計法制主題，德育處拍照。這一周集中開(kāi)展一次主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。做到班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，人人受教育�；顒�(dòng)方案要在班主任手冊中體現。
3、一次講座：12月5日邀請法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行一次全校法制教育講座。
4、一次學(xué)習：召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì )，學(xué)習《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》以及社會(huì )主義法治理念教育和有關(guān)禁黃賭毒等預防青少年違法犯罪的法律法規。
5、一次座談：開(kāi)展對特殊學(xué)生行為表現的研究，加強對特殊學(xué)生的輔導、指導和幫扶工作，召開(kāi)1次以上與特殊學(xué)生的座談會(huì )或與特殊學(xué)生家長(cháng)的座談會(huì )。
�。ㄈ┲黝}教育活動(dòng)
1、召開(kāi)主題班會(huì )。各年級以法制宣傳和法制教育為主題召開(kāi)主題班會(huì )，不斷增強學(xué)生自我防范意識和法律觀(guān)念。
2、結合“綠色班級、綠色行為之星”的評比活動(dòng)中對各班安全、文明、衛生檢查評比的要求，對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育。主要包括：早到校晚離校、課間活動(dòng)安全、等情況。初步了解憲法、法律的地位和作用，了解未成年人權利的基本內容和未成年人保護的法律法規，具備自我保護的意識，初步掌握自我保護的方法，初步樹(shù)立規則意識、平等意識、權利義務(wù)觀(guān)念。
六、活動(dòng)要求
1、要加強領(lǐng)導，有計劃、有組織地開(kāi)展各項活動(dòng)；
2、全體教師要高度重視，認真學(xué)習，增強依法執教的意識。同時(shí)密切配合，努力將各項活動(dòng)落到實(shí)處；
3、各班主任要加強對學(xué)生進(jìn)行教育，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇8
一、活動(dòng)目的
通過(guò)大力宣傳新中國成立74年來(lái)我國社會(huì )主義法制建設的光輝歷程和輝煌成就，宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì )主義法律體系，在全校師生中弘揚法制精神，深入推進(jìn)“五五”普法和建設法制學(xué)校的進(jìn)程，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。
二、活動(dòng)主題
“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：“加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展”。
三、宣傳重點(diǎn)
�。ㄒ唬┙Y合紀念新中國成立xx周年，大力宣傳社會(huì )主義法制建設的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的重要舉措，宣傳推進(jìn)法治政府建設的重大舉措和成就，宣傳我國在立法、執法、司法和法律監督等方面的重大發(fā)展，宣傳在我國提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì )法治化管理水平方面的重大發(fā)展。
�。ǘ┐罅π麄鲬椃ê蛧一痉芍贫�。著(zhù)眼于維護憲法權威，大力宣傳憲法中有關(guān)國家根本政治制度、基本經(jīng)濟制度、公民基本權利義務(wù)和國家生活基本原則等內容，推動(dòng)全社會(huì )進(jìn)一步形成崇尚憲法、貫徹執行憲法的氛圍。學(xué)習宣傳依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的人民民主制度，促進(jìn)實(shí)現黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統一。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展與師生成長(cháng)、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展密切相關(guān)法律法規的學(xué)習宣傳。大力開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》以及學(xué)校規章制度的學(xué)習。大力宣傳勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì )保障、食品藥品安全等方面的法律法規。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強維護社會(huì )和諧穩定、促進(jìn)社會(huì )公平正義相關(guān)法律法規的學(xué)習宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權等法律法規，引導師生自覺(jué)履行法定義務(wù)，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。
四、活動(dòng)安排
本次宣傳日活動(dòng)期間，學(xué)校將結合實(shí)際、圍繞主題，認真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：
1、營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在醒目位置懸掛法制宣傳標語(yǔ)，各班級出好一期法制教育宣傳專(zhuān)題板報。
2、開(kāi)展一次主題班會(huì )或主題演講活動(dòng)。各班級充分利用“12·4”法制宣傳日的契機，在認真學(xué)習的基礎上，利用課外文體活動(dòng)時(shí)間，召開(kāi)一次“法在我心中”的主題班會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展《憲法》。
3、誓詞為：“我宣誓：我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀，認真學(xué)習，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！”。
4、召開(kāi)一次由轄區派出所干警、法制副校長(cháng)參加的學(xué)校法制教育工作座談會(huì )。
5、邀請市“關(guān)愛(ài)工作團”成員來(lái)校對師生進(jìn)行一次法制教育講座。
五、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，周密組織。全校教職工要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導。認真制定好本校的活動(dòng)方案，認真組織好法制宣傳日活動(dòng)。
2、多方聯(lián)系，共同配合。校長(cháng)室及早與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，積極爭取協(xié)調配合，共同組織開(kāi)展好此次活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員全社會(huì )力量支持和參與此項活動(dòng)，充分運用各種社會(huì )資源，形成宣傳合力，營(yíng)造濃厚社會(huì )氛圍。
3、突出主題，注重實(shí)效。緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學(xué)有機結合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養。各老師要聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )新形式。要結合本校實(shí)際，善于利用學(xué)生身邊的人和事，讓學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，深受教育；改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng )新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。
4、認真總結，及時(shí)報告。校長(cháng)室德育處要認真總結今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)，于12月31日前將活動(dòng)的總結報告報市教育局安全管理科。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，在全校營(yíng)造關(guān)注青少年違法犯罪傾向、關(guān)心青少年健康成長(cháng)的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習、生活密切相關(guān)的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養成學(xué)法、知法、守法的良好習慣，形成學(xué)生遵紀守法的和諧氛圍。
二、活動(dòng)主題
“學(xué)法守法用法，在陽(yáng)光下健康成長(cháng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
第九周（ 4月9日—4月15日）。
四、學(xué)習內容及活動(dòng)方式
�。ㄒ唬⿲W(xué)習內容：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》《泰安迎春學(xué)校學(xué)生紀律處分細則》等有關(guān)材料。
�。ǘ┗顒�(dòng)方式：重點(diǎn)完成“四個(gè)一”活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì )。
利用國旗下講話(huà)對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，啟動(dòng)法制教育宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造遵規守紀的教育氛圍。
2、開(kāi)展一次班、隊會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)期間，全校要開(kāi)展一次以“學(xué)法守法用法，在陽(yáng)光下健康成長(cháng)”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)，中學(xué)部要重點(diǎn)做好《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《學(xué)校紀律處分細則》的學(xué)習，小學(xué)部重點(diǎn)做好《小學(xué)生日常行為規范》和《迎春學(xué)校學(xué)生在校一日常規》的學(xué)習。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對法律法規和守則規范產(chǎn)生認同感和神圣感并將嚴格遵守法律和守則規范的意愿落實(shí)在行動(dòng)上。班會(huì )結束后，班主任將法制教育的班會(huì )備課交到政教處。
3、觀(guān)看一部法制教育視頻。
利用周三周四午間講故事的時(shí)間，利用本班多媒體組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)校提供的法制教育視頻，班主任要結合視頻案例及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育引導。初一至初三年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇參加主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )，每班挑選5份交到政教處。
4、辦好一份法制教育手抄報。
活動(dòng)期間，要收集好給學(xué)生留下深刻印象的法律法規常識、案例故事、心得體會(huì )等材料并做好整理工作，在此基礎上制作手抄報，4—7年級每班選取3份交到政教處。
五、活動(dòng)要求和評價(jià)
1、各班班主任要高度重視青少年法制教育工作，以這次活動(dòng)為契機進(jìn)一步加強學(xué)生的法制教育和行為養成教育。
2、各班根據活動(dòng)內容的要求認真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)按要求上交活動(dòng)材料，政教處根據任務(wù)完成情況和完成的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，檢查結果納入當月班級評價(jià)，完不成任務(wù)的班級在工作量分數中適當扣分。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇10
一、活動(dòng)目標
為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人違法犯罪，促進(jìn)未成年人德、智、體全面發(fā)展，學(xué)校將通過(guò)一周的法制宣傳教育體驗活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中了解《預防未成年人犯罪法》的有關(guān)法律知識，提高學(xué)生的法制觀(guān)念和法制意識，推動(dòng)學(xué)校法制建設的進(jìn)程。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月27日－11月27日
三、參與活動(dòng)人員
全校師生
四、活動(dòng)安排
1、通過(guò)學(xué)校晨會(huì )課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《預防未成年人犯罪法》，使學(xué)生了解《預防未成年人犯罪法》有關(guān)法律知識，提高法制觀(guān)念和法制意識。
2、請xx區法制教育輔導中心的益慶堂老師作題為《學(xué)好法律知識，增強免疫能力》——學(xué)習《預防未成年人犯罪法》輔導報告。
3、召開(kāi)一次“遵紀守法從我做起”為主題班會(huì )：以班為單位，緊密結合學(xué)生思想生活實(shí)際，選擇發(fā)生在學(xué)校周?chē)牡湫桶咐�，組織和引導學(xué)生進(jìn)行深入討論。通過(guò)本次主題班會(huì )，對學(xué)生集中進(jìn)行一次遵紀守法預防違法犯罪的教育。（11月20日前將主題班會(huì )材料交政教處）
4、舉行以法制教育為主題內容的全校性的黑板報評比。（11月7日評比）
5、舉行以法制教育為主題內容的電腦小報或手抄報制作評比（預備、初一、初二年級11月14日前將5副作品交政教處）
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇11
以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內容，在我校教職工以及學(xué)生當中，著(zhù)重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務(wù)教育法、治安管理處罰條例、禁毒條例等與青少年學(xué)習、生活、成長(cháng)密切相關(guān)的法律法規。結合不同年齡段青少年學(xué)生的學(xué)習生活以及生理、心理、興趣等特點(diǎn)，針對當前校園內存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
響應今年全國法制宣傳月的主題“弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
二、活動(dòng)目的：
1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風(fēng)建設和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習基本的法律原則、法律規范以及教育專(zhuān)業(yè)法律知識，著(zhù)力提高指導學(xué)生學(xué)習法律、培養學(xué)生法制觀(guān)念的意識與水平，促進(jìn)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。
2、加強學(xué)生的法制宣傳教育。通過(guò)“法制教育宣傳月”的系列活動(dòng)，引導學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質(zhì)，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣，使廣大學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好成員，在社會(huì )做個(gè)好公民，成為良好社會(huì )風(fēng)尚的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。
三、活動(dòng)安排：
1、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式。由學(xué)校黨支部書(shū)記在升旗儀式國旗下講話(huà)中向全校師生發(fā)出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進(jìn)學(xué)校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
2、營(yíng)造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話(huà)、櫥窗、法制宣傳圖片、標語(yǔ)、廣播室、多媒體“法制教育”專(zhuān)欄等，大力宣傳法律法規知識和遵紀守法的先進(jìn)事跡。
3、組織教職員工認真學(xué)法。利用周四政治學(xué)習時(shí)間，學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關(guān)法律法規文件。
4、抓好法制教育的日�；�。每位老師在學(xué)科教學(xué)中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發(fā)揮學(xué)科教育優(yōu)勢，結合法律案例，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習一次法律法規知識和競賽活動(dòng)。各班主任利用晨會(huì )、班會(huì )課組織學(xué)生重溫《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《亮兵中學(xué)學(xué)生一日常規》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)知識，加強學(xué)生的安全教育，抓好行為習慣教育。
6、各班要認真開(kāi)展好“五個(gè)一”評比活動(dòng)，要重視活動(dòng)過(guò)程和質(zhì)量，幫助廣大學(xué)生了解法律、法規賦予青少年的權利、義務(wù)與責任，從而樹(shù)立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力�！拔鍌�(gè)一”評比活動(dòng)是：
(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專(zhuān)題黑板報。
(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學(xué)法用法”的主題班會(huì )。
(3)、開(kāi)展一次“與法同行”征文。各班學(xué)生都要參與，征文送教導處。
(4)、開(kāi)展一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀(guān)。選送2張優(yōu)秀手抄報參與學(xué)校統一組織的評比)
(5)、開(kāi)展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動(dòng)，并建立檔案。歡迎廣大同學(xué)勇于舉報，杜絕不良行為在校園內的`蔓延。
7、學(xué)校方面將安排相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，主要有：
(1)、法制副校長(cháng)將為廣大師生開(kāi)設法制教育課，開(kāi)展送法進(jìn)校園活動(dòng)。
(2)、組織全校師生進(jìn)行普法知識競賽。
(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說(shuō)法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學(xué)生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、學(xué)校文明監督崗活動(dòng)，將繼續加大校紀校規的檢查和管理，以促進(jìn)廣大學(xué)生提高守法守紀意識，形成自覺(jué)維護法律法規的良好氛圍。
(5)、開(kāi)展“小手拉大手、共同學(xué)法”活動(dòng)。構筑社會(huì )、家庭、學(xué)校法制網(wǎng)絡(luò )，形成教育、管理、防范的運行機制。學(xué)校將讓學(xué)生“帶法回家”、“家長(cháng)會(huì )”等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要與家長(cháng)多溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。
(6)積極聯(lián)系綜合治理部門(mén)，加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇12
一、時(shí)間：
20xx年x月x日
二、地點(diǎn)：
教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任或學(xué)生干部
五、主題：
法律與我們同行
六、目標：
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規知識，加強同學(xué)們的法律觀(guān)念,養成自覺(jué)遵守和維護法律的習慣。
七、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式：
印發(fā)法制學(xué)習手冊，觀(guān)看影視片段，采用討論、交流方式。
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫(huà)面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
畫(huà)面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢(qián)，不借就找人打。畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會(huì )結束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴！
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇13
教學(xué)題目：
關(guān)愛(ài)生命、文明出行
教學(xué)目的：
提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習《道路交通法》的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法，明白交通安全重在預防。
教學(xué)重點(diǎn)：
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題情景
觀(guān)看動(dòng)畫(huà)視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結。
二、學(xué)生活動(dòng)
展開(kāi)小組討論：日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些不良行為可能會(huì )造成交通事故或發(fā)生危險呢？
�。ú蛔呷诵袡M道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學(xué)生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進(jìn)行鼓勵。教師小結。
三、教師講解：
�。�1）不良的行為習慣不但會(huì )影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹(shù)立安全意識，遵守交通規則。
觀(guān)看事故視頻。
�。�2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì )造成終身的遺憾，關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛(ài)的同學(xué)們：為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來(lái)告訴大家應該如何去做。
�。�3）怎樣走路：
1、在道路劃有機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的`道路上，行人應當在人行道內走，在沒(méi)有劃分上述車(chē)道的道路上，行人要靠道路的右側通行。
2、在通過(guò)有交通信號燈、班馬線(xiàn)等交通設施的路口時(shí)，要按信號指示走人行橫道線(xiàn)。
3、在通過(guò)沒(méi)有交通設施路口時(shí)，要注意過(guò)往車(chē)輛，在確定安全后方可通過(guò)。
4、不許在公路上、街路上和機動(dòng)車(chē)道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車(chē)、扒車(chē)、攔車(chē)、向車(chē)上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應當由監護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
�。�4）怎樣乘車(chē)：
1、乘座公共汽車(chē)或者長(cháng)途汽車(chē)時(shí)，要在站臺或者指定地點(diǎn)依次侯車(chē)，待車(chē)停穩后，依次上下。
2、不得在機動(dòng)車(chē)道上攔乘機動(dòng)車(chē)。
3、不得在機動(dòng)車(chē)道上，從機動(dòng)車(chē)的左側上下車(chē)。
4、乘座公共汽車(chē)和客運車(chē)輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車(chē)外。
5、乘座摩托車(chē)時(shí)，必須戴頭盔。
6、不準跳車(chē)，乘貨運車(chē)輛時(shí)，不準站立，不準坐在車(chē)廂欄板上。
7、上下車(chē)時(shí)，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車(chē)。
8、不要乘座家用車(chē)，拖拉機，報廢車(chē)，超員車(chē)上下學(xué)。
四、深入提高
1、除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì )騎車(chē)，前幾天學(xué)校統計了騎車(chē)上學(xué)的.學(xué)生，你們知道是為什么嗎？
《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規定：駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿(mǎn)12周歲。因為道路上車(chē)輛行人很多，年紀小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。
2、對于家里有私家車(chē)的同學(xué)，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？
�。▽W(xué)生回答。）
那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車(chē)有哪些規定嗎？
對于不滿(mǎn)十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會(huì )妨礙機動(dòng)車(chē)駕駛人開(kāi)車(chē)。因為相對于成人來(lái)說(shuō)，小孩的上身比較短，氣囊崩開(kāi)的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會(huì )造成傷害。此外，氣囊瞬間張開(kāi)的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來(lái)的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì )受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。
此外，還應該注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）絕對禁止將兒童隨意放在車(chē)座位上，因為在急剎車(chē)或轉彎時(shí)，家長(cháng)自己控制不了自己的身體，會(huì )和寶寶一樣撞向前面或兩側；
�。�2）絕對禁止家長(cháng)抱著(zhù)兒童乘車(chē)；
�。�3）避免把兒童長(cháng)時(shí)間留在車(chē)內，你會(huì )因車(chē)內悶熱而導致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動(dòng)汽車(chē)的一些開(kāi)關(guān)而導致危險；
�。�4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車(chē)禍發(fā)生時(shí)會(huì )引發(fā)對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。
�。�5）兒童乘車(chē)時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車(chē)的顛簸會(huì )導致食物進(jìn)入氣管，極其危險。
�。�6）不要讓孩子把身體探出車(chē)外：第一，在錯車(chē)或超車(chē)時(shí)將你的身體任何部位探出車(chē)外都是非常危險的，也是交通法規嚴格禁止的；第二，有些汽車(chē)的電動(dòng)車(chē)窗會(huì )有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車(chē)外，都會(huì )因車(chē)窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車(chē)外汽車(chē)的尾氣，也對你的健康不利。
五、認識交通標志
六、學(xué)習交通安全兒歌
七、教師總結
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇14
一、教學(xué)目標
1.使學(xué)生認識圓，掌握圓的特征；了解圓的各部分名稱(chēng)。
2.會(huì )用字母表示圓心、半徑、直徑；理解并掌握在同圓（或等圓）中直徑與半徑的關(guān)系。
3.能正確、熟練地掌握用圓規畫(huà)圓的操作步驟。
4.培養學(xué)生動(dòng)手操作、主動(dòng)探究、自主發(fā)現、交流合作的能力。
5.滲透法制教育（①抓住自行車(chē)的輪子是圓的而進(jìn)行安全方面教育；②硬幣引出圓的認識，引導學(xué)生了解《人民幣的管理條例》四十四條，怎樣愛(ài)護人民幣）。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.圓的基本特征及半徑與直徑的相互關(guān)系。
2.如何讓學(xué)生理解用圓規畫(huà)圓的原理。
3.滲透法制教育的穿插。
三、教學(xué)準備
圓規一把、直尺一把及PPT課件等。
四、教學(xué)過(guò)程
1.同學(xué)們喜歡交朋友嗎？導入課題。師板書(shū)課題：圓的認識
2.出示PPT課件（月亮……）
3.師再次用課件出示收集的圖（包括車(chē)輪及人民幣），請學(xué)生觀(guān)察課件中有哪些圖。
圓使我們的生活豐富多彩，請學(xué)生回答我們的生活中見(jiàn)過(guò)的圓有哪些，同時(shí)穿插認識車(chē)輪方面，還有注意哪些安全（未成年人不允許駕駛車(chē)輛，工廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)輪必須檢驗合格才能進(jìn)入市場(chǎng)，同時(shí)穿插《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》）。認識“硬幣是圓的”的同時(shí)，提出怎樣保護人民幣（人民幣是一個(gè)國家的名片，人民幣受到法律的保護，人民幣的圖樣不能印制、破壞等。如果違反了將受到《人民幣的管理條例》四十四條規定的警告或者處罰1倍、3倍以下的罰款）。
4.學(xué)生用自己的學(xué)習用具創(chuàng )作圓。如：硬幣、瓶蓋、圓規等。
5.在創(chuàng )作圓的過(guò)程中你發(fā)現了什么，與你以前學(xué)習的平面圖形有什么區別（圓是由一條曲線(xiàn)圍成的封閉圖形，以前學(xué)過(guò)的用直線(xiàn)圍成的）。同時(shí)教師出示PPT課件進(jìn)行比較。
6.在創(chuàng )作圓的過(guò)程中使用哪種工具更適用（圓規）。
請學(xué)生都用圓規在自己的本子上畫(huà)圓。
你們畫(huà)的圓都是一樣大嗎？從而導入學(xué)習圓的各部分認識。并且板書(shū)在黑板上。
7.學(xué)生自學(xué)課本第56頁(yè)，并且匯報。
通過(guò)自學(xué)課本，你學(xué)到了什么，并且是怎樣學(xué)到的？接著(zhù)教師用PPT課件出示直徑和半徑的圖。
8.出示課件，讓學(xué)生判斷哪些是直徑，哪些是半徑，哪些不是。
9.用字母表示圓心、直徑、半徑。
10.用圓規畫(huà)圓的步驟有哪些？同時(shí)是用PPT課件出示。
要求學(xué)生再次用圓規畫(huà)圓，并用字母表示圓的各部分。你們畫(huà)圓以后，還想知道什么？
�。�1）有多少條直徑和半徑？
�。�2）半徑和直徑之間的關(guān)系是什么？
請學(xué)生用自己畫(huà)好的圓寫(xiě)寫(xiě)圓的直徑和半徑之間的關(guān)系。
師板書(shū)：
半徑r
同圓或等圓半徑r直徑d無(wú)數條d=r+rd=2rr=
11.課堂練習（課件出示）。
12.課外作業(yè)：課本第58頁(yè)第二題。
13.總結。
�。�1）同學(xué)們今天學(xué)到了什么？
�。�2）由師總結：未成年人不許駕駛車(chē)輛，人民幣要學(xué)會(huì )保護。
�。ㄗ髡邌挝毁F州省平塘縣通州鎮中心小學(xué)）
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇15
教學(xué)目標
1、初步認識標志的目的、意義與作用。
2、引導學(xué)生富有創(chuàng )意地運用彩筆、彩紙、毛線(xiàn)、羽毛各種材料，體驗標志設計的美感，在設計與探索中，捕捉創(chuàng )作靈感，逐步形成創(chuàng )造性構思。
3、通過(guò)討論交流、互評、互相啟發(fā)、培養學(xué)生創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
4、了解《中華人民共和國商標法》、《中華人民共和國著(zhù)作權法實(shí)施條例》、《中華人民共和國刑法》相關(guān)法規，增強學(xué)生的自我保護意識，知道權利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護。
教學(xué)重點(diǎn)
標志在現代生活中的作用和特點(diǎn)。
教法
問(wèn)題激趣法、游戲促學(xué)法、觀(guān)察總結法、欣賞分析法
學(xué)法
游戲互動(dòng)法、交流互評法、討論提問(wèn)法
教具準備
幾種不同的標志設計作品（游戲用）、獎勵用的標志
學(xué)具準備
�。▽W(xué)生）標志、設計的資料
�。ń處煟┒嗝襟w課件、中外優(yōu)秀標志設計
教學(xué)過(guò)程
一、引導階段
1、師：五一長(cháng)假，我到貴陽(yáng)后先去超市（多媒體出示超市標志）買(mǎi)了點(diǎn)東西，接著(zhù)又到了建行（多媒體出示建設銀行的標志），然后又到這里（多媒體出示火車(chē)站標志）接了個(gè)朋友，最后我們又到這兒（多媒體出標肯德基標志）吃了飯。你知道我去了哪些地方嗎？
學(xué)生思考并回答。
2、師：你是如何知道我去了這些地方的？
學(xué)生談自己的想法。
師：你們觀(guān)察得認真仔細！這些圖形引起了大家的注意，它們就是標志。
3、師：你覺(jué)得這些標志有什么作用？
學(xué)生思考，回答。
師總結：標志是一些公共場(chǎng)所、工廠(chǎng)、商品、交通的標記，讓人一看就懂，便于我們識別和記憶，在生活中運用十分廣泛。
師：你們看到過(guò)這樣的標志嗎？
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在生活中看到的標志。
師：你們真是生活中的有心人！只要我們善于發(fā)現，就能找到生活中有趣的事物。
我們今天就試著(zhù)來(lái)設計自己喜歡的標志。
4、出示課題，并板書(shū)。
[設計意圖]
激發(fā)學(xué)生好奇心，培養學(xué)生自主參加學(xué)習活動(dòng)，使他們獲得親身體驗，達到“造型表現”學(xué)習領(lǐng)域的情感態(tài)度目標；引導學(xué)生思考標志的含義和作用，讓他們認識到標志設計不僅是技能技巧，而且與文化生活息息相關(guān)。
二、發(fā)展階段
1、欣賞幾個(gè)標志設計的例子（多媒體出示），并介紹設計意圖。師總結：今天圖形標志已深入到各個(gè)領(lǐng)域，從工廠(chǎng)、交通、衛生、生活用品等方面都很容易見(jiàn)到。
2、分小組做游戲。師：每小組分發(fā)幾個(gè)不同的標志，請你們根據各學(xué)科老師的特點(diǎn)，為他們找到合適的標志。
3、學(xué)生合作進(jìn)行活動(dòng)，教師給予適當指導。
4、師：請幾個(gè)組各選一位代表，說(shuō)說(shuō)自己組員研究的結果，并講解理由。
學(xué)生嘗試用語(yǔ)言表達自己的想法。
5、師總結：同學(xué)們做得好，你們都找到了各學(xué)科老師身上的特點(diǎn)，標志就是根據實(shí)際生活中物體的這些特點(diǎn)，運用圖形設計出來(lái)的。
6、多媒體分類(lèi)出示各種標志（文字類(lèi)、圖像類(lèi)、抽象類(lèi)等），請學(xué)生欣賞。
師：標志設計還應發(fā)揮自己的想象力，要與眾不同，才能互相區分和辨別。如果是團體，要體現出團體的特點(diǎn)，如足球隊，繪畫(huà)興趣小組等。
[設計意圖]
培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力，激活學(xué)生已有的知識儲存，體驗學(xué)習過(guò)程，掌握學(xué)習方法。引導學(xué)生探索性學(xué)習，學(xué)生根據以往的經(jīng)驗，互助互動(dòng)互學(xué)；開(kāi)拓思路，了解設計途徑，運用造型和設計的基本方法，進(jìn)行有目的的創(chuàng )意制作活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng )新意識。
三、作業(yè)要求
1、師：我們知道了怎樣設計，還欣賞了國際國內的設計作品，我想同學(xué)們一定很想設計一個(gè)屬于自己的標志，請同學(xué)們用準備好的材料用剪、畫(huà)、貼等方法為自己、小組或班級設計一個(gè)標志，要有特色，與眾不同�？蓡为氈谱�，也可自由組成學(xué)習小組，找出共同點(diǎn)來(lái)設計標志。
2、學(xué)生自由組合進(jìn)行設計，教師巡視指導，鼓勵大膽創(chuàng )作及材料運用突出的學(xué)生。
[設計意圖]
通過(guò)這種方法，培養學(xué)生獨立思考能力和合作交流能力。
四、展示與評價(jià)
1、請學(xué)生剪下自己設計的`標志，貼上雙面膠，粘在自己胸前，互相欣賞。
2、師：現在我給每位同學(xué)評獎，你認為誰(shuí)（個(gè)人或小組）的標志設計得好，就把這標志貼在他的胸前。
3、師：我們可以根據它們不同的功能進(jìn)行分類(lèi)。標志一般包括：商標、標徽和公共標志。
學(xué)生互相評價(jià)。
教師提出問(wèn)題：侵犯注冊商標會(huì )帶來(lái)什么后果？
�。ǘ嗝襟w投影）商標侵權典型案例：
侵權者：曾炳薪
被侵權商標：美國惠普公司的商標
2003年9月17日下午，深圳市工商局寶安分局現場(chǎng)查處位于寶安區沙井新二重明紙品印刷廠(chǎng)，現場(chǎng)查獲假冒美國惠普公司商標標識共計21件。重明印刷廠(chǎng)為來(lái)料加工合資企業(yè)，負責人曾炳薪，其中一方為深圳市寶安區沙井街新二經(jīng)濟發(fā)展公司，另一方為臺灣重明紙制品有限公司，該制假工廠(chǎng)印刷設備精良，生產(chǎn)規模大，生產(chǎn)的假冒包裝材料與真品極為近似，涉嫌長(cháng)期以來(lái)為周邊地區制假地下工廠(chǎng)提供大量假冒包裝材料。
學(xué)生討論。
教師因勢利導、展開(kāi)法制教育，利用多媒體投影：根據《中華人民共和國刑法》第215條、《中華人民共和國商標法》第五十二條、第五十三條，《中華人民共和國著(zhù)作權法實(shí)施條例》第二條、第三條、第二十條，非法制造、銷(xiāo)售非法制造的注冊商標屬犯罪行為。偽造、擅自制造他人注冊商標標識或者銷(xiāo)售偽造、擅自制造的注冊商標，情節嚴重，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。
最高人民檢察院、公安部《關(guān)于經(jīng)濟犯罪案件追訴標準的規定》第63條規定，非法制造、銷(xiāo)售非法制造的注冊商標案，應予追訴。
至此，法律條文對學(xué)生來(lái)說(shuō)不再是枯燥空洞的了。
4、師總結：今天，我們認識了標志，還動(dòng)手制作了屬于自己的標志，同學(xué)們下課后，可以給你的家庭設計一些標志，這樣同學(xué)們到你家做客的時(shí)候，不用你介紹，就知道你的房間在哪兒、洗手間在哪兒了。是不是很方便呢？希望你們回家試一試。
[設計意圖]
學(xué)生互評，可促進(jìn)同學(xué)之間的相互交流和學(xué)習，提高學(xué)生的審美能力；教師評價(jià)，鼓勵和肯定學(xué)生的進(jìn)步。同時(shí)滲透法制教育，拓展知識，讓學(xué)生知道法律知識的重要性，且具有較強的判斷、辨別、分析問(wèn)題的能力。
五、課后小結
本課我抓住學(xué)生的好奇心理，運用游戲方式，使他們了解了標志設計的簡(jiǎn)單知識，對學(xué)習美術(shù)、了解生活中更多的標志產(chǎn)生了興趣；用游戲的方法解決了本課的重難點(diǎn)，學(xué)生運用自己已有的知識儲存，進(jìn)行探索性學(xué)習。從課堂效果來(lái)看，學(xué)生興趣高，標志設計大膽，色彩、材料運用較為突出，達到了本課教學(xué)目的。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇16
一、活動(dòng)背景：
社會(huì )心態(tài)問(wèn)題，說(shuō)到底是一種人的心理需求與社會(huì )發(fā)展狀況雙向互動(dòng)的產(chǎn)物。剛剛步入社會(huì )的青少年，心理的需求具有多角度性與多層次性，而社會(huì )變遷所發(fā)生的各種碰撞，又決定了青少年對社會(huì )現狀心理反應的復雜性，青少年社會(huì )心態(tài)具有更大的模糊性與不穩定性，這與走向違法犯罪的道路就有著(zhù)很重要的關(guān)系。
二、活動(dòng)的目的：
1、使每一位同學(xué)遠離本法中所列的未成年人的不良行為，
2、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三、活動(dòng)準備：
1、收集資料
2、把學(xué)生分為五個(gè)小組
3、布置教室。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：高二（11）班
2、活動(dòng)時(shí)間：第十二周
3、主持人：
五、教學(xué)過(guò)程：
一、導入：今天的法制教育讓我們一起學(xué)習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員第十次會(huì )議通過(guò)的，1999年11月1日起開(kāi)始實(shí)行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
黨和政府歷來(lái)十分重視對青少年一代的健康成長(cháng)，對青少年一代寄予了無(wú)限的希望，給予了無(wú)微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長(cháng)，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠的意義�！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點(diǎn)學(xué)習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。二、主要內容：
�。ㄒ唬┪闯赡耆诉`法犯罪的前兆
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話(huà)說(shuō)：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過(guò)程。此間必然會(huì )出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(cháng)期養成了不良行為，放任自己而又沒(méi)有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據常見(jiàn)的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類(lèi)6種
1、言語(yǔ)：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語(yǔ)黑話(huà)、好說(shuō)謊話(huà)、臟話(huà)不斷。
2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(cháng)、愛(ài)打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢(qián)，喜怒無(wú)常。
3、結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。
4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒(méi)無(wú)常、結群閑逛。
5、打扮：注重打扮，過(guò)度化妝、講究發(fā)型、統一裝束。
6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書(shū)刊、迷戀網(wǎng)吧。
7、攜物回家、護身器具、異性物件、書(shū)包異物。
8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jì)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)。
在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：
�。�1）曠課、夜不歸宿；
�。�2）帶管制道具；
�。�3）打架斗毆、辱罵他人；
�。�4）強行向他人索要財物；
�。�5）偷竊、故意毀壞財物；
�。�6）參與賭博或變相賭博；
�。�7）觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
�。�8）進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（9）嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì )導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
�。ǘ⿵膬蓚�(gè)案例談起
例一：湖北某締結連發(fā)勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現場(chǎng)不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒(méi)的作案團伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。
例二、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個(gè)月的時(shí)間內作案15起。這8個(gè)人也都是從很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時(shí)矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>
1、預防不良行為要從小抓起，從現在做起。
良好習慣，良好行為的養成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(cháng)期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起；
2、預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就演變成大錯。教育無(wú)小事；
從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節。
�。ㄈ┠銓Ψ芍嗌伲�
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……
2、請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情：
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
�。ㄋ模┱_對待父母和學(xué)校的教育
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(cháng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。
案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長(cháng)會(huì )很晚才回到家�；丶抑蟾赣H知道他成績(jì)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）
�。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益
未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時(shí)，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
案例：小陳是一個(gè)農村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢(qián)”。小陳為了保護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過(guò)調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益。
案例：小周家住湖北農村，是六年級學(xué)生。1996年11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見(jiàn)，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(cháng)調解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
�。⿲W(xué)會(huì )斷案
例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？
村民趙某家有一子一女，均達到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì )干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？
答案：違法
案例2.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)？
16周歲的小華是某中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開(kāi)除小華學(xué)籍的決定。法院對小華盜竊一案開(kāi)庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿(mǎn)18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。宣判后，小華在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校，要求繼續讀書(shū)。不料，學(xué)校卻拿出一份開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，聲稱(chēng)學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。你認為學(xué)校的做法是否正確，為什么？
答案：不正確
三、小結：
保護未成年人健康成長(cháng)，已逐步成為全社會(huì )的共識。然而，社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)、教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人，未成年人只有自己長(cháng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以，在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇17
一、指導思想
為組織開(kāi)展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動(dòng)，營(yíng)造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，根據省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監局《福建省20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》的通知要求，結合我校實(shí)際，制定本方案：
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月30日至20xx年12月4日
三、活動(dòng)主題
守規則保安全
四、活動(dòng)目的
通過(guò)多種渠道，開(kāi)展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實(shí)避免交通傷害等事故的發(fā)生、
五、活動(dòng)內容及安排（具體是八個(gè)一活動(dòng)）
1、在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動(dòng)，圍繞“守規則保安全”營(yíng)造氛圍、（負責人：保衛科）
2、進(jìn)行一次“守規則保安全”交通安全知識講座、（12月2日上午課間操，負責人：保衛科）
3、部分班級出一期手抄報、主題是：“守規則保安全”交通安全內容、（負責人：保衛科）
4、組織學(xué)生觀(guān)看一場(chǎng)交通安全教育宣傳片、（12月2日上午寫(xiě)字課，負責人：各班主任、保衛科）
5、開(kāi)展一次主題班隊會(huì )活動(dòng)，五、六年級為“守規則保安全”主題班隊會(huì )活動(dòng)，一至四年級為“知危險、會(huì )避險”交通安全主題班隊會(huì )活動(dòng)、（12月4日下午班隊會(huì )，負責人：各班主任）
6、進(jìn)行一次公益活動(dòng)，部分學(xué)生上街發(fā)宣傳單、（12月2日上午寫(xiě)字課，負責人：保衛科）
7、與每一個(gè)學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書(shū)、（負責人：各班主任、保衛科）
8、組織學(xué)生觀(guān)看一次交通安全展板活動(dòng)、（負責人：保衛科）
六、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，周密組織
全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動(dòng)、
2、做好動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
要調動(dòng)全員參與宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍、
3、突出主題，注重實(shí)效
緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章、
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇18
課題名稱(chēng)：請尊重我的隱私
教學(xué)目標：
通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護的意識，并學(xué)會(huì )如何實(shí)施保護自我的隱私權。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )如何實(shí)施保護自我的隱私。
教學(xué)方法：
例舉法，討論法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導言：
任何組織和個(gè)人不得私自開(kāi)拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個(gè)人信息，不得披露未成年人的個(gè)人隱私。未成年人也應學(xué)會(huì )自我保護，保護自己的隱私不被非法窺看。
二、過(guò)程：
1．出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級學(xué)生，一直以來(lái)小花的成績(jì)總是令父母滿(mǎn)意，可在最近幾次測試中成績(jì)連續下降，媽媽非常擔心。于是家中就發(fā)現：小花與同學(xué)通電話(huà)時(shí)，媽媽會(huì )拿起另一部電話(huà)；小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí)，媽媽會(huì )悄悄地站在她身后；小花的書(shū)包這些天總是有被人整理過(guò)的跡象。
2.小組討論案例：
你覺(jué)得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？
3.講解個(gè)人隱私權
�。�1）個(gè)人隱私的含義：是（指個(gè)人生理、心理以及社會(huì )交往過(guò)程中的）秘密。比如個(gè)人獨特的生理特點(diǎn)、心理活動(dòng)、日記、電話(huà)、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)（私生活）等。
做練習：
請判斷下列哪些為隱私。
1、老師的收入。
2、我往來(lái)的朋友
3、犯罪嫌疑人的信件往來(lái)
4、甲同學(xué)向老師報告乙同學(xué)偷了3元錢(qián)
5、個(gè)人病情
�。�2）個(gè)人隱私權對于一個(gè)國家的意義：個(gè)人隱私權是衡量一個(gè)國家個(gè)人地位和尊嚴的重要標志。
�。�3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個(gè)人隱私權，就是尊重未成年人的人格尊嚴。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。
�。�4）小結
4.結合理論，聯(lián)系案例。
(1)小花的行為作了危害社會(huì )的事嗎？
�。�2）小花的媽媽的行為是愛(ài)還是侵權？從哪里看出來(lái)的？
�。�3）如果你在生活中有碰到過(guò)類(lèi)似的事情，你會(huì )怎樣處理？
�。�4）小結：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會(huì )保護自己的隱私權。要大膽向家長(cháng)說(shuō)，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對家長(cháng)，畢竟家長(cháng)是為了我們好。
5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？ 要求：
�。�1）分為正反方進(jìn)行辯論：
�。ㄕ剑弘[私就是丑事；反方：隱私不是丑事）
�。�2）說(shuō)出支持你觀(guān)點(diǎn)的理由。
12.4全國法制教育宣傳日主題班會(huì )教案 篇19
教學(xué)重點(diǎn)：
分析未成年人犯罪成因，對未成年人不良行為的預防
教學(xué)目的：
1、增強學(xué)生的公民意識，守法意識；
2、使每一位學(xué)生遠離未成年人的各種不良行為，以及違法犯罪行為；
3、使每一位學(xué)生都能懂法、守法、用法；
4、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青年。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題情景
觀(guān)看一組漫畫(huà)，思考為什么未成年人會(huì )有不良習慣，甚至發(fā)生違法犯罪行為？
二、學(xué)生活動(dòng)
展開(kāi)小組討論，分析未成年人犯罪行為的特點(diǎn)和成因？
進(jìn)一步思考，針對成因應采取哪些對策？
三、主要內容：
�。ㄒ唬┊斍扒嗌倌赀`法犯罪的現狀、特點(diǎn)及成因
1、當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂(lè )觀(guān)，可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個(gè)字來(lái)概括。從數量上看，全國約2。5億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬(wàn)分之六。大城市更高，達到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；
從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會(huì )上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢(qián)以綁票索要錢(qián)物2萬(wàn)余元，并將9歲男孩殺死，給社會(huì )造成了很大危害；
從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類(lèi)案例在某一地區迅速蔓延開(kāi)來(lái)，重復發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。
2、當前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：
�、俜缸锍实妄g化趨勢。據有關(guān)部門(mén)統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14—15歲。
�、谏鐣�(huì )閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農民等。他們大多閑散在社會(huì )，無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。
�、墼谛W(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18—22%。
�、芊缸锏念�(lèi)型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。
3、青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會(huì )環(huán)境方面等客觀(guān)的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀(guān)因素。
從主觀(guān)上看青少年正是長(cháng)身體、長(cháng)知識，人生觀(guān)和世界觀(guān)逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；
從客觀(guān)方面原因分析，改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì )、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現了許多影響青少年成長(cháng)的新情況、新問(wèn)題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會(huì )上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會(huì )使青少年走上違法犯罪的道路。
�。ǘ┽槍ι鲜龀梢�，應采取的對策
1、要提高家長(cháng)素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育。
家庭是社會(huì )的細胞，是青少年生活、學(xué)習的搖籃，家長(cháng)是子女的第一任教師，從某種意義上講，家長(cháng)的素質(zhì)，影響了子女的素質(zhì)，良好的家庭教育，對預防青少年違法犯罪具有十分重要的作用。家庭要創(chuàng )造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當活動(dòng)中去。家長(cháng)也要學(xué)習青少年心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識，提高自身素質(zhì)和法制意識，培養高雅的興趣愛(ài)好，注重言傳身教，與子女建立平等、民主、相互尊重、充滿(mǎn)善意的關(guān)系，創(chuàng )建良好的家庭氛圍，認真履行對未成年人的監護職責和撫養義務(wù)，學(xué)校和社會(huì )也要制訂切實(shí)可行的計劃措施來(lái)提高家長(cháng)的素質(zhì)，比如學(xué)�；蛏鐓^開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，或有關(guān)部門(mén)和家長(cháng)簽訂責任狀等形式，明確家庭、父母對子女的教育責任。
2、學(xué)校教育必須堅持德育為首的原則。
把德育教育落實(shí)到學(xué)生教育的每一環(huán)節上，落實(shí)到教師的工作實(shí)際中，學(xué)校所有教職工都是德育工作者，要真正履行德育教育職責。學(xué)校不僅要關(guān)心品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，同時(shí)還要給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)。
在具體工作中必須從以下幾方面做起：
一是學(xué)校的法制教育必須長(cháng)期化、制度化。
二是加強學(xué)生的道德教育。青少年的違法犯罪往往是從不遵守道德規范和社會(huì )公德開(kāi)始的，學(xué)校要抓住青少年品德、個(gè)性、世界觀(guān)、人生觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強思想道德和社會(huì )公德教育，使他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想和志向，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操。
三是努力提高教師的法律素質(zhì)，決不允許出現體罰學(xué)生的現象，使每一個(gè)教師都真正擔負起教書(shū)育人的重任。
3、要動(dòng)員全社會(huì )的力量，為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
有關(guān)部門(mén)要建立預防青少年違法犯罪的聯(lián)席會(huì )議制度，研究制定青少年法制教育計劃，指導學(xué)校法制副校長(cháng)隊伍建設，加大青少年法制教育力度。同時(shí)要加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)校附近的游戲廳、錄像室、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所，要堅決關(guān)閉，其它青少年娛樂(lè )場(chǎng)所要從嚴管理，規范運作。
�。ㄈ┘訌娗嗌倌攴ㄖ平逃�、預防青少年犯罪的方法
1、廣泛開(kāi)展以“二法一例”為主要內容的宣傳教育活動(dòng)。
法制宣傳教育是貫徹江澤民同志依法治國和以德治國的思想，加強青少年思想政治工作的一項重要工作內容和手段，也是貫穿始終的基礎性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀(guān)念，我們開(kāi)展了以“二法一例”為主要內容的法制宣傳活動(dòng)：
一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，在學(xué)校、在社區、在農村廣泛開(kāi)展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍；
二是充分爭取社會(huì )支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門(mén)，設計有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)、用活動(dòng)來(lái)宣傳、實(shí)現全方位宣傳教育效果；
三是設計豐富多彩的活動(dòng)形式，通過(guò)開(kāi)辟法律專(zhuān)欄，組織開(kāi)展知識競賽、主題座談會(huì )、法律宣傳咨詢(xún)、征文、演講等系列活動(dòng)，增強青少年依法自我保護的能力和全社會(huì )保護青少年合法權益的意識。
2、不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設。
一支相對穩定的青少年法制教育工作者隊伍和一個(gè)相對穩定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障。有關(guān)部門(mén)出臺了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請法制副校長(cháng)的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請為法制副校長(cháng)，并發(fā)給統一的聘請書(shū)。并在學(xué)生中開(kāi)展法制知識競賽和與法律有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；并且有責任配合學(xué)校、家庭發(fā)現和幫教有問(wèn)題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法權益等。
二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實(shí)處，避免了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現象，從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。
3、深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
組織開(kāi)展了大型的法律咨詢(xún)宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造青少年維權氛圍。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門(mén)集中時(shí)間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè )場(chǎng)所、電子游戲廳進(jìn)行了專(zhuān)項整治，為學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境等。
�。ㄋ模┤绾巫鲆粋�(gè)合格的守法小公民
1、應該掌握最基本的法律知識，深入了解有關(guān)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的法律法規。
21世紀的中學(xué)生應該初步了解《憲法》、《刑法》、（教育法》、《民法》、《消費者權益保護法》和《治安管理處罰條例》等法律法規，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》了解公民的基本權利和義務(wù)，什么是違法犯罪，什么是消費者的權益；了解教育的重要性，知道怎樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生和守法的公民。
世紀之交，經(jīng)濟體制正處在轉型時(shí)期，許多新的法律法規出臺，特別是與市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展相適應的法律法規。21世紀的中學(xué)生是下個(gè)世紀的主體，是建設有中國特色的社會(huì )主義、完善市場(chǎng)經(jīng)濟體制的，主要力量。因此，要使中學(xué)生能夠深入地了解市場(chǎng)經(jīng)濟的法律法規，懂得什么是市場(chǎng)經(jīng)濟法則，市場(chǎng)經(jīng)濟的法律法規的目的、性質(zhì)、內容和基本要求，知道用法律規范自己的行為。只有這樣，才能既維護自己的合法權益，又維護國家和人民的利益。
2、要自覺(jué)遵守法律法規，用法律武器武裝自己。
在法制方面，當前中學(xué)生一方面渴望法制健全，執法嚴明。另一方面，卻又無(wú)視法律的重要作用，缺乏守法、護法的知識和主動(dòng)意識。例如，在買(mǎi)到偽劣商品時(shí)，有一半以上的學(xué)生表示“自認倒霉”，不去運用甚至不知如何運用法律的武器保護自己，出現法制欲望與守法、護法精神之間的嚴重沖突。因此，我們應該教育學(xué)生樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，用法律來(lái)規范自己的行為。中學(xué)生還應該用法律武器來(lái)武裝自己，敢于同壞人壞事作斗爭，并且檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為。在受到不法分子侵害時(shí)，學(xué)會(huì )用法律保護自己。
小結：
通過(guò)分析，找準方向，制定對策，循序漸進(jìn)。
作業(yè)：認真學(xué)習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》
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