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《寒露》教案

時(shí)間:2023-10-24 10:15:18 煒玲 教案 我要投稿

《寒露》教案(精選6篇)

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的《寒露》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《寒露》教案(精選6篇)

  《寒露》教案 1

  教學(xué)目標:

  1.初步認識“二十四節氣”。

  2.了解與寒露節氣相關(guān)的農諺、古詩(shī)、風(fēng)俗、養生知識等。

  3.在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生探知節氣的興趣,激發(fā)對寒露節氣的熱愛(ài)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過(guò)各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”

  難點(diǎn):在讓學(xué)生在認識“寒露”的過(guò)程中學(xué)習語(yǔ)文知識,提升語(yǔ)文能力。

  預設教學(xué)流程:

  一、課前談話(huà)

  1.暢談中國“四大發(fā)明”

  知道中國著(zhù)名的“四大發(fā)明”嗎?你最欣賞哪一項發(fā)明?

  2.引入“第五大發(fā)明”

  出示新聞:厲害!二十四節氣申遺成功!原來(lái)中國第五大發(fā)明如此詩(shī)意!20xx年12月01日07:44:59 |來(lái)源:新華每日電訊

  11月30日,聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì )第11屆常會(huì )通過(guò)審議,批準中國申報的“二十四節氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄!二十四節氣,是中國人通過(guò)觀(guān)察太陽(yáng)周年運動(dòng)而形成的時(shí)間知識體系。在國際氣象界,它被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”!

  3.談?wù)勯喿x感受

  4.小結:二十四節氣是勞動(dòng)人民歷經(jīng)親百年歲月的智慧的沉淀,是祖先留給我們寶貴的財產(chǎn)!

  二、導入新課

  1.初步了解“二十四節氣”出示圖標進(jìn)行學(xué)習,說(shuō)說(shuō)從圖上知道了什么?

  2.今天將詳細認識“寒露”。說(shuō)說(shuō)課前的了解。

  3.小結:寒露是二十四節氣中第17個(gè)節氣,每年的10月8日前后(1明8日一9日)!昂丁钡.意思,是此時(shí)期的氣溫比“白露”時(shí)更低,地面的露水更冷,快要凝結成霜了。如果說(shuō)“白露”節氣標志著(zhù)炎熱向涼爽的過(guò)度,那么“寒露”節氣則是天氣轉涼的象征,標志著(zhù)天氣由涼爽向寒冷過(guò)渡。

  4.今天,就讓我們一起走進(jìn)寒露。

  三、分組展示,深入“寒露”

 。ㄒ唬└柚{組

  1.小組展示歌謠

  2.問(wèn)答環(huán)節

  3.啟示:節氣與農事聯(lián)系緊密,是真正來(lái)源于生活的智慧!

 。ǘB生組

  養生小知識搶答

  2.醫生溫馨小貼士

  3.啟示:節氣中藏著(zhù)人們健康長(cháng)壽的秘訣!

 。ㄈ┕旁(shī)組

  1.出示《池上》:[唐]白居易

  裊裊涼風(fēng)動(dòng),凄凄寒露零。蘭衰花始白,荷破葉猶青。獨立棲沙鶴,雙飛照水螢。若為寥落境,仍值酒初醒。

 。1)指名讀,讀通順

 。2)詩(shī)中出現了哪些景色?

 。3)想象一下,詩(shī)人當時(shí)的心情又是怎樣?

  2.組員配圖吟誦其他推薦古詩(shī)

  3.讀一讀,積累

  4.啟示:節氣中,融入了多少詩(shī)人抒發(fā)的情懷!節氣,也是有情感和溫度的!

 。ㄋ模┟袼捉M

  1.北京人舊俗斗蟋蟀

  2.飲菊花酒祛災祈福

  3.登高望遠心曠神怡

  4.吃花糕寓意“步步高升”

  5.觀(guān)紅葉、賞菊花別有一番雅致

  啟示:節氣,使我們的生活多姿多彩!

 。ㄎ澹┧囆g(shù)組

  1.書(shū)法形式展示對聯(lián)

  《寒露》教案 2

  活動(dòng)目標

  01知道寒露節氣

  02感受中國傳統文化

  活動(dòng)準備

  水壺一個(gè)、干菊花若干、兒童水杯若干

  活動(dòng)過(guò)程

  01觀(guān)察干燥的菊花

  師:小朋友們知道這是什么嗎?(引導幼兒觀(guān)察菊花的顏色和形狀)

  師:干燥的菊花是怎么制作出來(lái)的`呢?

  師:把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘,然后取出再放在陽(yáng)光下曬干,一般情況下三四天就能曬好。

  02泡菊花

  師:我們把干燥菊花放入壺中,再沖入開(kāi)水,稍等一會(huì ),菊花茶就泡好了。

  師:沖入開(kāi)水時(shí)是有燙傷的危險的,我們小朋友一定要請爸爸媽媽幫忙,才能去做這一步哦。

  03品菊茶

  師:菊花茶泡好了。寒露,屬于秋季的第五個(gè)節氣,表示秋季的正式開(kāi)始,民間有寒露要喝菊花茶的習俗。

  師:菊花茶有滋陰潤燥,清熱解毒,明目去火的功效。

  師:小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。

  《寒露》教案 3

  活動(dòng)目標

  知道寒露節氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節氣“鴻雁來(lái)賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。

  活動(dòng)準備

  經(jīng)驗準備:

  1.對寒露節氣有一定了解。

  2.活動(dòng)前,教師可開(kāi)展《我們的祖國真大》這一活動(dòng),引導幼兒了解我國的南北差異。課件準備:“露水”圖片;《寒露》故事視頻及圖片;“菊花”組圖

  活動(dòng)過(guò)程

  出示圖片“露水”,激發(fā)幼兒興趣!∨笥褌,你們有見(jiàn)過(guò)露水嗎?——是在哪里看到的?是什么時(shí)候看到的?

  小結:清晨的時(shí)候,如果你用心觀(guān)察,可以發(fā)現植物上有許多露水噢。

  播放故事視頻及圖片《寒露》第一段,引導幼兒了解寒露時(shí)氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點(diǎn)!裉煲辉,爸爸就帶著(zhù)熊貓奇奇和熊貓妙妙出門(mén)爬山了,他們在山里會(huì )發(fā)現露水嗎?我們一起去看看吧!端、冷冷的,是哪個(gè)節氣到啦?(寒露)——寒露時(shí),為什么露水會(huì )變冰冷呢?這時(shí)的氣溫怎么樣?

  小結:寒露是二十四節氣之一,是秋天的第五個(gè)節氣。寒露到了,氣溫下降,露水也變得冰冷,都快結成霜了,因此人們常說(shuō)“寒露寒露,遍地冷露”。

  播放故事視頻及圖片《寒露》第二段,引導幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來(lái)賓”的物候特點(diǎn)。

  ——爬到了半山腰,奇奇和妙妙遇見(jiàn)了誰(shuí)?(大雁)——這些大雁要飛去哪里呢?(大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬)——爸爸說(shuō)這是最后一批從北方往南飛的大雁,爸爸是怎么知道的?(寒露節氣有個(gè)說(shuō)法,寒露一到,最后一批大雁就開(kāi)始從北方往南飛)——最后一批到達南方的大雁被人們稱(chēng)作主人還是客人呢?(客人)——那主人是誰(shuí)呢?(早到的大雁)

  小結:從早些時(shí)候的白露節氣開(kāi)始,大雁們就會(huì )從寒冷的`北方飛到溫暖的南方過(guò)冬。到了寒露節氣,最后一批大雁也開(kāi)始從北方往南飛了。

  等這些大雁到了南方,早到的大雁會(huì )像主人迎接客人一樣歡迎它們,這便是寒露節氣特有的“鴻雁來(lái)賓”。

  出示組圖“菊花”

  1.出示組圖“菊花”,引導幼兒欣賞、觀(guān)察菊花造型!稌r(shí)菊花都開(kāi)了,真漂亮!奇奇和妙妙拍了好多照片,小朋友們一起欣賞吧!@些菊花都有哪些顏色呢?——菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的?

  2.播放《寒露》手勢舞,讓幼兒跟著(zhù)老師一起動(dòng)起來(lái)吧!

  《寒露》教案 4

  目標

 。ㄒ唬⿴椭鷥和私夂豆潥獾牡乩碇R;

 。ǘ┝私夂豆潥獾奈锖蛱攸c(diǎn);

 。ㄈ┱J識寒露節氣的代表民俗活動(dòng);

 。ㄋ模⿲W(xué)習寒露農事歌。

  內容

 。ㄒ唬┑乩碇R

  寒露,是二十四節氣之中第十七個(gè)節氣,秋季的第五個(gè)節氣。每年的10月7-9日太陽(yáng)到達黃經(jīng)195°時(shí),寒露就到來(lái)了。寒露與白露節氣時(shí)相比氣溫下降了很多,地面上的露水也更冷了,很可能成為凍露,因而稱(chēng)為寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節氣,寒露節氣后,白天漸短,黑夜漸長(cháng),日照減少,熱氣慢慢退去,寒氣漸生,晝夜的溫差較大,晨晚略感絲絲寒意。隨著(zhù)天氣變冷,晝夜溫差大,地面上的露水也快要凝結成冰。如果這個(gè)時(shí)候選擇出門(mén),可以仔細觀(guān)察看看地面上露水的變化哦!

  寒露節氣北方與南方的氣候特點(diǎn)差異較大。南方秋意漸濃,氣爽風(fēng)涼,少雨干燥,而北方的東北、西北地區已進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季,千里霜鋪、萬(wàn)里雪飄,與南方秋色迥然不同。

 。ǘ┖段锖

  中國古人將寒露分為三候:一候鴻雁來(lái)賓;二候雀入大水為蛤;三候菊有黃華。

  鴻雁大概是24節氣中出現最多的物候了,中國古人對大雁寄托了許多情思!傍櫻銇(lái)賓”,意思是說(shuō)鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷。寒露時(shí)節,恰恰是最后一批大雁大舉南遷,大雁南來(lái)為賓,古人細心留意,隨時(shí)準備盡賓客之禮。

  “雀入大水為蛤”,深秋天寒,雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了,古人看到海邊突然出現很多蛤蜊,并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似,所以便以為是雀鳥(niǎo)變成的`。

  “菊始黃華”是說(shuō)在此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。草木皆在陽(yáng)氣漸盛的時(shí)候發(fā)芽抽枝、結蕾開(kāi)花,獨獨只有菊花,在陰氣漸重的時(shí)候開(kāi)放。因為這樣的特性,菊花被賦予了很多獨特的內涵,比如,它是梅蘭竹菊四君子之一,菊花歷經(jīng)風(fēng)霜,成為一種高尚人格的象征。

 。ㄈ┖秱鹘y

  寒露節氣北方已呈深秋景象,萬(wàn)物隨寒氣增長(cháng),逐漸蕭落,這是熱與冷交替的季節,這樣的日子尤其適合人們出門(mén)活動(dòng)。在這個(gè)節氣里,有著(zhù)許多有趣的民俗活動(dòng)。

  1.上香山,賞紅葉:寒露時(shí)節,很多地方有賞楓葉的習俗,“霜葉紅于二月花”說(shuō)的就是這個(gè)季節。不過(guò),適合寒露觀(guān)紅葉的是北方地區,尤其是黃河以北。對于不能身臨其境的上海小朋友們,家長(cháng)可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀(guān)看。

  2.吃花糕:寒露時(shí)節,天氣漸冷,樹(shù)木花草凋零在即,古人謂此為辭青。九九登高,吃花糕,因“高”與“糕”諧音,故應節糕點(diǎn)謂之重陽(yáng)花糕,寓意步步高升。(花糕制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng))

  3.飲菊花酒:菊花為寒露時(shí)節最具代表性的花卉,處處可見(jiàn)到它的蹤跡。此外,由于接近重陽(yáng)節,某些地區有飲“菊花酒”的習俗,所以重陽(yáng)節又稱(chēng)“菊花節”。(畫(huà)菊花可作為延伸活動(dòng))

  4.吃芝麻:寒露到,天氣由涼爽轉向寒冷。根據中醫“春夏養陽(yáng),秋冬養陰”的養生理論,這時(shí)人們應養陰防燥、潤肺益胃。于是,民間就有了“寒露吃芝麻”的習俗。

  5.秋釣:在寒露節氣期間,溫度下降快,日照無(wú)法充足地照射到水深的地方,因此魚(yú)兒都會(huì )在溫度較高的淺水區活動(dòng),這一節氣適合在淺水區釣魚(yú)。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門(mén),來(lái)一場(chǎng)“秋釣”比賽,看看誰(shuí)釣到魚(yú)又大又多!

 。ㄋ模┖掇r事歌

  寒露時(shí)節,在天氣影響下,北方應播種完小麥,不宜再遲,以免減產(chǎn)。南方應適時(shí)播油菜、種蠶豆等。那下面,老師就要教大家一首寒露農事歌,通過(guò)這首農事歌我們可以知道在寒露這個(gè)節氣后會(huì )發(fā)生哪些農事活動(dòng),接下來(lái)就跟著(zhù)老師一起念一念吧。

  農事歌

  寒露時(shí)節天漸寒,農夫天天不停閑。

  小麥播種尚紅火,晚稻收割搶時(shí)間。

  留種地瓜怕凍害,大豆收割寒露天。

  黃煙花生也該收,晴朗天氣忙摘棉。

  貪青晚熟棉花地,藥劑催熟莫怠慢。

  大棚黃瓜搞嫁接,保溫保濕是關(guān)鍵。

  紫紅山楂摘下來(lái),鮮紅石榴酸又甜。

  果品卸完就管樹(shù),施肥噴藥把地翻。

  采集樹(shù)種好時(shí)機,鄉土種源是重點(diǎn)。

  畜禽喂養講技術(shù),懷孕母畜細心管。

  越冬魚(yú)種須育肥,起捕成魚(yú)采藕芡。

  《寒露》教案 5

  活動(dòng)目標

  1、知道不挑食的孩子身體好

  2、理解故事中小兔從不愛(ài)吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛(ài)吃的轉變過(guò)程

  活動(dòng)準備

  1、請班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔,表演無(wú)論誰(shuí)給他吃菜都搖頭的情景

  2、蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)

  3、小兔頭飾一個(gè),故事音頻

  活動(dòng)過(guò)程

  1、給“小兔”吃蔬菜

  一名幼兒扮演“小兔”,另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜,并說(shuō):“我給你吃XX!

  師:為什么小兔什么菜都不吃呢?你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎?

  2、欣賞故事

  師:故事里有一只怎樣的'小兔?它不愛(ài)吃什么?

  師:爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛(ài)吃了?

  師:露水蘑菇是什么?

  3、討論

  師:你有不愛(ài)吃的東西嗎?為什么不愛(ài)吃?

  活動(dòng)收獲

  通過(guò)集體討論,幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。

  《寒露》教案 6

  學(xué)習目標

  1.了解寒露節氣的特點(diǎn)和氣候特征;

  2.了解寒露節氣的養生知識;

  3.會(huì )背一些有關(guān)寒露的諺語(yǔ)和古詩(shī)詞。

  學(xué)習重點(diǎn):

  寒露節氣的基本知識和養生之道。

  學(xué)習難點(diǎn):

  有關(guān)寒露的古詩(shī)詞和諺語(yǔ)

  學(xué)習過(guò)程

  1、師:寒露為二十四節氣之一,從每年的陽(yáng)歷十月8日或9日當太陽(yáng)到達黃經(jīng)195度時(shí)開(kāi)始。此時(shí)天氣漸冷、露氣凝結。本節課我們將了解到寒露節氣的基本知識。

  2、學(xué)生自學(xué)《寒露》。

  3、小組討論:

 。1)二十四節氣歌。

  春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連。

  秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  上半年逢六二一,下半年逢八二三。

  每月兩節日期定,最多相差一二天。

 。2)寒露節氣的時(shí)間。

  每年的十月八日或九日。

 。3)寒露的氣候特點(diǎn)。

  晝暖夜涼,露水增多,秋高氣爽,比較干燥。

 。4)有哪些古詩(shī)詞講的是寒露?

  月夜梧桐葉上見(jiàn)寒露

  唐·戴察

  蕭疏桐葉上,月白露初團。

  滴瀝清光滿(mǎn),熒煌素彩寒。

  風(fēng)搖愁玉墜,枝動(dòng)惜珠干。

  氣冷疑秋晚,聲微覺(jué)夜闌。

  凝空流欲遍,潤物凈宜看。

  莫厭窺臨倦,將晞聚更難。

 。5)你知道寒露的諺語(yǔ)嗎?比一比,誰(shuí)知道的多。

  吃了寒露飯,單衣漢少見(jiàn)。

  寒露時(shí)節人人忙,種麥、摘花、打豆場(chǎng)。

  寒露到,割晚稻;霜降到,割糯稻。

  寒露畜不閑,晝夜加班趕,抓緊種小麥,再晚大減產(chǎn)。

  寒露節到天氣涼,相同魚(yú)種要并塘。

 。6)寒露期間的.衣食住行

  衣:我們要隨著(zhù)天氣轉涼逐漸增添衣服,但添衣不要太多太快。秋天早晚要多穿些衣服,秋季腹瀉多發(fā)季節應特別注意腹部保暖。

  食:秋季神經(jīng)興奮,食欲驟增,要防止過(guò)量飲食,少吃辣味和生冷食物多吃酸性和熱飲和熱軟食物。應多吃水果,常喝開(kāi)水綠豆湯、豆漿、牛奶等滿(mǎn)足肌體的需要提高抗燥病力。

  。呵锛疽嗽缢缙,保證睡眠充足。注意勞逸結合,防止房勞傷腎。居室及其周?chē)煞N植一些綠葉花卉讓環(huán)境充滿(mǎn)生機又可凈化空氣促進(jìn)身體健康。

  行:秋天雖沒(méi)有春天那樣春光明媚,生機勃勃,但秋高氣爽遍地金黃另有一番動(dòng)人景象。到公園湖濱郊野進(jìn)行適當的體育鍛煉可增強體質(zhì)。秋游也一種好的活動(dòng)形式既可調節精神又可強身健體。

  4、學(xué)生展示,教師點(diǎn)撥。

  5、教師總結:

  同學(xué)們,這節課我們了解了寒露的有關(guān)知識。寒露是二十四節氣之一,每年公歷10月8日或9日左右,寒露節氣含有天氣漸冷、露氣凝結的意思,是秋季的倒數第二個(gè)節氣。寒露時(shí)節,氣候干燥,養生保健尤為重要。所以,同學(xué)們要好好鍛煉身體,注意飲食,適當添衣,防止生病。

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