小班社會(huì )滅火小幫手教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的小班社會(huì )滅火小幫手教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班社會(huì )滅火小幫手教案1
活動(dòng)目標：
了解滅火的工具。
培養幼兒的嘗試精神。
能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗滅火的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.幻燈片(輪胎著(zhù)火的情景、電視機著(zhù)火的情景、圖書(shū)著(zhù)火的情景)
2. 卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份)
活動(dòng)過(guò)程：
1.放映第一幅幻燈片，提問(wèn)：發(fā)生了什么事情。
2.討論 輪胎著(zhù)火了我們應該怎么辦?
3.請小朋友舉起能個(gè)輪胎滅火的工具圖片。
4.第二個(gè)、第三個(gè)情景過(guò)程一樣?
5.競賽游戲：老師出示一個(gè)情景，看誰(shuí)又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)6、對獲勝幼兒進(jìn)行獎勵。
活動(dòng)反思：
幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動(dòng)是延續了上節活動(dòng)，讓幼兒更全面的了解滅火工具。
小班社會(huì )滅火小幫手教案2
活動(dòng)目標：
1、了解滅火的工具。
2、加強幼兒的安全意識。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
(1).幻燈片(輪胎著(zhù)火的情景、電視機著(zhù)火的情景、圖書(shū)著(zhù)火的情景)
(2).卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份)
活動(dòng)過(guò)程：
1、放映第一幅幻燈片，提問(wèn)：發(fā)生了什么事情。
2、討論輪胎著(zhù)火了我們應該怎么辦?
3、請小朋友舉起能個(gè)輪胎滅火的工具圖片。
4、第二個(gè)、第三個(gè)情景過(guò)程一樣?
5、競賽游戲：老師出示一個(gè)情景，看誰(shuí)又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)6、對獲勝幼兒進(jìn)行獎勵。
活動(dòng)反思：
幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動(dòng)是延續了上節活動(dòng)，讓幼兒更全面的了解滅火工具。
小班社會(huì )滅火小幫手教案3
活動(dòng)目標：
了解滅火的工具。
初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準備：
幻燈片(輪胎著(zhù)火的情景、電視機著(zhù)火的情景、圖書(shū)著(zhù)火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份)
活動(dòng)過(guò)程：
1、放映第一幅幻燈片，提問(wèn)：發(fā)生了什么事情。
2、討論輪胎著(zhù)火了我們應該怎么辦?
3、請小朋友舉起能個(gè)輪胎滅火的工具圖片。
4、第二個(gè)、第三個(gè)情景過(guò)程一樣?
5、競賽游戲：老師出示一個(gè)情景，看誰(shuí)又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)
6、對獲勝幼兒進(jìn)行獎勵。
教學(xué)反思：
幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動(dòng)是延續了上節活動(dòng)，讓幼兒更全面的了解滅火工具。
小班社會(huì )滅火小幫手教案4
活動(dòng)目標：
了解滅火的工具
愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、幻燈片(輪胎著(zhù)火的情景、電視機著(zhù)火的情景、圖書(shū)著(zhù)火的.情景)
2、卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份)
活動(dòng)過(guò)程：
1、放映第一幅幻燈片，提問(wèn)：發(fā)生了什么事情。
2、討論輪胎著(zhù)火了我們應該怎么辦?
3、請小朋友舉起能個(gè)輪胎滅火的工具圖片。
4、第二個(gè)、第三個(gè)情景過(guò)程一樣?
5、競賽游戲：老師出示一個(gè)情景，看誰(shuí)又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)
6、對獲勝幼兒進(jìn)行獎勵。
活動(dòng)反思：
幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動(dòng)是延續了上節活動(dòng)，讓幼兒更全面的了解滅火工具。
小班社會(huì )滅火小幫手教案5
活動(dòng)目標：
1、了解滅火的工具。
2、加強幼兒的安全意識。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
(1).幻燈片(輪胎著(zhù)火的情景、電視機著(zhù)火的情景、圖書(shū)著(zhù)火的情景)
(2).卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份)
活動(dòng)過(guò)程：
1、放映第一幅幻燈片，提問(wèn)：發(fā)生了什么事情。
2、討論輪胎著(zhù)火了我們應該怎么辦?
3、請小朋友舉起能個(gè)輪胎滅火的工具圖片。
4、第二個(gè)、第三個(gè)情景過(guò)程一樣?
5、競賽游戲：老師出示一個(gè)情景，看誰(shuí)又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片)6、對獲勝幼兒進(jìn)行獎勵。
活動(dòng)反思：
幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動(dòng)是延續了上節活動(dòng)，讓幼兒更全面的了解滅火工具。=
【小班社會(huì )滅火小幫手教案】相關(guān)文章：
《滅火小幫手》教案10-04
小班安全滅火小幫手教案04-18
小班安全滅火小幫手教案06-21
小班社會(huì )我是老師的小幫手教案09-24
關(guān)于小班社會(huì )教案:我是媽媽的小幫手03-16
大班社會(huì )教案：小幫手01-11
中班小幫手社會(huì )教案03-30
社會(huì )《我是小幫手》教案范文09-26
大班社會(huì )教案：小幫手01-11