主題方案教案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的主題方案教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
主題方案教案1
一、班會(huì )背景
9月20日是我國公民道德宣傳日,為落實(shí)上級文件的要求,學(xué)校要求每個(gè)班級開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì )引導全體學(xué)生遵守社會(huì )公德、愛(ài)護公共設施,文明出行、共建平安和諧的良好社會(huì )、校園環(huán)境,為提高自身修養、提升遠華中學(xué)文明形象做出積極的貢獻。
二、班會(huì )目的
通過(guò)深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),增強學(xué)生社會(huì )公德意識和安全意識,培養廣大學(xué)生積極的人生態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。
三、班會(huì )準備
(1)教師準備:制作班會(huì )課件
(2)學(xué)生準備:搜集素材、撰寫(xiě)發(fā)言稿
(3)材料準備:準備文明知識自測題目,準備ppt.
四、班會(huì )過(guò)程
(一)活動(dòng)基本情況
時(shí)間:20xx年9月22日
地點(diǎn):初二(3)班教室
主持人:楊玉枚
參與者:初二(3班)班全體同學(xué)
(二)活動(dòng)程序
(1)引言,宣布主題班會(huì )開(kāi)始;
(2)展現校園不文明現象;
(3)分別討論其中的弊端;
(4)進(jìn)行文明知識自測;
(5)宣讀倡議書(shū);
(6)道德小宣誓;
(7)班主任、領(lǐng)導總結。
(三)活動(dòng)紀實(shí)
引言
中國自古是一個(gè)禮儀之邦,講文明、有道德是中華民族的傳統美德,禮義廉恥,孝悌忠信是古人的道德準則。即使在今天,一個(gè)社會(huì )是否和諧,一個(gè)國家是否長(cháng)治久安,很大程度上仍取決于全體社會(huì )成員的思想道德素質(zhì)。
校園文明,在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在于一舉一動(dòng),在于每個(gè)人的一言一行,作為學(xué)校里的學(xué)生為了建設文明美好的校園,我們今天召開(kāi)主題班會(huì ),旨在加深大家對建設校園文明的重要性的認識,更進(jìn)一步地營(yíng)造和諧文明的校園
所以在今天的主題班會(huì )開(kāi)始之初,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家都知道身邊的那些不文明現象,知道的同學(xué)請舉手。(同學(xué)每人說(shuō)一兩句即可,互動(dòng)調節氛圍)
看來(lái)大多數同學(xué)都發(fā)現了我們身邊的這些不文明行為,下面我們來(lái)看一組圖片吧。(放圖片)
圖片展現的都是我們身邊的不文明現象。我們都已司空見(jiàn)慣,熟視無(wú)睹了,請大家問(wèn)一問(wèn)自己,有沒(méi)有這樣的行為呢?
請同學(xué)們結合這些不文明現象,展開(kāi)討論,舉手發(fā)言。
沒(méi)錯,課堂是我們學(xué)習的主陣地,是我們成就夢(mèng)想的地方,是我們養精蓄銳,汲取知識的重要場(chǎng)所。還有課間的一些不良行為等嚴重破壞了他人和諧的學(xué)習和生活環(huán)境,是一種不尊重他人和不禮貌的行為,也是個(gè)人素質(zhì)修養不高的表現。(放圖片)
接下來(lái)請看第三,四個(gè)不文明行為(放兩點(diǎn))下面同學(xué)談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,糧食是不能隨便浪費的,因為那是用汗水換來(lái)的。正所謂“一粥一飯當思來(lái)之不易;一絲一縷恒念物力維艱!边有點(diǎn)滴小事成就你我意識,從小事做起,不要在以怕耽誤時(shí)間為借口,請將雜物送進(jìn)垃圾桶。(放圖片)
下面請看第五六個(gè)不文明行為.(放兩點(diǎn))下面同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,而吸煙酗酒更是不符合身份的行為,一身校服,一臉稚氣,那支香煙,讓你失去清純,要吸煙?還是要尊嚴?請滅掉你手中的香煙!我們身邊還有別的不文明現象。我們大家來(lái)看一下圖片吧。
請同學(xué)們結合這些不文明現象,展開(kāi)討論,舉手發(fā)言。
這些不文明的行為都是從點(diǎn)滴小事中體現出來(lái)的。很多人無(wú)視這些小事,可這正是體現個(gè)人品德素質(zhì)的地方。從今天開(kāi)始,從點(diǎn)滴的小事做起,讓我們一起共建文明的校園吧!
現在請同學(xué)們和我們一起做幾道文明小測題!在文明小測題開(kāi)始之前,請大家拿出一張紙記下自己的選項。
“文明人”自測:你是一個(gè)文明的人嗎?
做了這些小題后大家一定對文明對道德有了更深一步的了解了吧!請24到30分的同學(xué)舉手,(大家要向他們學(xué)習啊。)校園文明在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在于一舉一動(dòng),在于每人的一言一行,
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。
禮儀,對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),是一種文化,是一個(gè)國家社會(huì )程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的集中反映;對一個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)人的個(gè)性
氣質(zhì)、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現,是人際交往的通行證,也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。
主題方案教案2
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:抓住學(xué)生學(xué)習行為規范為中心,通過(guò)競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人引入
主持甲:同學(xué)們老師們,大家好, “我是文明小學(xué)生主題班會(huì )”就要開(kāi)始了。
主持乙:甲,這次主題班會(huì )內容是什么呢?
主持甲:這次的主題班會(huì )是一個(gè)有關(guān)行為規范的班會(huì )。你知道什么是行為規范嗎?
主持乙:當然知道,我們經(jīng)常學(xué)習“小學(xué)生日常行為規范”、學(xué)校規章制度呢。
主持甲:那么我相信你對行為規范一定相當了解,這樣吧,這次的班會(huì ),我們就舉行一個(gè)知識競賽,看誰(shuí)對行為規范知道得最多。
主持乙:好主意。大家說(shuō)好不好?請大家遵守競賽規則,踴躍舉手發(fā)言,答對的話(huà)你就能為你們小組爭得分數,到班會(huì )最后,讓我們看看誰(shuí)是冠軍。
行為規范知識競賽題
一、 簡(jiǎn)答題
1、行為規范共分四大部分?
2、上下課時(shí)同學(xué)們應如何做?
3、我校的校風(fēng)是什么?
4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?
5、我校的教風(fēng)是什么?
6、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)
7、降國旗,奏唱國歌的時(shí)候,我們應該怎樣,老師應該怎樣?
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(f)
2、我們要生活儉樸,不亂花錢(qián)。(t)
3、我們應配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時(shí)補辦。(t)
4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(f)
5、我們可以在操場(chǎng)上騎車(chē)。(f)
6、參加各種活動(dòng)時(shí),要準時(shí),不能吃零食。(t)
7、不把校外人帶進(jìn)校內,也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(t)
8、觀(guān)看電影表演時(shí),可以說(shuō)話(huà),隨便走動(dòng)。(f)
三、自由發(fā)言
請舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說(shuō)明,良好的行為對我們的學(xué)習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學(xué)習生活的影響
五、總結
主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔負著(zhù)振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統,又能在開(kāi)放的環(huán)境中形成現代國際意識。
主持甲:這需要我們從小養成規范的行為,自覺(jué)遵守基本的修身準則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規范”,對我們來(lái)說(shuō)是現階段必不可少的一課。
主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結束語(yǔ),請大家共勉:“要向大的目標走去,就得從小的目標開(kāi)始!
主持人:我是文明小學(xué)生班會(huì )到此結束。
主題方案教案3
活動(dòng)目的
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
活動(dòng)簡(jiǎn)介
以學(xué)生學(xué)習行為規范為中心,通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規討論交流、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。
活動(dòng)要求
注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。
主持人
班長(cháng)
文藝委員
活動(dòng)地點(diǎn)
xx班
活動(dòng)過(guò)程
一.奏唱班歌
二.由生活中的點(diǎn)滴談起
三.《 是對還是錯》
。ㄗ寣W(xué)生做幾道行為規范方面的判斷題)
四.《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據主持人手里的題卡內容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同學(xué)請保持安靜,違規者倒扣50分。
五.答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏(yíng)取小獎品)
以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規范的印象。
六.再談啟發(fā)
七.倡議書(shū)簽名
八.活動(dòng)小結
班主任總結:希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《 小學(xué)生日常行為規范》的要求,并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),力爭在學(xué)校做一名遵規守紀的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì )上做一名好公民。
主題方案教案4
一、班課課題:爭做文明的小學(xué)生
二、本課目的:培養學(xué)生從現在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養,做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
三、本課形式:唱歌、朗誦、背誦等
四、過(guò)程設計
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統,像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統,應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規范伴我們每一天。教師講《程門(mén)立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們的現代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小組派代表進(jìn)行交流。
4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明,那么,現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?
5、《日常文明用語(yǔ)介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說(shuō)一說(shuō))。
6、互相查一查:
。1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
。2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
。3)家庭中會(huì )出現哪些不文明的現象?
。4)學(xué)校、家庭、社會(huì )最突出的不文明的行為有哪些?
。ㄋ捻梼热葜饌(gè)進(jìn)行交流匯報,步驟:先小組內進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報。)
7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現自身或他人存在著(zhù)上面說(shuō)的問(wèn)題,應該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)
五、活動(dòng)結束(希望寄語(yǔ))
班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己,養成道德好習慣,F在,老師給大家提出十個(gè)道德好習慣的要求,分別是:
1、文明用語(yǔ),微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問(wèn),勤于思考。
4、勤儉節約,計劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng )美好的明天!
主題方案教案5
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)看錄像、表演小品、快(勵志主題班會(huì ))板、拍手歌、觀(guān)看專(zhuān)題報道等多種形式,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,讓學(xué)生從小知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會(huì )與同學(xué)友好交往,快樂(lè )地與人相處,將班級管理工作和文明行為習慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現自己存在的不足之處,從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展,成為一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊,為營(yíng)造現代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
活動(dòng)準備:
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序,構思班會(huì )主題、內容。
2、確定主持人(本次主題班會(huì )確定二名主持人:xxx,xxx)。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。
4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》,快板《做個(gè)文明好孩子》,學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲,背誦《校園禮儀三字歌》等節目。
5、設計主題班會(huì )課件。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月24日
活動(dòng)流程:
一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照
主持人2:
語(yǔ)言美,行為美
主持人1:尊師長(cháng),愛(ài)同學(xué)
合:讓我們從小講文明,講禮貌,五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人1:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習生活中,作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著(zhù)我們,下面請觀(guān)看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)
主持人2:看完這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1:我們現在的同學(xué)多數是獨生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,看了孔融的故事,你覺(jué)得應該怎樣和小伙伴相處呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
師:剛才同學(xué)們說(shuō)得真好,有的同學(xué)提到要感恩父母,同學(xué)們想一想,為什么要感恩父母呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
師:對,父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養成人,所以我們應該感恩父母,孝敬父母。在這里,老師要布置一個(gè)課后作業(yè),今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗,而且要洗得好,不僅要今天洗,而且要常常為父母洗腳,獻上你的一份孝心。今天,老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后,把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,這也是我們孝敬父母的作業(yè)內容之一?纯茨男┩瑢W(xué)完成得好,我們將利用主題班會(huì )的時(shí)間交流,評出每月的文明小標兵。
主持人1:同學(xué)們都明白在生活中我們應該怎么做,但是真正的表現又如何呢?和孔融黃香相比,你以前還有哪些不足,還存在哪些差距?今天,我們就利用主題班會(huì )的時(shí)間來(lái)反思一下。(小組討論)
學(xué)生集體交流。
主持人2:黃香的故事,讓我們懂得了要孝敬父母。那么,如果家里來(lái)客人了,我們又應該怎么做呢?請欣賞小品《家里來(lái)客了》(學(xué)生表演)
主持人1:感謝這二位同學(xué)的精彩演出,從剛才的小品中,你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
。ǘ┬@禮儀
主持人1:在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,還要講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。那么,同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢,是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì )自覺(jué)遵守校園禮儀呢?請欣賞小品《課間》
主持人2:當你看到這種不文明行為的時(shí)候,你應當怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
。ū硌萁Y束)主持人1:是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事,出現兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中,我們應該和諧相處,互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明用語(yǔ),這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養。請欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》
同學(xué)們,都知道,
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用“您”,
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人,“請”字先,
最后別忘說(shuō)謝謝,
影響別人,“對不起”
回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子,
主持人2:校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結友愛(ài),還有上學(xué)放學(xué)禮儀,上課課間禮儀,參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀(guān)看錄相,說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的,哪些行為是不文明,你應該怎么做呢?(播放錄相)
。ㄤ浵嘟Y束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1:除了錄相中的校園禮儀,你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現在來(lái)分小組討論一下。
。ㄓ懻摻Y束)小組交流。
主持人2:同學(xué)們說(shuō)的真不錯,《小學(xué)生日常行為規范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求,現在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)
入校門(mén),衣冠整;情緒昂,步履正。見(jiàn)師長(cháng),問(wèn)您好;尊校紀,護校風(fēng)。
鈴聲響,進(jìn)課堂;互致禮,起勿響。坐姿正,勿搖晃;專(zhuān)心聽(tīng),細心想。
要發(fā)言,先舉手;起立答,聲洪亮。寫(xiě)作業(yè),貴獨立;老師見(jiàn),心歡喜。
課間時(shí),要活動(dòng);文明玩,會(huì )放松。遇老師,要讓路;與師談,要謙恭。
花兒美,草青青;愛(ài)校園,護環(huán)境。班集體,是個(gè)家;同學(xué)們,愛(ài)護它。
同學(xué)間,互關(guān)心;善理解,樂(lè )助人。要誠實(shí),懂謙讓?zhuān)粓F結緊,有力量。
敬人者,人恒敬;集體榮,我才榮。學(xué)校里,有規矩;勿喧嘩,不逐跑。
有集會(huì ),守時(shí)間;明紀律,姿態(tài)端。入有序,位有方;好風(fēng)格,要發(fā)揚。
升國旗,要莊重;身肅立,情感濃。降國旗,止步行;愛(ài)祖國,記心中。
少先隊,是先鋒;紅領(lǐng)巾,飄在胸。手高舉,把禮敬;紅火炬,伴我行。
。ㄈ┥鐣(huì )文明禮儀主持人1:在學(xué)校里我們要講文明,那么當我們走出校園,在沒(méi)人監督的時(shí)候,我們應該怎么做呢?請同學(xué)們觀(guān)看一篇《專(zhuān)題報道》,說(shuō)說(shuō)報道中的哪些行為是不文明的?你應該怎么做?(播放專(zhuān)題報道)
。▓蟮澜Y束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2:大家的發(fā)言很激烈,那么,在社會(huì )文明禮儀方面還需要注意哪些呢?
學(xué)生交流。(在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序,尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排,入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),不亂扔垃圾。要遵守交通秩序,不要亂穿馬路等。)
主持人1:聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯,我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來(lái)采訪(fǎng)呢。
合:歡迎孫夫妮。▽W(xué)生鼓掌)
。ㄋ模┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
小記者:大家好,我是中國少年報的小記者孫夫妮,聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng),我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。
小記者:采訪(fǎng)前,我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節目——《問(wèn)路》。請二位同學(xué)配合我一起來(lái)做。
。▌∏椋阂粋(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路,路人出現截然不同的`反應。)
小記者:從剛才的互動(dòng)節目中,你懂得了什么?
學(xué)生交流。
小記者:同學(xué)們說(shuō)得真好,談吐很能反映一個(gè)人的文化教養,作為文化人、文明人,談吐時(shí)一定要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應該從小講文明,懂禮貌,這是我們中華民族的傳統美德,F在,我就現場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下,看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?
。▓(chǎng)景一)
當你要向同學(xué)借筆用時(shí),你應該怎么說(shuō),怎樣做呢?
小記者評價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌,我有筆也愿意借給你。
。▓(chǎng)景二)
來(lái)到書(shū)店,你想買(mǎi)本《上下五千年》,你應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
小記者評價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
。▓(chǎng)景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí),如果你走失了,你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?
小記者評價(jià):你真棒,警察叔叔一定會(huì )幫助你的!
。▓(chǎng)景四)
如果你沒(méi)有記清作業(yè),你應該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?
小記者評價(jià):真棒,老師一定會(huì )夸獎你有禮貌!
。▓(chǎng)景五)你的新球鞋,不小心被小心同學(xué)踩臟了,你會(huì )怎么說(shuō),怎么做?
小記者評價(jià):你真大度,同學(xué)間就應該像你這樣團結友愛(ài),不要斤斤計較。
。▓(chǎng)景六)當你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí),你會(huì )怎么說(shuō)怎么做?
小記者評價(jià):你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你這樣講文明,一定會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)的!
小記者總結:從剛才的采訪(fǎng)中,我看到了一個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌的好伙伴,可以看出,我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根,開(kāi)花,結果。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下)
。ㄎ澹┗顒(dòng)總結
主持人1:同學(xué)們,今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識,作為一名少先隊員,我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì )文明禮儀,又要嚴格遵守學(xué)校規章制度,相互監督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪(fǎng),其實(shí)就是對我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們的變化非常大,每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀,用禮儀,涌現了一批文明小標兵,現在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎。(鼓掌)
師:本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月,我們通過(guò)廣大家長(cháng)的積極參與,老師和同學(xué)的共同評比,以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況,評出了十位文明小標兵,現在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎,師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算。
師總結:祝賀你們,也感謝你們在本次活動(dòng)中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續努力。(歡送小標兵回座位。)親愛(ài)的同學(xué)們,看到現在的你們個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌,老師由衷地高興,作為一名學(xué)生,作為炎黃子孫,我們有義務(wù)和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀,樹(shù)立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子,希望這粒種子在你們的心里扎根,發(fā)芽,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì )的每一個(gè)角落!
請同學(xué)們一起來(lái)宣誓:
1、自尊自愛(ài),注重儀表;
2、真誠友善,禮貌待人;
3、遵規守紀,勤奮學(xué)習;
4、勤奮儉樸,孝敬父母;
5、遵守公德,嚴于律己。
三、活動(dòng)結束
主持人合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束。
附資源:
1、視頻:樂(lè )山旅游文明禮儀現狀
2、視頻:推梨的故事
3、視頻:二小校園實(shí)況
4、歌曲:咱們從小講禮貌
5、課件:文明禮儀伴我行
主題方案教案6
教學(xué)目標:
。、讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程,更多的了解語(yǔ)言文明知識及講文明的重要性。
。、通過(guò)此次班會(huì )使學(xué)生具有良好的禮儀素養,加深對語(yǔ)言文明禮儀的認識。通過(guò)發(fā)現身邊一些不文明的現象來(lái)規范學(xué)生的行為。
教學(xué)過(guò)程:
導入新課:
語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養的具體表現也是小學(xué)生所必須遵守的日常行為規范。但是,我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言,說(shuō)話(huà)粗俗、傲慢等,嚴重的傷害了他人的自尊心,給他人留下了惡劣的印象。這節課,老師就和同學(xué)們一起學(xué)習怎樣使自己的語(yǔ)言文明,成為一個(gè)有教養的人。
活動(dòng)一:常用的文明禮貌用語(yǔ)和校園禮貌用語(yǔ)
學(xué)生對照教材自己學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì )這些禮貌用語(yǔ),活學(xué)活用。
活動(dòng)二:知識問(wèn)答
要做到語(yǔ)言文明,首先要會(huì )用“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。你會(huì )使用這些禮貌用語(yǔ)嗎?現在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競賽,看誰(shuí)說(shuō)得又快又準。
你想別人幫的忙,應該說(shuō)什么? (請幫個(gè)忙)
早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么? (早上好)
平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么? (您好)
晚上睡覺(jué)前對人要說(shuō)什么? (晚安)
分別應該說(shuō)什么? (再見(jiàn))
別人送你時(shí),你應說(shuō)什么? (請留步)
別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么? (謝謝)
不小心碰了別人或打擾了別人,應說(shuō)什么?(對不起,請原諒,很抱歉) 對方向你道歉時(shí)你應說(shuō)什么? (別客氣,沒(méi)關(guān)系)
對老年人應該怎樣稱(chēng)呼? (老大爺、老奶奶)
活動(dòng)三:語(yǔ)言文明的注意事項
要待人有禮,就要說(shuō)話(huà)文雅,不用粗野庸俗甚到下流的詞語(yǔ)。平時(shí)多用請求商量的口氣說(shuō)話(huà),少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。如“您請坐”、“請打開(kāi)窗戶(hù)”、“好嗎”、“請你讓開(kāi)點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱(chēng)“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí),我們對老師,家長(cháng)以及對他人說(shuō)話(huà)一定要和氣,要做到熱情而且有禮貌。以前,可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話(huà)要文雅,往往會(huì )出言不遜而得罪人,或者說(shuō)話(huà)過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話(huà)、臟話(huà)。這些都是不文明的表現,要注意克服和糾正。
課堂小結
說(shuō)話(huà)文明有禮是我們心靈美的表現,是一種良好的社會(huì )公德,它會(huì )使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話(huà)文明和禮貌待人,這也是文明禮貌的基本要求,我們要把這些要求融化在日常生活當中去。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,爭做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
主題方案教案7
教學(xué)目的
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調整,明確奮斗目標,進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
教學(xué)內容
重溫規章制度,擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)過(guò)程
一、常規教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強調必須遵守)。
3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規章制度。
4、早讀:書(shū)本教材、按學(xué)習進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學(xué)習用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習。
7、下課活動(dòng):注意安全、團結友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書(shū)角,完成有關(guān)閱讀習題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團結友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
三、衛生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結:
談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標。
教學(xué)目的
1、通過(guò)本次主題班會(huì ),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習習慣對自己今后的成長(cháng)的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎,因此要從現在做起,從我做起。
2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習習慣呵不良的學(xué)習習慣,發(fā)現并改正不良習慣,提高自我控制能力。
班會(huì )形式:敘述、談話(huà)、討論、問(wèn)答等形式。
教學(xué)過(guò)程
教師談話(huà):同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,通過(guò)這些年的學(xué)習你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會(huì )生活。學(xué)習,對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì )的主題就是討論怎樣養成良好的學(xué)習習慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習。
1、課前,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前預習,首先要熟讀課文,學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習:
(2)課前預習備好學(xué)習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)
a、上課前老師正要走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室內幾位同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)吶喊助威。
b、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。
c、上課前,小紅把學(xué)習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。
同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現,你們有沒(méi)有?在認為自己在課前學(xué)習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做?讓學(xué)生討論發(fā)言。
(1)上課認真聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,積極思考:回答問(wèn)題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。
(2)上課坐姿要端正,讀寫(xiě)姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”
(3)做也要字體端正,規范,書(shū)寫(xiě)格式正確,紙面清潔,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)
a、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),有的在做小動(dòng)作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺(jué)。
b、課堂上,老師子在提問(wèn)問(wèn)題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來(lái),回答問(wèn)題聲音特別小。
c、課堂上,甲同學(xué)認真寫(xiě)字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現,你們有沒(méi)有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?
3、課后,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)??
(1)先復習課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè)。
(2)按時(shí)、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況)
a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū),非常認真:李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū);劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū);孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū);趙彤躺在床上看書(shū);丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。
b、小明認真獨力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開(kāi)心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。
4、考試時(shí),我們該怎么做?
讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書(shū),不交頭接耳,不東張西望。
5、小結
通過(guò)這一節課的學(xué)習,我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能辨別良好的學(xué)習習慣和不良習慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。
主題方案教案8
一、班會(huì )目的
1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統,是做人的美德,更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德,增強愛(ài)國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年11月16日
地點(diǎn):二年(1)班教室
三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┬及鄷(huì )開(kāi)始
文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩,F在,我宣布二年一班《文明小學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始! 同學(xué)們,這次班會(huì )的主題是——文明小學(xué)生。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了,養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著(zhù)不可忽視的作用,所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
。ǘ┤鄬W(xué)習《中小學(xué)生守則》。
。ㄈ┉h(huán)境衛生教育。
1、按時(shí)清掃教室和清潔區,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
2、負責教室和走廊、墻壁的整潔干凈。
。ㄋ模┤雽W(xué)教育,養成教育。
1、每天上學(xué)要準備好書(shū)本、文具。上學(xué)時(shí)要穿戴整齊。
2、課間文明玩耍,不在地上滾打摸爬,不攀爬扶梯或欄桿,不摸電開(kāi)關(guān)。
3、不在墻壁、課桌上亂涂亂畫(huà)。
4、放學(xué)后按時(shí)回家,不在馬路上溜達。
。ㄎ澹┲販貙W(xué)校的規章制度,作息時(shí)間。
。┌踩逃。 教師講解安全預防知識,對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防等安全教育。
。ㄆ撸 小品表演
討論:
1、我們在學(xué)校內要做到哪些?
我們作為現代化新人,應該講究文明禮儀。我個(gè)人認為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn):首先,在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結友愛(ài),創(chuàng )造出一種積極向上良好的范圍。
2、那我們在公共場(chǎng)合呢?
在不同的公共場(chǎng)所對我們有不同的要求:比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序,尊重司售人員,尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排,入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),不亂扔垃圾等。
。ò耍┙Y束語(yǔ)
是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。 你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭做文明使者。
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