重溫少先隊知識主題班會(huì )教案（精選6篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編幫大家整理的重溫少先隊知識主題班會(huì )教案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重溫少先隊知識主題班會(huì )教案1
教材分析：
本課通過(guò)少先隊知識問(wèn)答這一情景主線(xiàn)，回憶少先隊的知識，通過(guò)制作“少先隊知識問(wèn)答.ppt”，從插入新幻燈片入手，讓學(xué)生嘗試為幻燈片選擇合適的版式。利用文本框方式在幻燈片中添加文字，改變文本框大小，調整文本框位置，并嘗試修飾文本框。從而培養學(xué)生審美能力和思維創(chuàng )造能力。
學(xué)生分析：
通過(guò)上節課的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)對PwerPint軟件有了初步的認識，知道其界面的組成，學(xué)會(huì )了瀏覽和放映PwerPint作品，嘗試修改了幻燈片中的文字，并保存了演示文稿。
教學(xué)目標：
【知識與技能】
【1】會(huì )插入新幻燈片，并選擇幻燈片版式。
【2】認識文本框，掌握調整文本框的大小、位置，掌握設置文本框顏色和底紋的基本方法。
【3】能選擇合適的幻燈片版式來(lái)插入新幻燈片。
【4】能夠選擇采用文本框方式在幻燈片中輸入文字，并合理調整和設置文本框。
【過(guò)程與方法】
【1】通過(guò)嘗試合理地調整文本框的大小和位置。
【2】研究嘗試設置文本框的邊框，美化文本框。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
【1】通過(guò)對文本框的插入、修飾，培養學(xué)生的審美情操。
【2】通過(guò)學(xué)習“少先隊知識問(wèn)答”，進(jìn)行少先隊知識教育，促進(jìn)學(xué)生對少先隊的了解，激發(fā)學(xué)生的使命感。
教學(xué)重點(diǎn)：
【1】創(chuàng )建新幻燈片。
【2】利用文本框在幻燈片中添加文字。
【3】調整文本框的大小、位置，設置文本框的線(xiàn)條顏色并填充底紋。
教學(xué)難點(diǎn)：
【1】對幻燈片版式的理解。
【2】對文本框的合理設置。
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)環(huán)節
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設計意圖
復習舊知
將事先準備好的演示文稿“少先隊知識問(wèn)答”幻燈片發(fā)送到學(xué)生電腦中，請學(xué)生欣賞。
學(xué)生欣賞。
通過(guò)打開(kāi)放映和欣賞，復習了舊知。
導入新課
找一找
請學(xué)生觀(guān)察幻燈片中有什么不妥？
�。ǹ偨Y：1、順序顛倒；2、缺少標題。）
要想解決這些問(wèn)題，我們來(lái)了解在幻燈片中添加文字的工具——“文本框”。
學(xué)生觀(guān)察討論，回答問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)觀(guān)察和發(fā)現，找出今天要學(xué)的知識點(diǎn)。
自主探究
學(xué)習新知
自主閱讀“知識窗”內容，并說(shuō)說(shuō)文本框的作用與特點(diǎn)。
請同學(xué)們參照課本，發(fā)揮探索精神，從教學(xué)案例中找出相關(guān)的操作方法，解決“少先隊知識問(wèn)答”幻燈片中的所有問(wèn)題。
學(xué)生閱讀“知識窗”。
總結文本框的特點(diǎn)。
讓學(xué)生總體了解文本框的相關(guān)特性，為接下來(lái)的學(xué)習做好鋪墊。
排一排
請同學(xué)們參照課本嘗試選中和拖動(dòng)文本框，調幻燈片順序。
改一改
怎么才能使標題欄在一行顯示？單擊文本框找找方法。
�。ㄌ崾荆鹤⒁馕谋究虮贿x中時(shí)有什么特征和變化。）
�。ǹ偨Y：文本框大小不合適，通過(guò)拖動(dòng)大小控制點(diǎn)來(lái)調整。）
添一添
缺少了標題的作品主題不突出，內容不完整。請同學(xué)們參照課本嘗試插入文本框為幻燈片添加文本框，輸入標題——少先隊知識問(wèn)答。
美一美
讓學(xué)生對比美化前后的文本框，說(shuō)說(shuō)更喜歡哪一個(gè)？
請參照課本嘗試為標題所在的文本框合理地設置邊框色和底紋。
評一評
選取有代表性的作品，大家一起評價(jià)它的文本框是否合理。
嘗試拖動(dòng)文本框，調整順序。
實(shí)踐、觀(guān)察、思考、回答。
參照課本步驟插入文本框，輸入文字，設置文字格式。
第一個(gè)完成的學(xué)生演示并講解美化文本框的方法與步驟。
師生一起評價(jià)。
讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
在認識了文本框的作用和掌握了調整文本框大小等知識點(diǎn)后，乘熱打鐵，讓學(xué)生開(kāi)始嘗試插入文本框，并進(jìn)一步深入了解文本框。
利用評價(jià)將“沒(méi)有最美，只有更美”的大原則滲透給學(xué)生。
利用新知
綜合實(shí)踐
玩一玩
“少先隊知識問(wèn)答大比拼“游戲。
老師播放“少先隊知識問(wèn)答“幻燈片并播放，顯示問(wèn)題。
師：你還想知道哪些有關(guān)少先隊的知識？
讓我們利用剛才所學(xué)的新知識自己來(lái)為演示文稿“少先隊知識問(wèn)答“添加新的幻燈片補充更多的少先隊知識點(diǎn)，相互提問(wèn)吧！
將學(xué)生分成6組，將相關(guān)的少先隊知識平均分解成幾個(gè)知識點(diǎn)（彼此不相同）分發(fā)給不同小組。先制作完成的小組獲得提問(wèn)權。
學(xué)生思考回答。
師生討論交流。
小組合作。
添加新的幻燈片，開(kāi)始制作，相互提問(wèn)。
承接上節課內容，引入少先隊知識，結合本節課案例，將剛才學(xué)到的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。
創(chuàng )設游戲情景，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。
再次強調合理設置文本框的必要性。
評一評
請同學(xué)們參照課后的“評一評“進(jìn)行自評，沒(méi)掌握的知識點(diǎn)互相幫助講解。
學(xué)生自評、互助。
課堂問(wèn)題當堂解決，發(fā)揮合作學(xué)習精神，培養學(xué)生互助意識。
拓展練習
同學(xué)們今天表現真不錯，老師也想進(jìn)一步了解你們，請大家利用今天學(xué)到的新知識，制作一張自我介紹的演示文稿，內容不限，風(fēng)格不限。
可課堂完成或作為家庭作業(yè)。
不限制內容與格式，給學(xué)生最大的發(fā)揮空間，拓展他們運用知識的能力。
重溫少先隊知識主題班會(huì )教案2
活動(dòng)設計說(shuō)明：
少先隊是中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，為了讓學(xué)生更好地了解少先隊，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。
活動(dòng)目的：
對全班學(xué)生進(jìn)行革命傳統和熱愛(ài)母校、不忘師恩的教育，表達學(xué)生對母校、對輔導員老師的感激之情。
活動(dòng)準備：
相關(guān)資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、中隊長(cháng)清點(diǎn)人數，各小組報數。
二、宣布隊會(huì )開(kāi)始，出旗，唱隊歌。
三、隊會(huì )開(kāi)始：（甲、乙主持人上臺）
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥？請猜猜謎語(yǔ)就知道了！
小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著(zhù)，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！
�。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]）
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會(huì )少不了。是什么？同學(xué)們齊答：隊旗！
�。ㄒ遗e起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）
主持人甲：隊會(huì )開(kāi)始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學(xué)們齊答：隊歌！
�。ㄒ遗e寫(xiě)有隊歌歌名的長(cháng)形紙條靠乙站直）
主持人�。狠o導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（全班起立）齊答：時(shí)刻準備著(zhù)。是什么？
1全班齊答：呼號�。ㄈw齊坐下）（乙手舉用紅紙條寫(xiě)好的呼號詞靠丙站直）
主持人合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來(lái)少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
1、回顧隊史
學(xué)生交流自己了解到的少先隊的歷史。
主持人甲乙合：��！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書(shū)，高贊中國少年先鋒隊。
2、重溫國家領(lǐng)導人的教導
學(xué)生結合資料介紹國家的四代領(lǐng)導人對少先隊員的期望。
3、說(shuō)說(shuō)我班的紅領(lǐng)巾
引導學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增光彩的好人與好事。
四、活動(dòng)總結
中隊長(cháng)：下面我們請現任輔導員老師講話(huà)。
紅領(lǐng)巾將是我們人生路上的啟明星，我們要珍惜這閃著(zhù)夢(mèng)幻般光彩的學(xué)習生活，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信，到了將來(lái)，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠是紅艷艷的。
重溫少先隊知識主題班會(huì )教案3
活動(dòng)目標：
通過(guò)莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領(lǐng)巾；
入隊宣誓：
為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、隊員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
活動(dòng)形式：
中隊交流會(huì )
活動(dòng)過(guò)程
一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）
二、宣布少先隊入隊名單
三、中國少年先鋒隊隊知識
1、創(chuàng )立者和領(lǐng)導者
2、隊旗（大隊旗、中隊旗）
3、隊徽
4、隊的標志
四、紅領(lǐng)巾的結法
紅領(lǐng)巾的結法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過(guò)圈。
五、隊禮
六、隊員、組織介紹
七、新隊員宣誓、呼號
八、隊歌學(xué)習
九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）
重溫少先隊知識主題班會(huì )教案4
一、活動(dòng)目的：
在建隊日這個(gè)特別有意義的日子里讓二年級表現突出的`學(xué)生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽(tīng)黨的話(huà)，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，鍛煉身體，培養能力，做共產(chǎn)主義的接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓前。
四、參加人員：
一年級全體學(xué)生、全體少先隊員。
五、活動(dòng)程序：
主持人上場(chǎng)宣布：新隊員入隊儀式開(kāi)始。第一項：出旗、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時(shí)目送隊旗前進(jìn)。)→禮畢
第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
第三項：少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單、新建中隊名單。
第四項：由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾
授標志者雙手托紅領(lǐng)巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過(guò)去，然后舉過(guò)頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過(guò)頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前�！诮碚邽樾玛爢T打上領(lǐng)巾結，授巾者
向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝�！跇酥菊呦聢�(chǎng)。
第五項：宣誓。（大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長(cháng)領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說(shuō)一句，新隊員重復一句。宣誓動(dòng)作與呼號動(dòng)作相同。誓詞說(shuō)完后，領(lǐng)誓人說(shuō)：“宣誓人”隨即所有新隊員同時(shí)高聲報出自己的姓名。）
宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：
我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一些力量！
領(lǐng)呼：“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
第六項：老隊員代表講話(huà)
第七項：新隊員代表講話(huà)
第八項：請輔導員講話(huà)。
主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。
重溫少先隊知識主題班會(huì )教案5
一、指導思想：
以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚為主題，以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”行動(dòng)為主線(xiàn)，進(jìn)一步強化廣大兒童團員的光榮感、使命感、責任感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海市徐匯區田林第四小學(xué)
四、活動(dòng)對象：
全體二年級學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
1、隊課學(xué)習：5月30日之前
5月30日之前，以班級為單位，在小學(xué)二年級學(xué)生中，以隊課形式學(xué)習隊章，學(xué)會(huì )隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞等隊前教育“十知道”，知道少先隊的光榮傳統，熱愛(ài)少先隊的標志，了解少先隊員的行為標準，明白少先隊員肩負的責任，并通過(guò)對少先隊光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會(huì )少先隊員是每一位少先隊員驕傲的名稱(chēng)。
2、儀式部分：5月30日上午8：30——9：00儀式議程：苗苗今天換領(lǐng)巾、規范儀式添光榮、隊員感受表心聲、師長(cháng)寄語(yǔ)談期望。
少先隊入隊儀式
一、開(kāi)場(chǎng)白：
主：親愛(ài)的同學(xué)們！敬愛(ài)的輔導員老師們！下午好！又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。您瞧！火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著(zhù)我們揚帆遠航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式，見(jiàn)證苗苗的茁壯成長(cháng)！上海市徐匯區田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式現在開(kāi)始�。◣ь^鼓掌）
二、正文：
1、主：全體立正！出旗�。ㄗ唷冻銎烨罚�
2、主：唱《中國少年先鋒隊隊歌》（背景音樂(lè )起）
3、主：我們的隊旗高高地飄揚，星星火炬閃耀著(zhù)金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著(zhù)伙伴響徹四方。今天，我們二年級小朋友將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。下面，請大隊輔導員宣讀新隊員名單！
4、主：請輔導員為新隊員授紅領(lǐng)巾�。ū尘耙魳�(lè )起）
5、主：佩戴紅領(lǐng)巾�。ū尘耙魳�(lè )起）
6、主：請大隊輔導員帶領(lǐng)我們宣誓�。ㄐ亩Y畢）
7、主：入隊是一次自我挑戰，入隊是一次理想啟航。此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓；此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章，好好學(xué)習，天天向上！此刻戴上紅領(lǐng)巾，心情一定十分激動(dòng)，請新隊員代表表決心。
8、主：親愛(ài)的隊員們！我們是新世紀的雛鷹，是新世紀的主人，是新世紀的未來(lái)和希望。今天加入少先隊，我們的老師會(huì )對我們有什么期望呢？
9、主：全體立正！請大隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號！
10、主：全體立正！退旗！敬禮�。ㄉ院颍┒Y畢�。ū尘耙魳�(lè )《退旗歌》）
11、主：上海市徐匯區田林第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”
少先隊入隊儀式到此結束！
重溫少先隊知識主題班會(huì )教案6
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步加強少先隊基層組織建設，通過(guò)各種有意義的活動(dòng)使全體少先隊員具有良好的隊風(fēng)、隊紀，實(shí)現少先隊員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。通過(guò)精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、豐富多彩的活動(dòng)體驗、難忘的合影留念等，讓新隊員在元旦度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的入隊日。
二、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：12月26日下午兩節課后
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加對象：小學(xué)部學(xué)生、班主任
活動(dòng)主題：慶元旦“少年先鋒隊入隊儀式”
活動(dòng)過(guò)程：
1、少先隊儀式：出旗、唱隊歌。
2、大隊輔導員老師宣讀新少先隊員名單。
3、邀請陳校長(cháng)為新隊員致賀詞。
4、由五（3）班優(yōu)秀少先隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾。（好，接下來(lái)請一年級小朋友以班級為單位走上主席臺佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。）
5、大隊委帶領(lǐng)所有的隊員宣誓。
6、少先隊員代表發(fā)言（一名新隊員劉慧琳講話(huà)。）
7、大隊輔導員給新隊員的寄語(yǔ)。
8、大隊輔導員老師帶領(lǐng)新隊員呼號。
9、少先隊儀式：退旗
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