幼兒園中班綜合教案：快樂(lè )的節日
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的幼兒園中班綜合教案：快樂(lè )的節日，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、談?wù)勛约涸诠澣沼瓮娴慕?jīng)歷，表達自己的感受，與同伴分享節日的快樂(lè )。
2、能用繪畫(huà)形式表現國慶節最快樂(lè )的.事。
重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：
會(huì )用自己的語(yǔ)言表述在假期的經(jīng)歷。難點(diǎn)：讓幼兒用繪畫(huà)的形式表達節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、收集幼兒外出游玩的照片。
2、一張放大的萬(wàn)年歷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察年歷上除周六周日以外用紅色標記的數字，教師提問(wèn)
1、這些是什么日子?為什么要用紅色標記?(這些都是我們國家比較重大的節日，例如：五一、國慶、元旦、春節。)
2、除了這些節日外，你還知道有哪些節日呢?
二、師生共同展示各自搜集的資料。
1、講述節日的由來(lái)趣事及慶�；顒�(dòng)的情形，引起幼兒對節日共同創(chuàng )作的興趣。
2、引導幼兒在年歷上找出這一天，并做上標記。
3、欣賞有關(guān)該節日的各種圖片及錄像資料，豐富幼兒的想象力，引起幼兒繪畫(huà)的興趣。
三、輔導幼兒以共同創(chuàng )作的方式繪畫(huà)"快樂(lè )的節日"
1、創(chuàng )作形式有兩種，一為分割式畫(huà)法，將整張紙構圖后再分割著(zhù)色，然后組合在一起，或者是每組四人或六人分別在紙上分區作畫(huà)，這兩種方法均可采用，教師可任選其中一種方式。
2、分組后幼兒共同討論作畫(huà)內容及工作分配，分工合作完成。
四、作品展示
教后反思：這個(gè)活動(dòng)我是讓幼兒說(shuō)說(shuō)節日中最高興的一件事，讓幼兒自由，寬松的交流自己在節假日的所見(jiàn)所聞，提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，也為接下來(lái)的活動(dòng)做好鋪墊。但由于幼兒講述的時(shí)間太長(cháng)了，幼兒在操作時(shí)時(shí)間來(lái)不及，都沒(méi)有完成作品，從而影響了整節課的效果。沒(méi)有體現美術(shù)活動(dòng)的特性，突出重點(diǎn)。在大家的積極探討下，我就重新設計了活動(dòng)，突出重點(diǎn)，特別是難點(diǎn)部分的突破都做了細致地考慮。
【幼兒園中班綜合教案：快樂(lè )的節日】相關(guān)文章：
幼兒園中班綜合教案：快樂(lè )公寓01-05
中班優(yōu)秀教案：快樂(lè )的豆豆（綜合）11-22
快樂(lè )生長(cháng)樹(shù)中班綜合教案11-29
《快樂(lè )的節日》中班活動(dòng)教案與反思03-27
幼兒園中班的綜合教案06-22
幼兒園中班的綜合教案09-26
快樂(lè )的元宵節幼兒園中班節日教案02-21