幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)：生活中學(xué)會(huì )節約
活動(dòng)目標：
1．感知生活中節約用水、用電的含義，掌握一些節約用水、用電的方法。
2．嘗試和同伴合作制作節約提示卡，逐步養成節約的好習慣。
活動(dòng)準備：
1．前期經(jīng)驗：幼兒討論過(guò)生活中水和電的重要作用，知道水和電都是寶貴的資源，應該要節約用水用電。
2．拍攝三組節約能源的微電影：
第一組--節約用電
第二組--節約用水
第三組--節約糧食
3．材料：卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用
師：我們前兩天討論過(guò)水和電的作用。想一想，如果我們的生活中沒(méi)有水和電會(huì )怎樣呢？
(幼兒簡(jiǎn)單交流。)
師幼共同小結：我們的生活不能沒(méi)有水和電，所以我們應該節約用水、節約用電。
二、觀(guān)看微電影，感知和理解節約用電、用水與浪費水電造成的影響，掌握一些節約用水、用電的方法。
師：現在，請節約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節約用電上發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事？請大家仔細地看一看，并好好地想一想小主人公先后發(fā)生了的哪些變化。 (引導幼兒對比式地觀(guān)看。)
●觀(guān)看第一組微電影---節約用電（分段播放）
第一次播放：
討論：①小主人公做完作業(yè)出門(mén)，他忘了做什么？（關(guān)燈）沒(méi)有關(guān)燈會(huì )怎樣？（浪費電）
�、谡f(shuō)說(shuō)有哪些浪費的現象？（幼兒討論）
�、蹧](méi)有電我們的生活會(huì )怎樣？
第二次播放：
討論：①當我們沒(méi)有節約用電時(shí)，山區小朋友家里燈怎樣了？
�、谟懻摴澕s用電的好方法？
第三次播放：
討論：小主人公回房間做了什么？山區小朋友家怎樣了？（關(guān)燈，燈亮了）
小結：當我們每個(gè)人都節約用電的時(shí)候，就會(huì )給身邊的'人帶來(lái)更多的光明，讓我們一起來(lái)做到小節約大光明。
●觀(guān)看第二組微電影---節約用水
主人公：①發(fā)現水龍頭沒(méi)有關(guān)是怎么處理的？
�、诮Y合生活中我們洗手擦肥皂的時(shí)候應該怎樣做?
�、巯胍幌脒�有什么節約用水的方法。
三．師幼共同小結，提升節約用水、用電的意識。
師：今天我們學(xué)會(huì )了很多節約的好辦法，小朋友不光自己要做到，也可以將好辦法告訴給身邊的人，讓大家一起加入到節約用水，節約用電的隊伍中。
延伸活動(dòng)：
●日常生活活動(dòng)：①教師隨時(shí)提醒幼兒按照節約提示卡的要求做，及時(shí)表?yè)P會(huì )節約的幼兒。②設立班級"資源箱"，收集生活中的廢舊材料，用于幼兒游戲、區域活動(dòng)。
●家園活動(dòng)：引導家長(cháng)和孩子共同設計家庭節約用水、用電計劃，并帶到幼兒園來(lái)進(jìn)行交流，以進(jìn)一步增強孩子們的節約意識。
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