幼兒園教案：我來(lái)猜一猜

　　作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園教案：我來(lái)猜一猜，歡迎閱讀與收藏。

　　設計思路：

　　新《綱要》中指出，幼兒園教育應"以游戲為基本活動(dòng)"，游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式，幼兒游戲中蘊藏著(zhù)發(fā)展的需要和教育契機，基于這一理念，我把猜想游戲定為該教案的主要游戲形式。同時(shí)，中班幼兒注意集中時(shí)間短，如果注意對象單調無(wú)變化，不符合幼兒興趣，注意的穩定性就小，為了讓計算"復習5以?xún)鹊臄?這一抽象的數學(xué)概念具體化、趣味化，吸引幼兒的注意力，讓幼兒主動(dòng)的去學(xué)，除了以猜想游戲的形式，我還設置了情境化，采用水果娃娃這些幼兒生活常見(jiàn)的事物來(lái)引起幼兒的注意。從猜水果娃娃的數字、給水果娃娃的數字排序、點(diǎn)數結合拼水果、運水果環(huán)環(huán)相扣環(huán)節，讓幼兒在猜猜、想想、看看、數數的輕松的游戲中自我探索復習5以?xún)鹊臄禂�，序數和排序。發(fā)展幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒對計算活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒在猜猜、想想、看看、數數的游戲中復習5以?xún)鹊臄禂�，序數和排序�?/p>

　　2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒對計算活動(dòng)的'興趣。

　　3、趣味識字：橘子、葡萄、梨子、蘋(píng)果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　讓幼兒在猜猜、想想、看看、數數的輕松的游戲中自我探索復習5以?xún)鹊臄怠?/p>

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　二進(jìn)制游戲"我知道你的水果是什么？"

　　活動(dòng)準備：

　　1、貼絨水果娃娃5個(gè)（背后貼有水果），顏色不同的卡車(chē)5輛，二進(jìn)制游戲圖片一張，各種水果拼圖20張。

　　2、每組1----5數字卡片若干。識字卡：橘子、葡萄、梨子、蘋(píng)果、西瓜、桃子、草莓、香蕉等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入新課,激發(fā)興趣。

　　出示水果娃娃，引起興趣。"今天，老師請來(lái)了水果娃娃，我們來(lái)看看都有些什么水果？"（橘子、葡萄、梨子、蘋(píng)果、西瓜、桃子、草莓、香蕉）我們來(lái)數數，一共有幾種水果娃娃呢？

　　二、我來(lái)猜一猜活動(dòng)開(kāi)始。

　　1、猜數和排序

　　(1)猜數

　　水果娃娃要和小朋友玩個(gè)猜數的游戲，每個(gè)水果娃娃背后都藏有一個(gè)數字，你們想知道是數字幾嗎？

　　A、梨子娃娃說(shuō)；"我比2多1"，誰(shuí)知道這個(gè)數字是幾呢？

　　B、葡萄娃娃說(shuō)"我比5少1"

　　C、橘子娃娃說(shuō)"我是1-----5數字中最小的那個(gè)數，是數字幾呢？

　　D、你們看看1----5數字中還剩下哪兩個(gè)數呢？那西瓜娃娃和蘋(píng)果娃娃誰(shuí)是2誰(shuí)是5呢？西瓜娃娃說(shuō)："我的數字比蘋(píng)果娃娃大，誰(shuí)能告訴大家是幾？那蘋(píng)果娃娃是數字幾？

　�。�2）鞏固

　　現在老師看看你們記住了沒(méi)有，加以驗證。師指認每個(gè)水果娃娃，讓幼兒說(shuō)出背后的數字。

　�。�3）猜猜少了哪個(gè)數？

　�。�4）現在老師任意拿走一樣水果，問(wèn)少了幾，是什么水果，重復指認水果和數字。

　�。�5）排序

　　現在，我要請小朋友給水果娃娃身上的數字從小到大排隊，其余的小朋友在位子上排，我們先來(lái)看看他排的對不對？（集體檢查）請小朋友數數，自己排的對不對？幼兒手口一致點(diǎn)數一遍。

　　2、復習序數和認數

　�。�1）你們喜歡吃水果嗎？我們到水果店里去看看有些什么水果。（出示二進(jìn)制圖）我們幫水果點(diǎn)運點(diǎn)水果去好嗎？

　�。�2）（出示卡車(chē)）"嘀嘀，什么車(chē)開(kāi)來(lái)了？開(kāi)來(lái)了幾輛卡車(chē)？"第一輛是什么顏色?那么第三輛？……

　　(3)幼兒動(dòng)手拼水果

　　現在我們要幫水果店準備水果，請小朋友先取一張有圓點(diǎn)的卡片，數數有幾個(gè)圓點(diǎn)，再找它的另一半，拼成一個(gè)長(cháng)方形，反過(guò)來(lái)就是一個(gè)水

　　果，你別說(shuō)出來(lái)，呆會(huì )讓我來(lái)猜一猜好嗎？

　�。�4）二進(jìn)制游戲"我知道你的水果是什么？"

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