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幼兒園中班健康活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-09-21 17:12:27 教案 我要投稿

有關(guān)幼兒園中班健康活動(dòng)教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的有關(guān)幼兒園中班健康活動(dòng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園中班健康活動(dòng)教案

有關(guān)幼兒園中班健康活動(dòng)教案1

  一、會(huì )飛的娃娃

  材料與工具:各色塑料袋、色卡紙、繩子、雙面膠、剪刀。

  制作方法:

  1.用色卡紙將塑料袋裝飾成娃娃、怪獸等模樣。

  2.用繩子系住袋口(不能扎緊袋口)。

  玩法:手拉繩子迎風(fēng)快跑,塑料袋灌進(jìn)風(fēng)后就會(huì )飛起來(lái)(圖一)。

  特點(diǎn):美觀(guān)、制作簡(jiǎn)便,像個(gè)簡(jiǎn)易小風(fēng)箏。

  二、好長(cháng)的毛毛蟲(chóng)

  材料與工具:各色塑料袋若干、色卡紙、鉛絲、雙面膠、剪刀。

  制作方法:

  1.將幾只塑料袋剪去口和底(其中一個(gè)不剪底)。

  2.用雙面膠帶將塑料袋一個(gè)個(gè)粘起來(lái),使之形成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的袋子。

  3.用色卡紙將袋子裝飾成毛毛蟲(chóng)(也可裝飾成龍、魚(yú)等)。

  4.將鉛絲做成有手柄的圓環(huán),將袋口套在鉛絲上并固定。

  玩法:手持圓環(huán)迎風(fēng)快跑,長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng)就會(huì )鼓起,在空中搖曳(圖二)。

  特點(diǎn):在空中搖曳的毛毛蟲(chóng)非常有趣,能營(yíng)造一種歡樂(lè )熱鬧的活動(dòng)氣氛。

有關(guān)幼兒園中班健康活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目的:

  能堅持自己的事情自己做,并愿意主動(dòng)為大家做力所能及的事。

  活動(dòng)準備:

  每人一張白紙,彩筆,小印章。

  活動(dòng)步驟:

  1、日常指導。

 。1)在學(xué)習活動(dòng)、區角活動(dòng)以及器械運動(dòng)中提醒幼兒注意手的運用,體驗手的靈活、靈巧。

 。2)在幼兒進(jìn)行盥洗、進(jìn)餐時(shí)以及睡覺(jué)前后穿脫、疊放衣服時(shí)引導幼兒進(jìn)一步感知自己有一雙勤勞的小手。

  2、結合班上的值日生活動(dòng)引導幼兒用雙手主動(dòng)為集體、為他人做力所能及的事。

  3、布置墻面環(huán)境"勤勞的小手",記錄每個(gè)幼兒能用手做到的事情。

 。1)讓每個(gè)幼兒在一張紙上印畫(huà)自己一只手的外形,并在紙上寫(xiě)上自己的名字,然后教師幫幼兒將紙有序的貼到一面墻上。

 。2)每天離園準備時(shí),教師和幼兒一起說(shuō)一說(shuō),評一評今天誰(shuí)的小手最勤勞,做了那些事情或者學(xué)會(huì )了做哪些事情,可以自薦也可以推薦。被選出的幼兒可以用教師的.小印章在自己的"手印"上蓋一個(gè)印章畫(huà)。

 。3)每月根據幼兒"手印"上的印章數評出"天才小能手"。

  4、請家長(cháng)配合,讓幼兒在家里也堅持自己的事情自己做,比如自己穿襪子、洗手帕、扣紐扣等。并能夠幫助家人做一些力所能及的事。

有關(guān)幼兒園中班健康活動(dòng)教案3

  一、目標:

  1、認識一些常見(jiàn)的綠色食物。

  2、體驗活動(dòng)的快樂(lè )。

  二、準備:

  1、各種綠色食品實(shí)物或圖片。

  2、超市情境。

  三、過(guò)程:

  1、談話(huà)導入,引起興趣。

  師:“你們吃過(guò)或者看到過(guò)綠色食物嗎?吃起來(lái)又什么感覺(jué)?”

  幼1:“綠色的蔬菜我吃過(guò)!

  幼2:“看到綠色的食物!

  師:“綠色食物是健康的食物,說(shuō)說(shuō)你知道的綠色食物!

  幼1:“蔬菜是綠色食物!

  幼2:“薯片不是綠色食物!

  幼3:“綠色食物吃起來(lái)香香的!

  2、游戲。

  師:“看,這是哪里?”

  幼:“超市!

  師:“超市里有哪些綠色食物可以買(mǎi)呢?”

  幼1:“青菜!

  幼2:“有綠色標記的食品!保ㄓ變赫f(shuō)出食物名稱(chēng),教師看超市里有沒(méi)有,有的就買(mǎi)。)

  師:“我們一起來(lái)檢查這些食物是不是綠色食品!保ňG色的蔬菜和“綠色食品”標記的食物才是綠色食品)

  3、幼兒一次當顧客游戲,體驗活動(dòng)內容。

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