大班美術(shù)《綠色時(shí)裝秀》
活動(dòng)目標：
·樹(shù)立初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識
·學(xué)習用一些廢舊材料來(lái)設計和裝飾一件服裝
·發(fā)展創(chuàng )造力和審美能力
重點(diǎn)難點(diǎn)：
·重點(diǎn)：學(xué)習用廢舊材料來(lái)設計和裝飾服裝。樹(shù)立廢物利用的意識
·難點(diǎn)：裝飾服裝設計與眾不同
活動(dòng)準備：
·經(jīng)驗準備：請家長(cháng)帶幼兒去服裝商店欣賞時(shí)裝；五名幼兒學(xué)會(huì )時(shí)裝表演
·物質(zhì)準備：款式不同的衣服數件，范例一件；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、時(shí)裝表演引出課題
請五名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨音樂(lè )進(jìn)行時(shí)裝表演，讓全體幼兒欣賞。
二、觀(guān)察范例并講解示范
1、你看了剛才的時(shí)裝表演，你喜歡哪一款式樣的服裝為什么（幼兒自由討論）
2、出示范例，問(wèn)：這件衣服是用什么做的上面有什么用了哪些材料
小結：服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。
我們來(lái)當服裝設計師，設計最新、最美、最環(huán)保的服裝，今天舉行一個(gè)“綠色時(shí)裝秀”。
教師示范最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對折，并畫(huà)上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作后半片，用雙面膠粘合肩縫和側縫，這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾，衣服上的花紋用適當的材料進(jìn)行設計、裝飾，注意顏色的協(xié)調搭配。
三、幼兒制作，教師巡回指導
1、指導幼兒選擇合適的材料，避免太復雜。
2、提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。
3、幫助一些能力較差的幼兒設計及制作。
四、展示作品，互相欣賞
讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著(zhù)音樂(lè )表演，自由發(fā)揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞，最后選出五件最漂亮的作品，放到美術(shù)作品展示區。
延伸活動(dòng)：
“綠色時(shí)裝秀”在幼兒園各班巡回演出，還可以向社區開(kāi)放，表演給居民看。
活動(dòng)評析：
一、設計意圖
舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙是我們生活中十分常見(jiàn)的東西，在傳統的觀(guān)念里這些東西是廢物，自從開(kāi)展環(huán)境教育以來(lái)，班里的廢舊物品越來(lái)越多，怎樣進(jìn)行很好的利用成為一個(gè)非常主要的問(wèn)題。在中班的時(shí)候，幼兒觀(guān)看了大班的畢業(yè)匯演，對其中的'時(shí)裝表演特別感興趣，于是我們有了用舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙進(jìn)行制作時(shí)裝的想法，設計了以上的手工活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒體會(huì )到廢物的再利用，以及在廢物制作中獲得成功的喜悅，同時(shí)，也重視發(fā)展幼兒的審美能力和獨創(chuàng )精神。
二、效果分析
這是一次幼兒極為感興趣的服裝設計活動(dòng)。開(kāi)始由幼兒時(shí)裝表演引出主題，幼兒就對活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣。雖然都是設計服裝，但活動(dòng)中幼兒自由創(chuàng )作的空間很大，設計出的服裝也十分的多樣化，有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等，樣式豐富�；顒�(dòng)中有剪有畫(huà)有粘、有穿孔，有設計、有表演，幼兒有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦樂(lè )乎，十分的投入，手、眼、腦等多方面得到了訓練。作品可以穿在身上，富有真實(shí)感，當看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時(shí)，幼兒體會(huì )到了成功的喜悅，增強了環(huán)境意識。在表演中，每個(gè)幼兒臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑，自信的笑，樹(shù)立了自信心和自我意識。
【大班美術(shù)《綠色時(shí)裝秀》】相關(guān)文章：
幼兒園大班美術(shù)教案：綠色時(shí)裝秀08-31
綠色時(shí)裝秀策劃書(shū)04-08
綠色時(shí)裝秀活動(dòng)策劃書(shū)07-07
綠色時(shí)裝秀優(yōu)秀策劃書(shū)08-19
學(xué)校綠色時(shí)裝秀活動(dòng)策劃書(shū)11-17
學(xué)校綠色時(shí)裝秀活動(dòng)策劃書(shū)02-14
幼兒園大班時(shí)裝秀教案03-16