- 大班健康教案：男生女生大不同 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大班健康教案：男生女生大不同（通用6篇）
作為一名教職工，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的大班健康教案：男生女生大不同，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班健康教案：男生女生大不同 1
活動(dòng)目的：
1、根據生活經(jīng)驗找出男女生不同的地方。
2、認識男女生標記，知道要按性別進(jìn)入盥洗間等公共場(chǎng)所。
3、培養幼兒初步的性別意識。
活動(dòng)準備：
1、男女標記。
2、“門(mén)“的道具2個(gè)。
3、男女孩和爸爸媽媽的圖片（見(jiàn)幼兒用書(shū)）各1張
4、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、以猜猜他是誰(shuí)的游戲引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
�。�1）、教師：穿著(zhù)xx色衣服，xx色褲子，xx色鞋子小朋友是誰(shuí)？xx頭發(fā)的小朋友是誰(shuí)？（一位男孩）
�。�2）、教師：穿著(zhù)XX色裙子，XX色鞋子的小朋友是誰(shuí)？xx頭發(fā)的小朋友是誰(shuí)？（一位女孩）
二、比較男女生的不同
�。�1）教師：我們找到的`這兩位小朋友一位是男生，還有一位是？（幼兒答）
�。�2）打開(kāi)幼兒用書(shū)，請幼兒看爸爸媽媽及男女生圖片。教師：男生和女生有什么不一樣呢？
�。�3）幼兒觀(guān)察并回答。
�。�4）教師小結：大部分男生的頭發(fā)剪得比較短，女生可以扎辮子；男生夏天穿短褲，女生夏天穿裙子；男生聲音粗一些，女生聲音細一點(diǎn)；男生站著(zhù)小便，女生蹲著(zhù)。
三、認識男女標記及用途
�。�1）分辨男、女生的標記。
教師：男女生有很多不一樣的地方，這兒有兩張標記，你們看這張標記表示的是什么？那這張呢？
�。�2）你們在什么地方見(jiàn)過(guò)這兩種標記？（引導幼兒回憶生活經(jīng)驗。）
�。�3）教師引導幼兒小結：在更衣室、浴室衛生間都能見(jiàn)到這兩種標記。
�。�4）教師：為什么在這些地方，男女生要分開(kāi)房間呢？（鼓勵幼兒大膽講述）
�。�5）師生共同小結：男女生有很多地方不同，換衣服和上衛生間要分開(kāi)是一種禮貌，也是一種規定。從以前到現在，大家都在遵守這個(gè)規定，看清楚男女生標記再進(jìn)入，千萬(wàn)不要弄錯了。
四、情景練習。
情景一：教師引出公園內廁所的場(chǎng)景圖片。這是公園里的公共廁所。廁所門(mén)上掛著(zhù)標記，你們看是什么（指給幼兒看場(chǎng)景，幼兒回答）現在請你們根據自己的性別選擇對應的廁所，注意進(jìn)門(mén)的時(shí)候千萬(wàn)不要弄錯了。
情景二：游泳池。
情景三：浴室。
五、結束活動(dòng)
大班健康教案：男生女生大不同 2
【教案涉及到的兒歌和背景音樂(lè )】
男孩女孩歌詞：踏著(zhù)藍色的地球，我們一起飛快地旋轉，月亮撫愛(ài)我們，送來(lái)了甜美的夢(mèng)幻。踏著(zhù)藍色的地球，我們一起飛快地旋轉，月亮撫愛(ài)我們，送來(lái)了甜美的夢(mèng)幻。啊，男孩，啊，女孩，全世界的孩子相親相愛(ài)。啊，男孩，啊，女孩，全世界的孩子心心相連。
【教案目的】
讓幼兒認識自己的性別，進(jìn)一步認識自我，發(fā)展自我意識。
【教案準備】
1、男孩子、女孩子卡片各一張。
2、裙子、短褲若干（與班的男、女幼兒人數相等）
【教案流程】
�。ㄒ唬┏鍪灸�、女孩子卡片，讓幼兒知道自己的性別。
1、“今天，我們班來(lái)了兩位客人，他們是誰(shuí)?”（一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子）
2、“那么，你是男孩子，還是女孩子呢?”（教師幫助幼兒區分自己是男孩子，還是女孩子）
�。ǘ┱堄變哼x服裝，進(jìn)一步認識自己。
1、“這兒有許多漂亮的衣服，我們來(lái)看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的`?”
2、“請小朋友一起選出你愛(ài)穿的衣服�！保ń處熯M(jìn)一步幫助幼兒區分性別）
�。ㄈ┙M織幼兒結合性別，學(xué)會(huì )自己上廁所。
1、“剛才，小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰(shuí)知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?”
2、組織幼兒上廁所，教師給予適當的幫助。
【教案反思】
通過(guò)這次教學(xué)，孩子們能夠知道自己的性別，并會(huì )用正確的方法上廁所。
大班健康教案：男生女生大不同 3
一、教學(xué)目標
讓幼兒了解男生和女生在身體結構、外貌特征上的明顯差異。
引導幼兒尊重性別差異，學(xué)會(huì )互相欣賞。
培養幼兒的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力。
二、教學(xué)準備
男生和女生身體結構的圖片、繪本《我們的身體》。
不同性別幼兒的日常照片若干。
男生女生服飾道具各一套。
三、教學(xué)過(guò)程
導入
播放一段幼兒在操場(chǎng)玩耍的視頻，提問(wèn)：“小朋友們，你們在視頻里看到了什么？能不能發(fā)現男生和女生有什么不一樣呀？”
認識身體結構差異
展示男生和女生身體結構的圖片，簡(jiǎn)單介紹生殖器官等方面的不同，但用幼兒能理解的、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述。
拿出繪本《我們的身體》，一起閱讀相關(guān)章節，鞏固對身體結構差異的認識。
外貌特征差異
展示不同性別幼兒的`日常照片，引導幼兒觀(guān)察頭發(fā)長(cháng)短、穿著(zhù)打扮等方面的區別。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己身邊男生女生在這些方面的不同，鼓勵大膽發(fā)言。
游戲環(huán)節 - 換裝秀
邀請兩位幼兒，一位男生一位女生，分別穿上對方性別的服飾道具。
其他幼兒觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)他們的感受，進(jìn)一步體會(huì )性別差異與服飾的關(guān)系。
總結
再次強調男生女生雖然有不同，但都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家要友好相處，互相尊重。
四、教學(xué)延伸
在美工區投放材料，讓幼兒創(chuàng )作表現男生女生不同的繪畫(huà)作品。
大班健康教案：男生女生大不同 4
一、教學(xué)目標
幫助幼兒認識到男生女生在興趣愛(ài)好、行為習慣上的差異。
增強幼兒的自我認知，培養性別角色意識。
促進(jìn)幼兒之間的交流與合作。
二、教學(xué)準備
記錄男生女生不同興趣愛(ài)好的視頻片段，如男生踢足球、女生玩娃娃。
分組討論的`卡片，上面寫(xiě)有不同場(chǎng)景，如 “在圖書(shū)角”“課間休息” 等。
男生女生標志的小貼紙若干。
三、教學(xué)過(guò)程
導入
展示兩張圖片，一張是男生在搭積木，一張是女生在畫(huà)畫(huà)，提問(wèn)幼兒：“你們覺(jué)得為什么男生和女生做的事情不一樣呢？”
興趣愛(ài)好差異
播放興趣愛(ài)好的視頻片段，引導幼兒觀(guān)察并討論男生女生在興趣上的不同。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的活動(dòng)，教師根據性別分類(lèi)記錄在黑板上，直觀(guān)展示差異。
行為習慣差異
分發(fā)討論卡片，幼兒分組討論在不同場(chǎng)景下男生女生行為習慣的不同。
每組推選代表發(fā)言，分享討論結果，教師給予點(diǎn)評和補充。
游戲 - 猜猜我是誰(shuí)
教師描述一些男生或女生的行為表現，幼兒根據描述猜測是男生還是女生，并用男生或女生的小貼紙作答。
總結
總結男生女生在興趣愛(ài)好和行為習慣上的差異，鼓勵幼兒保持自己的特點(diǎn)，同時(shí)理解和接納他人。
四、教學(xué)延伸
在角色扮演區投放不同性別角色的道具，讓幼兒在游戲中進(jìn)一步體驗性別差異。
大班健康教案：男生女生大不同 5
一、教學(xué)目標
讓幼兒知曉男生女生在生理發(fā)育上的不同階段和特點(diǎn)。
培養幼兒的健康意識，學(xué)會(huì )保護自己的身體。
引導幼兒以正確的態(tài)度面對性別差異。
二、教學(xué)準備
男生女生不同年齡段的成長(cháng)圖片，從幼兒到青少年。
關(guān)于青春期生理變化的簡(jiǎn)單科普視頻（適合幼兒觀(guān)看的版本）。
自制的身體隱私部位的`圖片卡片。
三、教學(xué)過(guò)程
導入
展示一張嬰兒時(shí)期男生和女生的照片，提問(wèn)：“那時(shí)候的男生女生看起來(lái)差不多，長(cháng)大后會(huì )有什么不一樣呢？”
生理發(fā)育差異 - 幼兒期到童年期
依次展示幼兒期到童年期男生女生的成長(cháng)圖片，引導幼兒觀(guān)察身高、體型等方面逐漸出現的差異。
請幼兒回憶自己小時(shí)候和現在的變化，分享感受。
生理發(fā)育差異 - 青春期簡(jiǎn)介
播放科普視頻，簡(jiǎn)單介紹青春期男生女生身體會(huì )出現的一些變化，如男生變聲、女生胸部發(fā)育等，但語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂。
解答幼兒關(guān)于青春期變化的疑問(wèn)，消除他們的好奇心和神秘感。
保護身體隱私
展示身體隱私部位的圖片卡片，教幼兒認識哪些是隱私部位，以及如何保護它們。
強調無(wú)論男生女生，都要尊重自己和他人的身體隱私。
總結
回顧男生女生在生理發(fā)育上的不同，鼓勵幼兒有問(wèn)題及時(shí)和老師、家長(cháng)交流。
四、教學(xué)延伸
請家長(cháng)在家和幼兒一起探討性別差異的話(huà)題，鞏固所學(xué)知識。
大班健康教案：男生女生大不同 6
一、教學(xué)目標
引導幼兒認識男生女生在心理特點(diǎn)上的差異。
培養幼兒的情商，學(xué)會(huì )理解他人的感受。
促進(jìn)班級中男生女生和諧相處。
二、教學(xué)準備
表現男生女生不同情緒反應的.圖片，如男生生氣、女生哭泣。
情景故事卡片，如 “玩具被搶了”“比賽輸了” 等。
彩色畫(huà)筆和畫(huà)紙若干。
三、教學(xué)過(guò)程
導入
展示一張男生和女生面對同一件事情不同表情的圖片，提問(wèn)：“為什么他們的表情不一樣呢？”
心理特點(diǎn)差異 - 情緒表達
依次展示不同情緒反應的圖片，引導幼兒觀(guān)察男生女生在生氣、難過(guò)、開(kāi)心等情緒時(shí)的表現差異。
請幼兒分享自己在這些情緒下的表現，對比男生女生的不同。
心理特點(diǎn)差異 - 處理問(wèn)題方式
分發(fā)情景故事卡片，幼兒分組討論在不同情景下男生女生可能會(huì )采取的不同處理方式。
每組進(jìn)行情景表演，展示討論結果，其他幼兒觀(guān)察并評價(jià)。
理解與接納
組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，讓他們畫(huà)出自己心目中理想的男生女生相處的畫(huà)面。
邀請幼兒展示畫(huà)作并分享想法，引導大家學(xué)會(huì )理解和接納男生女生的心理差異。
總結
總結男生女生在心理特點(diǎn)上的不同，鼓勵幼兒在日常生活中多關(guān)心他人，友好相處。
四、教學(xué)延伸
在班級設立 “心情分享角”，讓幼兒隨時(shí)分享自己的心情和感受，增進(jìn)相互理解。
【大班健康教案：男生女生大不同】相關(guān)文章：
大班健康教案：男生女生大不同08-17
大班健康教案02-12
大班教案健康07-12
健康大班教案03-23
大班健康教案06-27
大班健康教案10-17
《男生女生》教案設計06-18
大班健康教案《吸煙有害健康》10-27