當一回爸爸媽媽大班教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的當一回爸爸媽媽大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　設計意圖：

　　隨著(zhù)生活水平的提高，我們的獨生子在家里扮演者“小皇帝”的角色，對來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，因此我通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子感受到家庭的'愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)從身邊的小事做起。來(lái)回報父母，體諒家人。懂得人和人之間愛(ài)的存在于感召，激發(fā)孩子心中的愛(ài)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、利用各種形式鼓勵孩子去幫爸爸媽媽做事情。

　　2、培養孩子的大膽講述的表達能力。

　　3、增進(jìn)父母之間的親情。

　　4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動(dòng)準備：

　　多媒體幻燈片10張（小朋友在家的各種表現），場(chǎng)景布置（兩個(gè)家）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題：談話(huà)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與興趣，小朋友在家里幫助父母做過(guò)哪些事情？（幼兒?jiǎn)为毐磉_，激發(fā)幼兒?jiǎn)为氈v述的愿望）如：掃地、洗碗、拿包等一些簡(jiǎn)單事情，那好我們一起來(lái)看一張照片吧，看看這位小朋友是怎么做的。

　　二、觀(guān)看幻燈片喚醒自己的心靈

　　1、幼兒一邊看照片一邊思考，這些小朋友做了什么？是對還是錯？為什么呢？

　　2、回放幻燈片，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪張？（在回放中加深幼兒的記憶）

　　三、游戲我的家

　　1、把幼兒分組，分別扮演爸爸媽媽。

　　2、到準備好的場(chǎng)景中去做各種事情（教師巡回觀(guān)看幼兒表演是怎樣幫助爸爸媽媽做事情的）。

　　3、兩組互相參觀(guān)交流，說(shuō)一說(shuō)自己的孩子是怎樣做的，父母又是怎樣評價(jià)孩子的（取得相互學(xué)習的效果）。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、爭做好孩子，拍照在家里的情景拿來(lái)展覽，作為一個(gè)榜樣評比欄。

　　2、做個(gè)助人為樂(lè )的孩子，體驗自己和他人之間的愛(ài)。

　　活動(dòng)反思：

　　1、本活動(dòng)注重選材的生活性，從實(shí)際出發(fā)，從自我做起，做好自己的點(diǎn)滴小事，來(lái)體驗父母的辛勞及愛(ài)父母的快樂(lè )，為孩子從小樹(shù)立尊敬長(cháng)輩奠定基礎。

　　2、活動(dòng)具有實(shí)踐性，能讓孩子從感知到實(shí)踐再回到感知，符合幼兒的感知能力。

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