幼兒園大班新年到教案范文

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園大班新年到教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班新年到教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1.學(xué)唱歌曲《新年到》，感受歌曲活潑歡快的情感。

　　2.掌握xxxxx這一節奏，并能在間奏處用肢體動(dòng)作表現。

　　3.能積極參與表演活動(dòng)，注意相互合作，協(xié)調演唱，體驗合作游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　歌詞圖譜、節奏型卡：xxxxx、打擊樂(lè )器。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲導入，激發(fā)興趣

　　節奏練習。出示節奏型卡：xxxxx。

　　師：今天我們來(lái)玩一個(gè)節奏游戲，誰(shuí)會(huì )用拍手的方式表示這個(gè)節奏？

　　除了拍手，還可以用身體的那些部位表示這個(gè)節奏？

　�。▊�(gè)別幼兒嘗試，再集體練習，引導幼兒拍腿、拍肩等。）

　　師：這個(gè)節奏還藏在一首好聽(tīng)的歌里，請你仔細聽(tīng)一聽(tīng)，找一找。

　　二、熟悉歌曲旋律，體驗歌曲內容帶來(lái)的愉快情緒。

　　1.教師清唱歌曲。

　�。�1）提問(wèn)：你找到剛才那個(gè)節奏了嗎？它藏在哪里？老師拍手的時(shí)候有沒(méi)有唱？

　　小結：這個(gè)節奏藏在這首歌的間奏處，拍手的時(shí)候是不需要唱的.。

　�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒集體練習打鼓和敲鑼的節奏2-3遍。

　�。�3）師：你還聽(tīng)到了什么？（引導幼兒說(shuō)出歌詞內容，根據幼兒的回答出示相應圖譜。）

　　2.教師再次完整清唱歌曲（同時(shí)配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作），幫助幼兒記憶歌詞。

　　師：請你再認真聽(tīng)一聽(tīng)，然后告訴大家歌曲里還唱了什么。

　　三、學(xué)唱歌曲。

　　1.教師完整演唱，幼兒看著(zhù)圖譜輕聲哼唱，熟悉歌曲旋律。

　　2.幼兒集體歌唱。

　　3.幼兒根據圖譜用自然，歡快的聲音有感情的歌唱，并加入身體動(dòng)作。

　　4.再次歌唱，間奏處能用身體樂(lè )器表現。

　　四、游戲：新年音樂(lè )會(huì )

　　匹配樂(lè )器，教師指揮，幼兒演奏。

　　師：新年就要到了，今天我們要開(kāi)一場(chǎng)新年音樂(lè )會(huì )。小朋友們來(lái)當演奏家，老師當樂(lè )隊指揮。

　　幼兒園大班新年到教案2

　　【活動(dòng)目標】

　　1、回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。

　　2、了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。

　　【活動(dòng)準備】

　　親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題；"新年到"背景圖一張；"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂(lè )

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

　　二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖，說(shuō)說(shuō)春節要來(lái)了，春節是中國人過(guò)大年，是中國的新年。

　　讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節日快要來(lái)了？

　�。ò研∨笥训膱D片貼到背景圖中）提問(wèn)：春節里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣？（當幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到"小朋友"身上。）用兒歌的語(yǔ)言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

　　提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì )做一些什么特別的事情？（當孩子說(shuō)到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí)，老師將相應的圖片放到背景圖上。）用兒歌的語(yǔ)言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。

　　三、看圖片，完整學(xué)念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。

　　放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。

　　四、拓展提問(wèn)：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么？（祝你新年快樂(lè )、祝你心想事成……等）嘗試將祝福的話(huà)編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句"大家說(shuō)聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè )、大家說(shuō)聲心想事成……"等等。

　　每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著(zhù)拜拜年。

　　【活動(dòng)延伸】在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。

　　【活動(dòng)建議】建議此活動(dòng)在放寒假之前開(kāi)展，激發(fā)幼兒向往過(guò)春節的情感。

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