幼兒園大班區域活動(dòng)教案范文通用
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班區域活動(dòng)教案范文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班區域活動(dòng)教案范文通用1
活動(dòng)目標：
1、會(huì )根據班級區域活動(dòng)的需要選擇2~3個(gè)區域。
2、嘗試在小組內分工，并共同為某一個(gè)區域指定規則。
重點(diǎn)難點(diǎn)
�。簩W(xué)會(huì )制定活動(dòng)區的規則，并制作簡(jiǎn)單的標志表示。
解決難點(diǎn)方法：
引導幼兒積極參與豐富各個(gè)區角的材料，鼓勵家長(cháng)參與到規定的制定和標志的制作。
活動(dòng)準備：
1、建筑區，生活區，美工區等照片。
2、幼兒人手一份操作材料，水彩筆，白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1．以談話(huà)的形式，激發(fā)幼兒的興趣。
師：我們的活動(dòng)室美嗎？你們最喜歡在我們的活動(dòng)室哪些地方玩呢？小結：我們的活動(dòng)室有許多內容豐富的活動(dòng)區，有的在活動(dòng)室里，有的在活動(dòng)室外，在這些活動(dòng)區里怎么樣才能讓我們每一個(gè)人玩的既開(kāi)心又能學(xué)到本領(lǐng)呢？
2．討論為那些活動(dòng)區制定規則。
我們要在活動(dòng)區活動(dòng)得好，應該怎么辦？有那些區域需要制定規則？為什么？“在繪畫(huà)區我們應該制定什么樣的規則？”“在圖書(shū)閱讀區我們又應該怎樣做呢？”
3．我們怎樣為區域制定規則并分工合作。
�。�1）我們怎么樣為活動(dòng)區制定規則呢？
�。�2）幼兒選擇喜歡的區域，自然分成3~4組。
�。�3）幼兒分組討論，分工繪畫(huà)。畫(huà)好后將標志貼在相應活動(dòng)合適的地方。
4．交流反饋：
1）分組介紹自己組制定的規則。
2）討論：這些規則制定得是不是合理。
活動(dòng)結束：
今天我們?yōu)楦鱾�(gè)活動(dòng)區制定了規則并制作了標志，如果大家都同意，我們就可以把這些標志貼到區域里去了。有了這些規則和標志，我們在活動(dòng)區就可以玩得開(kāi)心又有秩序了。
幼兒園大班區域活動(dòng)教案范文通用2
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線(xiàn)組成的。
2、學(xué)習機器人的基本建構技能，培養幼兒造型能力和動(dòng)手操作能力。
3、培養幼兒想象能力和創(chuàng )造能力，體驗成功的喜悅。
4、喜歡參與游戲，體驗。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準備：
準備若干插塑、紙盒、易拉罐、花片、機器人、橡皮泥等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示機器人玩具，引導幼兒觀(guān)察其外形，讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線(xiàn)組成的`。注意機器人頭、身、四肢的大小比例關(guān)系。
2、教師示范：選用正方形、長(cháng)方形的紙盒拼出機器人的頭、身軀、腿部，再選四個(gè)較小的長(cháng)方形的紙盒拼機器人的手和腳，連接處用橡皮泥粘合，最后粘上紙棒做機器人的天線(xiàn)�？捎孟鹌つ嘧鰴C器人的五官。
3、幼兒分組拼插機器人，教師重點(diǎn)指導幼兒粘合機器人的四肢和天線(xiàn)，啟發(fā)幼兒自己設計各種造型的機器人。
4、幼兒再次建構，加強幼兒的團隊協(xié)作的意識，引導幼兒協(xié)商共同完成一個(gè)《超級機器人》群組，提高一定的難度。
5、游戲結束后，布置一個(gè)機器人展覽館，評選出設計良好、形象美觀(guān)、與眾不同的機器人。對個(gè)別機器人進(jìn)行點(diǎn)評，讓幼兒認識到自己的不足；并給予表?yè)P，特別是個(gè)別幼兒的創(chuàng )造力和想象力的表現，讓其他幼兒以他為榜樣，同時(shí)促進(jìn)幼兒的團體協(xié)作的精神。
6、游戲結束前，指導幼兒收拾整理玩具，歸類(lèi)擺放整齊。
幼兒園大班區域活動(dòng)教案范文通用3
活動(dòng)目標
1.了解各區域的名稱(chēng)、玩法和規則。
2.樂(lè )于參與區域活動(dòng)，提高自主游戲的能力。
活動(dòng)準備
各區域備好操作材料
活動(dòng)過(guò)程
1.介紹今天開(kāi)放的區域角，請小朋友自主選擇進(jìn)入區域，重點(diǎn)引導幼兒正確使用區域標識。
2.重點(diǎn)區域指導：
�。�1）寶寶閱讀：投放多種繪本，引導幼兒：看書(shū)時(shí)應該學(xué)會(huì )愛(ài)護圖書(shū)，用正確的方法翻閱和閱讀，注意保護眼睛；先看圖畫(huà)，再結合文字看，激發(fā)幼兒想象力。
�。�2）樂(lè )至淘寶：投放小瓶蓋，開(kāi)展游戲《吹泡泡》，練習3、4的點(diǎn)數。
重點(diǎn)指導：操作時(shí)，應用食指、從左到右數，最后還要畫(huà)圈并說(shuō)出總數。
�。�3）英語(yǔ)沙龍：投放“生日祝�？ā薄胺较虮P(pán)”“單詞卡”等，開(kāi)展《開(kāi)火車(chē)》等游戲，復習數字、單詞和句型。
提示：團結友愛(ài)地開(kāi)展游戲，遵守游戲規則，愛(ài)惜并隨時(shí)整理游戲道具。
�。�4）夢(mèng)幻劇場(chǎng)：自戴頭飾，分角色表演故事《小熊請客》。
提示：演員大方的表演，觀(guān)眾文明觀(guān)看，當演員演出節目后，觀(guān)眾給以掌聲祝賀。
3.教師隨時(shí)觀(guān)察指導各組活動(dòng)，注意及時(shí)鼓勵表?yè)P。
4.教師進(jìn)行區域活動(dòng)小結，根據各個(gè)區域幼兒整體表現情況進(jìn)行點(diǎn)評，推選出“最佳區域”，并頒發(fā)小獎品進(jìn)行鼓勵。隨后，教師認真填寫(xiě)區域記錄表，進(jìn)行分析與總結，便于下次更好指導區域活動(dòng)。
5.結束：請各個(gè)區域幼兒收拾整理、歸類(lèi)放好物品及材料，安靜有序退出區域，結束活動(dòng)！
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