教師節幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的教師節幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、知道9月10日是老師節，是所有老師的節日。
2、初步學(xué)習祝賀節日的方式。
3、培養對老師的愛(ài)，做到尊敬老師。
活動(dòng)準備：
事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習冊
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
�。ㄍㄟ^(guò)談話(huà)了解"老師節"是哪一天）
老師：小朋友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎？
�。ㄓ變夯卮穑�
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節日。
二、基本部分
�。ㄇ榫潮硌荨≡谟變簣@，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。）
請事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì )兒工夫，老師發(fā)現他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著(zhù)幼兒，還給家長(cháng)打電話(huà)，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著(zhù)了。老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導。
老師：剛才那位小朋友怎么啦？老師是怎么做的呢？后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢？
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老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì )這樣做呢？
�。ㄗ層變毫私�，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè )意照顧他們，是他們最好的朋友。）
三、結合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的'事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài)。
老師：請小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么？
�。ㄕ堄變赫f(shuō)說(shuō)自己記得的老師對自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情）
老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節日的呢？你們有什么好的想法呢？（討論老師本領(lǐng)大）
老師：現在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎？你喜歡他們嗎？（幼兒自由發(fā)表）
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢？
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四、活動(dòng)結束
老師：今天是老師的節日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)哦！老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè )，希望我們都繼續努力好嗎？
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