幼兒園游戲活動(dòng)教案模板

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園游戲活動(dòng)教案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園游戲活動(dòng)教案模板1

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，模仿動(dòng)物的叫聲，并協(xié)調地做動(dòng)作。

　　2、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)教師講解游戲方法何規則，遵守游戲規則。

　　3、樂(lè )意與同伴一起游戲。

　　4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

　　5、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各種動(dòng)物小圖片或玩具若干。

　　2、活動(dòng)前基本學(xué)會(huì )了動(dòng)物地叫聲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示各種小動(dòng)物。

　　1、教師：“看，今天我們班來(lái)了許多小客人，它們是誰(shuí)呀?”一一向幼兒展示動(dòng)物，并配合用兒歌念出來(lái)。

　　2、教師念兒歌一遍。

　　3、教師念兒歌前半部分，幼兒說(shuō)出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來(lái)。

　　二、講解游戲玩法和規則。

　　1、玩法。一人報小動(dòng)物地名字(如：小雞小雞)之后，其余幼兒馬上說(shuō)出其叫聲，并做出動(dòng)作。(如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀;小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等)

　　2、規則：必須是先報出動(dòng)物名，再說(shuō)叫聲與做動(dòng)作。

　　三、師幼游戲。

　　1、先由教師帶領(lǐng)幼兒游戲。教師當“報名”人，幼兒說(shuō)叫聲、做動(dòng)作。教師要指導幫助幼兒正確發(fā)音。開(kāi)始速度慢一些，待熟練后加快速度。

　　2、幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個(gè)幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。

幼兒園游戲活動(dòng)教案模板2

　　一、活動(dòng)目標

　　(一)認知目標

　　通過(guò)引導幼兒理解猴子會(huì )飛的原因，激發(fā)他們的發(fā)散性思維。

　　(二)情感目標

　　通過(guò)感受童話(huà)內容，培養幼兒喜歡接納和欣賞他人的品質(zhì)。

　　(三)人格目標

　　通過(guò)鼓勵幼兒大膽想像，培養幼兒創(chuàng )造性的人格特征。

　　二、活動(dòng)準備

　　(一)物質(zhì)準備：多媒體軟件――猴子在樹(shù)上不同動(dòng)作的圖片;童話(huà)內容的圖片以及“嘻嘻哈哈”、“悠來(lái)悠去”的字卡。

　　(二)知識經(jīng)驗準備：事先豐富幼兒有關(guān)水、陸、空生活的動(dòng)物外形特征與生活習性的知識。

　　三、活動(dòng)方法

　　激發(fā)法、歸因法、直觀(guān)表達法。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1.猜謎語(yǔ)：第一條：小小游泳家，平時(shí)不說(shuō)話(huà)。常在水里住，不到岸上來(lái)溜達。(魚(yú))第二條：身上穿著(zhù)花花衣，兩對翅膀真美麗。不會(huì )唱歌愛(ài)剝芭舞，花叢里面采花蜜。(蜜蜂)第三條：紅眼睛，白皮襖。長(cháng)耳朵，真靈巧。愛(ài)吃蘿卜和青草，走起路來(lái)蹦蹦跳。(白兔)

　　2.提問(wèn)：還有哪些動(dòng)物是會(huì )游、會(huì )飛、會(huì )跳的?(鼓勵幼兒說(shuō)得越多越好，訓練思維的流暢性和敏捷性)

　　3.利用多媒體軟件欣賞童話(huà)《會(huì )飛的猴子》。指導語(yǔ)：小鳥(niǎo)想玩游戲時(shí)，是誰(shuí)和它們一起玩的'?它們是怎樣對待猴子的?猴子使用什么方法讓小鳥(niǎo)相信他會(huì )飛?如果你是猴子，你會(huì )用什么方法?(鼓勵幼兒說(shuō)出多種方法，表?yè)P獨特的方法)

　　4.再完整地欣賞一遍童話(huà)。

　　5.童話(huà)表演：我是會(huì )飛的小猴子。請幼兒用肢體語(yǔ)言把想到的會(huì )飛的辦法表現出來(lái)。

　　五、各領(lǐng)域滲透

　　藝術(shù)：猴子迪斯科、粘貼小猴子。

　　健康：體育游戲――猴子的本領(lǐng)。

　　科學(xué)：認識各類(lèi)猴子的特征。

　　社會(huì )：培養幼兒欣賞他人的品質(zhì)。

　　六、生活中滲透

　　在動(dòng)物區觀(guān)察小動(dòng)物的生活習性。

　　七、環(huán)境中滲透

　　墻壁上張貼包括猴子在內的各種動(dòng)物的圖片。

　　八、家庭中滲透

　　請家長(cháng)周末帶孩子到動(dòng)物園觀(guān)察猴子，續編故事。

　　九、活動(dòng)評價(jià)

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