幼兒園小班語(yǔ)言教案范文《采野花》
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案范文《采野花》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、能從詩(shī)歌中體會(huì )大自然的美麗和盡情游戲的快樂(lè )情感。
2、仔細觀(guān)察換面，用較連貫的語(yǔ)言講述自己對畫(huà)面的理解。
3、根據已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。
4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
認讀重點(diǎn)字詞：燦爛、戴。
活動(dòng)準備：
1、幼兒準備：小圖書(shū)人手一冊。
2、教師準備：大圖書(shū)、錄音帶、大字卡、鮮花。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導入活動(dòng)
教師出示一束漂亮的鮮花：小朋友們，你們看，這是什么？漂亮嗎？這是XX小朋友昨天到郊外去玩，采來(lái)送給我們的野花！你們喜歡嗎？我們的這本書(shū)里，有一首詩(shī)就叫《采野花》，請小朋友們打開(kāi)看一看，畫(huà)面上都有些什么？
�。ǘ�、自由閱讀
1、幼兒自由觀(guān)察詩(shī)歌畫(huà)面，猜測詩(shī)歌內容�？蛇吙催吪c同伴交流，說(shuō)說(shuō)自己的看法。
2、教師巡回指導，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面上都有些什么？小朋友們在干什么？請幼兒用自己的話(huà)較連貫的講出來(lái)。
�。ㄈ�、大圖書(shū)閱讀
1、大圖書(shū)閱讀，理解詩(shī)歌的主要內容。
�。�1）先整體的看圖，你看到了什么？
仔細觀(guān)察畫(huà)面，小朋友在干什么？（菜花）采了多少花？（一大把）
�。�2）請幼兒仔細觀(guān)察花兒的各種顏色。引導幼兒學(xué)習五顏六色。這些顏色看起來(lái)很美！請小朋友用一個(gè)詞來(lái)形容它，鼓勵幼兒多想多說(shuō)，教師出示燦爛的大字卡，幼兒學(xué)習認讀燦爛一詞。
�。�3）小朋友用花干什么？花環(huán)編的怎樣？
小朋友們把花環(huán)怎么樣了？戴在頭上漂亮嗎？
2、教師：剛才小朋友都用自己的話(huà)說(shuō)出了這首詩(shī)歌的意思，現在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么寫(xiě)的。引導幼兒關(guān)注詩(shī)歌的節奏。
3、理解體會(huì )詩(shī)歌中大自然美好的意境和快樂(lè )的情感。
交流討論：詩(shī)歌里說(shuō)了一件什么事？為什么說(shuō)我們變成春姑娘？大自然美嗎？你喜歡大自然嗎？學(xué)了這首詩(shī)歌后你的心情怎樣？幫助幼兒體會(huì )詩(shī)歌中大自然美好的意境和詩(shī)歌蘊含的.快樂(lè )情感。
4、幼兒聽(tīng)錄音，跟讀詩(shī)歌一遍。
�。ㄋ模�、朗誦詩(shī)歌
1、再一次欣賞詩(shī)歌，引導幼兒邊聽(tīng)邊打節奏，發(fā)現詩(shī)歌的節奏特點(diǎn)。
2、學(xué)習按照詩(shī)歌的節奏，邊表演邊有感情地朗誦詩(shī)歌。
�。ㄎ澹�、結束活動(dòng)
師幼共同整理、收拾物品。
活動(dòng)延伸：
游戲：采野花。
玩法：幼兒分組從貼滿(mǎn)花的背景墻上采下自己最喜歡的兩朵花，看看藏在里面的字卡念什么，大聲念出來(lái)，并將采到的花分別放入裝有燦爛、戴的字卡花籃里。
小百科：野花一般指在路邊，田里或林間等野生的不知名的花。
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